老人家操勞忙碌了一輩子，本應該有幸福的晚年啊！可是，并沒有人真心地愛她。白素珍和王厚義願意扶養她，實際上是惦記她的房産。她把加根看成唯一的親人和依靠，把僅存的一點兒溫情給孫兒，但加根因為忙工作、忙事業、忙愛情，記起老人家的時間并不多，半年都沒有回家看一眼。

想起這一點，王加根就罵自己不是人，是豬狗都不如的畜生。他下定決心，這次回家一定要多陪陪奶奶。給奶奶做點兒好吃的，與奶奶多聊聊天。由于耳聾，與奶奶說話得費很大的勁，平常難得有人與她拉家常。加根告誡自己，要耐心，多陪奶奶說說話，多告訴她一些外面的事情。

每次回到王李村，王加根就感到特别壓抑。

家裡髒亂差的環境讓他覺得惡心。各種農具家什随意亂丢，壇壇罐罐到處都是。屋頂和牆面結滿蛛網、落滿揚塵。桌椅闆凳、地面和門口的石礅上，随處可見雞屎、鴿子屎、燕子屎和老鼠屎。卧房裡則散發出黴爛、化肥、農藥、屎臭、尿臊混合在一起的氣味。再加上小孩兒扯起嗓子滿臉通紅地哭号，吵得人心煩意亂。

出門轉轉，村子裡也沒什麼變化。拆了幾棟舊房子，做了幾棟新房子。認識的鄉親越發老了，小孩子一個個長大。新近嫁來的媳婦，他都不認識。門口塘的堤壩重新修整過。池塘邊那個早已廢棄不用的石碾子還在，巨大的碾磙子常年累月趴在碾盤上不動。

一群小孩兒圍着碾盤轉圈兒，手裡拿着石塊、磚頭或瓦片，沿着碾盤四周凸起的邊沿滑動，口裡還“嗚嗚嗚”“突突突”地模仿着汽車或者拖拉機跑動的聲音。

這遊戲王加根小時候也玩過，現在見到，覺得特别親切。

轉到皮匠三爺家門前，老倆口非常熱情地與他打招呼，讓座。

王加根趕緊把特意買的紙煙拿出來，敬煙。

相鄰幾家的老頭兒老太太看見加根，也都湊過來，搭腔拉話。

王加根逐一把紙煙散給他們。

交談中，加根得知有幾個小學同學或初中同學死了。這讓他感到很吃驚。同村綽号為黑貨的小夥伴去宜昌打工，在葛洲壩建設工地上失足，掉進幾十米深的坑裡摔死了。村主任的兒子涉嫌□□，在“嚴打”中槍斃了。鄰村李家崗的一個同學，應征飛行員，初試和複試均已通過，最後環節被淘汰。因承受不了失敗的打擊，感覺在親朋好友面前沒面子，懸梁自盡了。

“二瘌痢在廣州被公安局抓了！你聽說過沒有？”皮匠三爺神秘兮兮地問加根。

王加根驚訝地搖搖頭，問：“他犯了什麼事？”

“好像是偷東西，也有人說是賣假貨坑蒙拐騙。他這小混蛋向來不正搞，進号子是遲早的事情。”皮匠三爺說話如哲學家一般，“他爸媽現在後悔了，說當初不該送他去廣州學開汽車，應該讓他把中學讀完。現在講這些還有什麼用？悔之晚矣！”

有人不認同皮匠三爺的觀點：“讀書考不上學還不是瞎的？王李村這麼多年也就加根考取了。考不上大專中專，上完中學還是回家種田，種田能有什麼出息？辛辛苦苦種出來的糧食還賣不出去。您老沒有聽說嗎？到糧店賣稻谷要指标，憑票賣。媽的，糧食賣給國家還要憑票證，成了狗屎！”

……

吃晚飯的時候，王厚義和胡月娥也說起了他們的煩心事。

前不久，他們往自家責任田裡車水，要從别人家責任田裡經過。别人死活不借道兒，說是把田裡的肥泥巴沖走了，影響稻谷的收成。兩家因此大鬧了一場，差點兒打起來。

目前，還面臨一個迫在眉睫的難題。早稻快成熟了，收割完早稻，就要犁田，準備插晚稻秧。恰在這個時候，幾家共用的耕牛受傷了。這頭牛是分田到戶時分給王厚義、皮匠三爺和本家二爹三家共有的。前天，本家叔叔用牛犁田時，牛腳掌被鋒利的耙齒紮了。傷口有兩三寸深，牛的整條後腿都腫了。昨天請獸醫來看過，說牛傷最少得一個月才能治愈。這一個月，斷不可勉強使用。

