一輛輛大客車逐漸抵達，大廳裡的學生越來越多，雖然有老師和班幹部看着，但根本管不住他們交頭接耳，說話的聲音在這個空間裡被放大數倍，四面八方都是人聲，嘈雜的無法讓人靜心。

在這之中，喬頌仿佛一個不會說話不會動的木頭人，周圍的喧嚣都與他無關。

眼前就是他期待已久的舞台，他太久太久沒有站在那裡，拼命控制自己不去回想聚光燈下的感覺，可當他進來這裡看到舞台的那一刻，他就知道自己所做的努力全都白費了。

他留戀舞台，向往舞台，那裡才是他的歸宿。

随着高一高二的學生全部到齊，文藝彙演正式開始。

一男一女兩位主持人在大幕前登場，他們穿着學校準備的老舊的禮服，紅藍搭配，看着提詞卡，認認真真的宣讀開場白。

各班文藝委員手裡都有演出流程表，節目靠前的已經提早去舞台後準備，高一一班被安排在了最後一個，時間充裕，甚至有人偷偷拿出了小零食，一邊吃一邊觀看其他班級的表演。

燈光照耀下，舞台上各個班級逐一輪換，時間一分一秒的過去，眼看要到表演尾聲，喬頌帶着大家去準備，等到前一個班級表演結束主持人上台串詞時，他按照排好的隊形，安排大家依次站好。

鐘景明小聲道：“杜司宇，安靜的閉上你的嘴巴。”

杜司宇撇嘴不耐煩，“知道了知道了，叨叨叨的煩不煩，我媽都沒你這麼碎嘴子。”

他克制住了自己對藝術的追求，在他的極力配合下，一班的表演順利完成。大合唱的表演沒什麼新意，說不上完美，但足夠應付校領導，大家從小就很好奇，校領導究竟怎麼在各種大合唱中挑選出最好的那一個。

後來漸漸發現，合唱隻是表象，獎項一般都是按照班級整體的學習成績分配的。

真的是非常合理。

一班的合唱是流程表上最後一個節目，等他們下去後，各班學生蠢蠢欲動，都想早點起來活動身體，乘上大客車返回學校，并享受接下來小半天的假期。

然而待到主持人上台，他們并沒聽見表演結束的結束語。

啪——舞台上燈光全滅，再次亮起時，紅色的幕布下已經站着一個白衣少年。

一班學生還沒來得及返回座位，他們站在台下的過道中，眼睛直勾勾的盯着台上的人。

“我靠，那不是小喬嗎？！”

“什麼情況？”

“咋還多出一個節目呢。”

台下的熙熙攘攘已經與喬頌無關，他站在舞台正中，音樂響起的那一刻便完全沉浸。

喬頌随着音樂肆意舒展，他手持折扇剛柔并濟，挺拔優美的身姿落在每個人眼中，他們仿佛看到了一隻長硬了翅膀的雛鳥直沖雲霄，帶着不容置喙的決絕與魄力。

一曲畢，台下一片肅靜，喬頌站在那裡胸膛微微起伏，沒等他向觀衆緻意，突然間，不知從哪個角落裡率先傳來了掌聲，緊接着掌聲便如洪水一般淹沒了整個大廳。同學們早已忘記了老師的叮囑，紛紛起身，鼓掌、尖叫、肆意怒吼着為他叫好。

而站在過道還沒來得及回到座位的一班同學已經徹底瘋狂，他們嗷嗷叫着沖到舞台下不停歡呼喬頌的名字，更有甚者直接放飛自我，聽見下面有人問喬頌是誰，便像一隻脫了缰的野驢，沿着過道跑遍每一個班級區域，邊跑邊喊，“看見了嗎？那是我們高一一班的文委，他叫喬頌，牛不牛逼！！！”

整個大廳沸騰了，歡呼聲仍在繼續，久久未歇。

喬頌站在聚光燈下，黑暗中唯有他被鍍上了光芒，聽着所有同學呐喊着自己的名字，聽着震耳的聲浪一波一波傳來，他再也控制不住自己的情緒，不争氣的跪坐在舞台上，捂着臉，痛哭流涕。

——媽媽，你看到了嗎，原來有那麼多人喜歡我的舞蹈。

這一刻，猶豫許久的内心終于有了答案。

他要選擇自己喜歡的舞蹈，并在這條路上一直一直走下去，這一次，再沒有任何人能夠阻止他的夢想。