勇子說是不小心被刀劃的，醫生頓了頓也沒再多問什麼。處理完傷口，護士把勇子的手包得像個粽子似的。

回去的路上，我問勇子：“到底怎麼回事兒？”

勇子說：“别提了，還不是怨你。”

“我怎麼了？”

“還不是你那本作業。靠！想不到那小子這麼狠！”勇子捂着手，吐了口唾沫。

很快在門衛的注視下進了校門，我們便再沒說話。

已經上第一節課了。本來應該是語文課，可顯然被人臨時調換成了自習。我跟勇子進來的時候，全班仍然保持着死寂，而老處就坐在講台後面等着我倆回來。林已經不在座位上了，我惴惴不安地回到位子上坐下，而勇子則被老處帶去了辦公室。

老處一走，我就馬上向旁邊的人打聽。經過多方彙總，情況大概是這樣的：據球隊裡的人講，昨天勇子去比賽前，就作業本的事跟林發生了沖突。林的意思是不管我後來有沒有把作業借給勇子，他先借的，勇子就不能拿走。勇子不依，林便要來搶。勇子仗着人高馬大把林摔倒在地。當時林不得已悻悻地走了。結果令所有人都沒想到的是，第二天早上，林居然帶了家夥來把勇子給砍了。

大家悄悄議論的時候，老處突然回來，把我們都吓慘了。隻見她的臉闆得都快拉到脖子裡了，一聲不吭地走到林的座位，從抽屜裡搜出一把短刀、一把小斧子。而教室門口，則似乎站着一個穿制服的人。

“我的媽呀！”老處走後大家又開始悄聲議論。有人說林跟社會上混，有人說見過他打群架，還有人說他哥是什麼大哥之類的，簡直要趕上一部古惑仔了。

就這樣原本在我們班一直挺寡言少語的林一下子成了全班、乃至全校議論的焦點。

勇子是第三節課才回來的。一回來他就喋喋不休地跟我們講：說什麼警察都來了，教導主任氣得要死，嚷嚷着要搜查兇器讓警方處理，還是老處堅持要先打電話把家長叫來，林才沒有直接被警察帶走，然後老處就讓自己先回來上課了。

看勇子的樣子應該沒什麼大事，我這才松了口氣，突然想起我的那本作業，心裡一陣發毛，完了，老處肯定會來收拾我的！

放學的時候，勇子突然拍了下我的背，塞給我一個沾了血迹的本子，故作委屈地說：“都是你這本作業，害我倒八輩子血黴了！”

我望着勇子眨巴眨巴的眼睛，會心地用手指捅了他一下，笑了。

勇子也笑了。

也許這就是十幾歲男孩最看重的義氣吧，勇子沒有出賣我，林也始終沒有出賣我，整件事最後以林一個人被留校察看而結束，勇子隻是被口頭批評了一下，連警告也沒有。