吳軍翻開筆記本，仔細的看，先看方粼粼的解題筆記，了解了下方粼粼的基礎知識掌握的怎麼樣，再看田米用紅筆修改和教學的時候寫下的内容。

有一道題吳軍記得很清楚，田米用的方法是高二才學的内容，甚至還帶了點大學微積分的解題思路。但是她教方粼粼的時候，用的卻是最基礎的方法。

她這麼做隻有兩種可能，第一，這幾種方法她都會，第二，她在考試後又重新思考了這些題目，找到了用更基礎的做法解題的思路。

如果是第一種，她夠格當大學教授了，如果是第二種，說明她不僅學習好，還善于思考總結，就算是做過的題目，也會再次用不同的思路去複習。

其實，吳軍最最驚訝的是田米的記憶力，按方粼粼的話說，田米考完試那天就把筆記本給他了。也就是說田米在考試結束以後自行回憶了考試的所有題目，并且一字不漏的記在了筆記本上。

其實作為一個數學老師，在考數學的時候也會仔細的把試卷看一遍。想想内容是否已經教過，學生解題思路如何，學生是否能懂，當然也會記一下大部分的題目。因為是數學老師，才對數學試卷特别記憶，但也做不到一字不漏。

吳軍對比着桌上謄抄的卷子，一個字一個字的看，田米回憶卷連标點符号都沒有錯誤。

人外有人天外有天，田米是吳軍沒見過的真正的學霸。

“吳老師，所以，其實今天我不用輔導了吧，你看，這些題我都會做了。”

“真的會了？”

“當然是真的。”

“總覺得哪裡不對勁。”

“哈哈，看來田米說的沒錯。”

“田米說什麼了？”

“田米說，不能直接表達這份卷子已經掌握了，要先抑後揚。這樣聽話人才能真的相信。”

“先抑後揚？”

“對啊，應該先假裝什麼都不懂，讓您對我死心，然後再突然問啥啥會，吓你一大跳。這樣你就深信不疑了。這是田米的人生哲學。”

“人生哲學？”吳軍回憶田米，顯然，先抑後揚并不是田米的人生哲學，田米很自信的來考試，也很自信的遞交了跳三級申請，一直在揚。

“吳老師，你說田米真能轉到我們班的吧？”

“我……不知道。”我也希望。

“你是對田米沒信心？”

“也不是。”

“我就知道，大家都覺得田米有實力，就怕學校那些老頑固不肯改革。”

“這确實是一個突破，在這之前，校長不是探路者，我們學校也不是試驗田。”

校長快退休了，對于周市一中這種重點高中，退休前能否保住名節，全身而退是最重要的。

在這個節骨眼上搞什麼突破、創新，很有可能成為人生污點。

所以，這次對校長來說，也是一個人生挑戰。

田米有信心不會讓任何人失望。

吳軍輕輕地笑了笑，“田米跳級大會”這種東西，可以說是前無古人後無來者了，如果不是真的實力過硬的人，怎麼敢，如果不是想要張揚不怕輿論壓力，怎麼敢？

這麼張揚的人居然教方粼粼先抑後揚，吳軍再一次輕笑。

“好了，粼粼，這張試卷吃透了，我相信對你未來幫助很大，加油。不管田米能不能成為高一一班的一份子，她都已經是你的良師益友了，對嗎？”

是的，方粼粼感覺自己賺大了。

一周後，田米跳級大會在周市一中的操場順利召開了。

天氣很給力，微風徐徐不冷不熱，田米給後勤部的老師出了主意，在操場最中央準備了圓形的舞台，以便于360°範圍内的觀衆都能無死角的觀賞田米。

舞台上有一張課桌，一塊黑闆，田米本來想把黑闆設計成可以360°旋轉的，無奈黑闆又大又重，學校裡找不到可以承載黑闆又可以旋轉的設備。最後，退而求其次，黑闆被田米設計成平躺在舞台地面，這樣，觀衆依然能夠看得很清楚。

這種東西，可以說真的是前無古人後無來者了，别說周市一中的學生們很期待，隻要是聽說這個大會的人，無不翹首以盼。