“明知道牛已經受傷，他還讓牛犁了幾個小時的田。你說他的心狠不狠？”胡月娥憤憤不平地抨擊本家叔叔，“現在搞得好，三家都用不成。皮匠三爺昨天找本家二爹扯皮，罵他們家狼心狗肺。兩家大吵大鬧，講了一口。但吵鬧又有什麼用呢？又不能把牛的傷吵好。皮匠三爺隻好去找親家借牛，本家二爹也去找親戚借牛了。隻有我們家，到現在還沒有着落。”

這些事情王加根愛莫能助。當今農村，牛有時比人還要金貴。

吃過晚飯，王厚義搬起竹床，到屋側邊的風口子那兒乘涼。

胡月娥抱着加花，牽着加葉緊随其後。

加根則把家裡的竹躺椅搬到門口，一個人坐在那兒。

奶奶可能因為白天太累，已經睡下了。

王加根靠在躺椅上，望着滿天繁星和彎彎的月牙兒發呆。四周不時傳來蟋蟀鳴叫和青蛙鼓噪聲，盛夏的夜晚顯得更加寂靜。煞風景的是，不時有蚊子飛來飛去，甚至落在他身上叮咬。他煩躁地朝疼痛處打了一巴掌，而蚊子卻提前飛走了。正在他對讨厭的蚊子感到無奈的時候，黑暗的屋子裡走出一個顫巍巍的身影。

那身影緩慢挪動，忽高忽低，如同在探路，慢騰騰地靠近躺椅。

加根知道是奶奶。

老人家來到加根身邊，一手扶着椅靠，一手搖動蒲扇，輕輕地拍打在孫兒身上。

蚊子被趕走了，扇子拍打在他身上，不痛也不癢，怪舒服的。

多麼熟悉啊！兒時的王加根，夏夜躺在石闆或者竹床上，奶奶總是坐在他身邊，不停地扇着扇子，趕蚊子，送涼風，催他進入夢鄉。

加根的眼睛濕潤了，但他強忍哽咽，沒有哭出聲來。

第二天，他沒有跟着父親繼母一起下地，而是在家裡做衛生、清場、幫奶奶幹一些老人家幹不動的體力活兒。

恰逢晴天，他把奶奶的床單、被褥、蚊帳、棉衣全部清洗了，把床上發黴的稻草換了。和以往一樣，為奶奶剪腳趾甲，修理搭闆、便桶和衣櫃。忙完這些，他又去雙峰管理區買菜割肉，弄一些奶奶吃得動的菜肴。

白氏身闆硬朗時，做飯的廚藝在王李村無人能比。貼鍋蒸的小麥粑、勁道好的手擀面，都給加根留下了難忘的印象，至今想起來都口水直流。奶奶現在老了，和不動面了，更沒有力氣滾動那一米多長的擀面杖。現在做面食，多半是疙瘩湯，或者面籽羹。

加根準備為奶奶做刀削面。

他把面和成團之後，用菜刀一片片地往鍋裡削。

奶奶還沒有見過用刀削面，覺得很神奇，誇孫兒能幹。

削面煮好後，加根給奶奶盛了一大碗。

奶奶吃了幾口，就笑得合不攏嘴，說刀削面就是好吃。有勁道，又吃得動，不像疙瘩湯和面籽羹，嚼在口裡如泥巴。

到了下午，天熱起來了，加根就變着法兒做冷飲。用澱粉、醋和白糖沖涼粉，奶奶喝下一碗後，誇這東西好，不用嚼，刺溜一下，就滑進去了，到了肚子裡透心兒涼。吃過加根做的糖拌蕃茄，奶奶說汁水特别好喝，像桔子罐頭……

聽到奶奶的誇獎，看到奶奶吃得那麼開心，加根特别有成就感。隻是家裡兩個小孩哭鬧，讓他感到心煩。一會兒大的哭，一會兒小的鬧。剛哄好了這個，另一個又開鑼了。有時兩個小孩同時哭号，吵得人就要發瘋。加葉有時還知道說餓了、渴了或者哪兒不舒服，加花又不會講話，隻是扯起嗓子号啕，讓老人家不知如何是好。

王加根耐着性子在家裡呆了五天。

第六天，他必須走了。因為惦記着方紅梅調動的事情，他想去孝天市教育局和花園區教育組看看情況。

奶奶聽說孫兒要走，渾濁的眼裡滿是憂郁。

老人家把加根拉進卧房，從枕套裡翻出一個小布包，一層層地打開。裡面是一些零角票，大概有兩塊錢的樣子。奶奶把錢急急地塞給加根，叫他拿去用。又說，家裡的小剪刀鈍了，不好使，叫他下次回家時，買一把帶回。

