童桐以一擊強扣先聲奪人。

郭燕被這一球打得一個激靈，原本放松的心态立刻改變，賽場如戰場，關系再好也得拼個你死我活！

第二球發球，郭燕改變了戰術，短球改長，半出台的别扭球考驗童桐的應變能力。

童桐精神極為集中，觀察力極佳的她立刻察覺出球路變化，幾乎在同一時間調整姿勢，擰腰後撤，垂手上拉。

出于郭燕預料地将球加轉，拐着彎地隻飛反手位。

郭燕難以判斷球的轉向，在慌忙接球後，果然将球打出台外。

“2:0.”童桐順利領先兩球，拿到自己的發球局。

因為曾經當過隊友，童桐十分了解郭燕的打球風格。

郭燕的前三闆技術出色，發球質量很高。像是半高抛的轉不轉發球就頗具威脅，除非具備像童桐這樣從生死關頭鍛煉出來的觀察力和應變力，其他球員都會受到一定威脅。

再者，郭燕的搶攻十分積極強硬，相持中正反手的速度力量堪稱強大，但她的弱點是打球的節奏變化不夠，隻有猛沖猛打一個節奏，可以說是勇猛有餘，智謀不足。

尤其在需要處理局點等關鍵球時，毛躁的特點就會顯現。

童桐閑庭信步地做好發球準備，在郭燕剛一俯身時，卻又将球拿起吹了吹。

自然地好像是正常的準備步驟。

但其實，這都是因為郭燕的抗幹擾的能力稍有不足。

曾有一場比賽，郭燕在半決賽對薛晴，被裁判連續判了兩個發球違規後，她的發球質量明顯下降，并很快就輸掉了比賽。

童桐從不介意利用好對手的弱點。

她幾次三番打破郭燕的準備節奏，踩在裁判吹哨的底線上立刻發球。

并非突襲，卻足夠讓郭燕失去穩定性。

連着兩個發球得分，童桐以4比0大比分領先。

此時郭燕的表情已經有些差了，更要命的是，觀衆席上的小鳳凰們開始搞氣氛了。

“童桐——”

“最棒！”

“童桐——”

“加油！”

一波又一波的歡呼，在比賽間隙見縫插針。

郭燕隻覺得球迷變多了也不好，尤其不是自己的球迷的時候。

她颠着球，深呼吸，試圖找回自己的節奏。

偏偏童桐在對面賤兮兮地喊話調動清晰。

童桐：“來！”“能行！”“注意旋轉！”

幾句話喊得郭燕都不知道該怎麼發球了。

一個發球擦網，直接拿回來重發。

郭燕瞪着小孩，嘟囔着：“吵死了吵死了。”

童桐：咧嘴，嘿嘿。

第二次重新發球，球總算順利過網，卻因為半高不高的球路，被童桐一拍子解決。

“5:0.”

郭燕覺得再輸下去就真的丢人了，連忙打起精神，敲着腦袋屏蔽外界。

比賽這才進入正軌。

拿出經典發球制衡童桐的暴沖，再用絕對力量抗住對持，将童桐拖入消耗體力的多闆對拉。

兩個典型男子打法的女球員僵持不下，超高速和全台對拉打得是精彩十足，驚得觀衆席一片片倒吸冷氣。

最後，還是急速成長的童桐以3-0拿下比賽。

賽後采訪時，郭燕迷迷糊糊地說：“我都不知道自己怎麼輸得，那球我都不會打了。”

童桐則歪頭嘲笑：“抗幹擾訓練做得少了吧？以為乒超人不多，結果遭殃了哈哈哈哈！”

郭燕一把薅過自己的小對手，沙包大的拳頭頂着懷裡的小腦瓜一頓頂。

将頭鐵的國乒小天才頂得求饒。

記者好笑地記錄下這一幕，并嘗試将話題拉回正軌。

“兩位能評價一下今天的比賽嗎？”

童桐連忙點頭，趁機從郭燕身邊逃走，接過話筒就是一頓輸出。

“首先我們這場比賽以3-1戰勝山西隊，我覺得還是非常自豪的。首先我要感謝我的的隊友們，大家發揮得都非常好。像是第二單打姜翼，在面對削球手範穎時戰術實施的非常堅決，所以順利了拿下了第二分。”