女生屏蔽掉内心的幻想小劇場，言歸正傳。

“再者說，父親您要考慮現實問題。”世初淳收回手，舉例得有理有據，“您一個人的工資是能養育五個孩子，卻負擔不了他們全體上幼稚園的費用。”

養孩子這事看起來簡單，似乎生下來，耐養活就成，可付諸實踐，條條框框，難如登天。

若要用心培育，少不了金錢、時間、精力的支援。

光一個月支出的奶粉錢就是個大頭，還沒有算進大量消耗的紙尿片，沒多久就不合身的衣衫……這還隻是賊基礎的吃喝住行費用。

等孩子大了，有玩耍的心思，玩具、遊樂設施樣樣得備齊全。一旦上學，學費、學雜費要定時定點地繳納。假如要挑選個好些的學校，那用度是嘎嘎地漲，唯有手頭的工資不漲。

文具、制服、書包等定期更換的裝備，暫且擱置不提。

普通家庭的學生，要趕上大部隊的進度，好在未來卷生卷死的職業生涯裡，增添一點可用砝碼，令天平向自己這一方傾斜。興趣班等課外特長得抓緊發展。

其餘語言類、知識類，開拓視野等提高自身素養的課業，大把大把燒錢。

現代社會，有底子的人家從幼兒園就瘋狂培訓子女，天長日久，拉開的差距快馬加鞭都趕不回來。

這些都是擴展類的。單單接送與看管五個孩子方面，織田作之助就忙乎不過來。

“每日三餐、日常家務、屋子的清潔與打掃，還有要并盛中學和片桐高中那邊，阻絕我的社會面等等，要處理也是一類大工程。您的朋友坂口先生若是知道您的想法，也是會第一時間反對的。”

“也對。”

孩子言之有物，織田作之助掏出褲兜裡老早準備好的合金手铐，手指撫摸着内嵌的毛絨軟布，“看來監禁這件事也是要有家庭底蘊才能達成的。”

他停頓了會，續道：“那為何當時太宰就成功了？”

世初淳碰碰那材質剛硬的戒具，裡頭體貼地套着好幾層舒軟布料。使得被拘禁者激烈掙紮、晃動，也不會弄傷自己的手腕。

這種關懷備至的地方還是挺微妙的。

聯合織田作之助要監禁人的意圖，并準備将之付諸實際的舉動來看，卸任殺手職業多年的紅發青年，行動力和執行力等數值每一項都高得可怕。是個明知這樣做不對，這麼做不好，也會一邊道着歉，一邊平靜地施行的角色。

好險，好險。差一點她就要和這個東西一起被鎖在床頭。

“大概那時隻有我們兩個人，現在是一個大家庭。”女生強調了一遍，囚禁是非法的，然後放緩語氣，“而且，父親也在越變越好，主動承擔起更多的責任。”

聽着他們争論的幾個小蘿蔔頭，在房間外探頭探腦。世初淳招手，招呼孩子們進來。

她張開手要抱朝自己沖過來的弟弟妹妹，緊接着，就維持着這個姿勢，上半身被放倒。

她原先以為會氣餒片刻的監護人，一手橫過她的臉頰，固定在她腦後，一手拂過她大腿下肢，停留在她的腘窩，慣常拿槍的手指摩擦過細膩的皮膚，勾起定點癢意。

他順着這姿勢，稍稍上擡，接着向上進發，抓住腿部盡頭的腳腕。

腦袋下枕着軟和的床墊，世初淳擡眼望去，自己的左小腿被動架在織田作之助肩頭，另一隻還搭在他的大腿前，大開大合的姿勢令她不自覺繃緊脊背。

紅發青年單手打開手铐，“咔擦”一聲，鎖住她的腳踝，“下次再亂來的話，我就把你鎖在家。”

“怎麼了，怎麼了？玩警察抓小偷的遊戲嗎？”

“我也要玩，爸爸和姐姐偷偷玩遊戲，太過分了！”

“就是、就是！”

孩子們一人一句，大聲抗議。

“織田……”世初淳伸出手撫摸紅發青年的臉。

“怎麼了？”織田作之助就着這個态勢，沉靜地俯視着她。

觸碰成年男性的手，轉移到他的手腕。女生另一隻腿，架上監護人肩膀。與此同時，下盤發力，一個鯉魚打挺，騎到織田作之助上肢位置，反制他的刹那，把人壓在床沿，兩個膝頭分開在他頭部兩側。

她一手扯下上衣系着的領結，綁住紅發青年的雙手，神情嚴肅。她指正道：“非法拘禁是不行的！在孩子們面前做違法犯罪的事，更是罪加一等！”

诶——成功了？

太宰老師重複教了她好幾遍，芥川龍之介給她當比拼對象也沒能學會的招數，竟然在此時陰差陽錯地被她完成了？

女生大喜過望，抱起跟旁的咲樂親了一口。

“緝拿歸案！”

“姐姐帥氣！”

“酷！”

“輪到我了，我也要玩！”

“……”