加根眼眶發熱，鼻子發酸，喉嚨裡堵塞着哽咽，淚水像斷線的珠子直往下掉。

他用顫抖的手接過零錢，騎上自行車趕到楊崗。跑了供銷社和幾家小商店，都沒有小剪刀賣。就買了一斤紅糖、一盒蛋糕、一瓶罐頭和四個皮蛋，然後返回王李村。

他把這些東西交給奶奶時，老人家非常感動，口裡雖然責備孫兒亂花錢，眼睛裡卻有了淚花。

加林帶着複雜的心情與奶奶告别，騎車離開了王李村。

到花園鎮後，直接前行花園區教育組，打聽紅梅的調令。

“哪有那麼快？”劉福民沒好氣地回答，“教師調令一般都是八月份來，而且多半是八月中下旬。再說，你女朋友的調令也不可能發到我們這裡，應該發到肖港區教育組。”

“那舒建新的調令來了沒有呢？”

“我不是告訴過你了嗎？調令最起碼要等到八月份。”

王加根說了聲謝謝，失望地離開了。

回到牌坊中學，他才發現面臨非常嚴峻的局面，手頭沒錢了。别說跑調動，這段日子過生活都成問題。

好在從王李村帶回半袋子大米和一些新鮮蔬菜，可以應付一陣子。他必須靠這些東西和不到一元錢的現金，維持到十五号，等着領七個月份的工資。這段日子哪裡也去不了，隻能呆在學校裡。他白天看書寫文章，晚上到辦公室看電視連續劇《血疑》。

這部從日本引進的電視連續劇眼下正在熱播。大島幸子和相良光夫的愛情故事，感動了無數少男少女。男女主角的扮演者山口百惠和三浦友和，更是成了追星族們熱捧的對象。方紅梅曾不無驕傲地告訴王加根，方灣中學好多教師都說她長得像山口百惠。

八月二十二日是方紅梅二十一歲生日。巧的是，這天下午她收到了期盼已久的調令。

接下來的幾天，她和王加林就開始馬不停蹄地跑手續。毫不誇張地講，他們兩個人的腿都快跑斷了。

先是拿着孝天市教育局下的調令和肖港區教育組開的證明，到肖港區政府開《行政介紹信》。再把《行政介紹信》送到市教育局人事股，領取《分工介紹信》。《分工介紹信》送到肖港區教育組後，又憑肖港區教育組開的《證明》，前往派出所辦理《戶口遷移證》，到糧管所辦理《糧油關系遷移證》，到銀行辦理《工資關系遷移證》。最後，把這三個遷移證和《分工介紹信》一起送到花園區教育組，手續才算基本跑完了。下一步，就是等候花園區教育組安排工作單位。

王加根已經向劉福民提出把方紅梅分到牌坊中學的要求，但沒有得到明确的答複。

劉福民說這事需要研究，一再強調，作好去陡山中學的思想準備。

方紅梅知道情況後，滿臉不高興，嘟哝說：“要是把我分到陡山中學，我就不去上班，回方灣中學當代課教師。”

王加根知道她肯定不會這麼做。這樣講，多半是在激将他，要他趕緊想辦法，托人去說情。

能找誰呢？隻有找牌坊中學領導，讓丁勝安去教育組要人。

王加根對丁勝安說：“調我女朋友過來，就是為了解決兩地分居問題，讓兩個人能夠安心工作。好不容易把她調到花園區來了，又讓她去陡山中學，兩個人還是不在一起。這種調動又有什麼意義？區教育組應該體諒我們的難處，多給教師一點兒人文關懷！”

丁勝安覺得加根講的不無道理，拍着胸脯表态：“這事交給我。我去搞定劉福民。”

王加根很感動，承諾這件事情辦成後，請學校領導喝酒。

丁勝安騎上自行車，滿懷信心地去了花園區教育組。

幾個小時後，他又耷拉着腦袋回來了，神情沮喪地說：“劉組長的意見，你們還沒結婚，不存在兩地分居問題。他還是堅持讓小方去陡山中學，說陡山中學師資力量薄弱。等你們将來結婚了，教育組再考慮把你們調到一起。”

方紅梅聽到此，如洩氣的皮球，一臉悲觀失望。

王加根先是眉頭緊鎖，後來腦子裡靈光一現，表現得非常興奮。

他追問丁勝安：“劉福民的意思是說，隻有我和小方結婚了，就能夠把她安排到牌坊中學？”

丁勝安回答：“就是這麼個意思。”

“行！我馬上去找劉福民。隻要他劉組長說話算數，小方肯定能分到牌坊中學。”王加根胸有成竹地這樣講，顯得特别有把握。

結婚的标志是什麼？怎樣才算結了婚？結婚并不是看有沒有舉行婚禮，而是看領沒領取結婚證。他和方紅梅已經領了結婚證，自然就是名正言順的夫妻。法律上對此有明文規定。

第二天，王加根揣着《婚姻證明書》，去花園區教育組據理力争。

劉福民理屈詞窮，找不到其他借口，就答應了他的要求。