方明華道。

明明改動不大，但他們的氣質都被很好地掩蓋下來了，尤其是周澤楷和孫翔，不仔細看的話，他們簡直就跟還在上學的學生一樣。

“隊長很像品學兼優的那種好學生啊，孫翔更像校霸！”杜明總結道。

孫翔發出了帶有轉音的“哈”聲，“我學習也沒那麼糟糕吧！”

還有，他怎麼看不出來周澤楷哪裡像學霸了？！

“隊長，你上學的時候成績很好嗎？”

呂泊遠好奇地問道。

他們這些職業選手基本都是沒有完成學業就紮根榮耀圈的，像方士謙那種退役了還去求學的人絕對是少數。

見隊友們都面露好奇地看了過來，周澤楷隻是說道：“還可以。”

文姬倒是想起來她之前和他聊天時曾提起過彼此的學業，嚴格意義上來說，她上學的日子相當短，很多知識都是和師父或者馮姐學的。

原本她是可以在通過日本教育部的準備教育課程補足年限後和星野星一起上大學的，但無論是她自己還是關心她的人們都不認為取得文憑是非做不可的事，他們都很尊重她的選擇。

因此，她将時間更多地放在寫作上，拒絕了入學機會。

與基本沒怎麼受過正規教育的文姬不同，周澤楷就讀的中學學風好、環境優良，被稱為“清北複交直通車”，學校的實驗室比教室還多，校友牆和學術大佬圖鑒沒兩樣，除了兩院院士就是諾獎得主。

學校的社團生活也十分豐富，下午四點鐘到晚自習開始前的那段時間，就是社團活動專用時間。

周澤楷的成績的确非常好，在這所吊車尾都能去211的學校，老師們對差生的感慨通常都是“今天不努力，明天上同濟”，而他基本常年穩居第一的寶座。

若非他中途喜歡上榮耀，恐怕現在他已經學業有成，早早過上他母親期望他擁有的那種完美生活了。

在這一點上，文姬和周澤楷是相同的，他們都不會強求自己走世人認為的所謂優質人生路線，而是會為了夢想舍棄這些相對沒那麼重要的東西。

學習是沒有止境的，哪怕不身處校園，他們也可以通過其他方式奮進不息。

“哼，我成績能排前五十呢。”孫翔道。

杜明了然道：“你們班是不是一共就五十個人啊，我懂我懂。”

“靠，你怎麼知道的？！”

孫翔一臉不可置信。

他又沒說是班級排名還是年級排名，杜明怎麼一猜就猜對了？！！

“這有什麼難猜的，我也倒數啊。”

杜明對自己昔日的學渣身份相當坦然。

“我們不一樣！我才不是倒數呢！”

孫翔重申道。

“好了，關于這個話題先到此為止吧。”江波濤站到了兩人中間調停，“再不出發，人就更多了。”