總體來說，項雲海絕對稱不上是一個心細如發的人。他從小在項鴻“成大事者，不拘小節”的軍事謀略教育下長大，生出了一副群山漫野般敞闊的心胸，相應地，在明察秋毫的層面上就略遜一籌。

祝饒受過嚴重的心理創傷，這件事項雲海當然是知道的。

不論是小孩兒胳膊上那一道道的劃傷，還是周行長夫婦關于他過去生活的描述，都佐證了這一點。

但周行長夫婦說祝饒有精神病，這事兒項雲海覺得是周行長兩口子誇大其詞了。

小孩兒每天該忙忙，該睡睡，除了不愛說話外加吃得少點、性格顯得比同齡孩子早熟些外，項雲海絲毫也沒覺得祝饒有哪裡符合“精神病”的刻闆印象。

——如果這麼乖巧規矩的小孩兒是精神病，那他自己小時候跟個嗎喽似的什麼都要跟家長對着幹，那屬于什麼？羊癫瘋？還是猴癫瘋？

在項雲海看來，祝饒不過就是個因為家庭情況特殊，所以跟尋常孩子的成長路徑略微走岔了的小孩兒。隻要撥亂反正一下，一切就會回到正軌，小孩兒就會如同一株被陽光雨露籠罩的太陽花一樣，茁壯地長大。

至少到目前為止，項雲海都是這麼覺得的。

後來一直到很多年後，項雲海回想起自己此時愣頭青式的魯莽，都想穿越回去扇自個兒一巴掌。

……

那是祝饒開學後第三周的事情，正是第一縷秋風吹入甯城的時刻。

南城六中的秋季運動會定在十一假期之後，從九月下旬開始，各個年級就要為運動會做準備了。

動員班會開起來，各個項目的名報起來。

每周四下午的最後一節課是班會課，這周的班會課，初一3班班主任陳老師一進教室，就在黑闆上寫上了“秋季運動會動員大會”九個字。

底下一如既往地吵吵嚷嚷——這是南城六中的常态，什麼時候能紀律嚴明了才更吓人，老師都得懷疑這幫子熊孩子被魂穿了。

說到底生源才是根本，再有能耐的老師也難把朽木雕出花兒來，尤其是在朽木們紮堆出現的時候，朽得一傳十十傳百，所以大多數有點經驗的老師也學會了放過自己，跟着學生一起混日子，不強求。

然而陳老師不是那樣不求上進的老師。

她剛畢業沒多久，還懷揣着一腔蠟炬成灰淚始幹的熱血，對運動會這種能增強集體榮譽感的活動也十分重視。

“一共十五個項目，我希望每一個項目，我們班都能有同學報名，也希望每一位同學都可以參與其中，如果沒有特殊情況，大家每個人都要至少報名一個項目，好嗎！

“能不能得到名次不重要，大家不要怕丢臉，重要的是參與的過程！”

陳老師一番動員詞說得熱血沸騰，無奈全班四十五個人沒有一個人被他的熱血感染，照樣聊天的聊天，玩手機的玩手機。

祝饒沒聊天也沒玩手機，他在寫今天作業的數學卷子。

班上的吵鬧一點兒沒影響到他，一題接一題，寫得飛快。

“哎，祝饒。”

他的同桌趙旭陽一直在暗戳戳觑他，此時終于忍不住了，陰陽怪氣地開口，“你天天那麼急着在學校把作業趕完幹什麼？你是不是晚上回去要補課啊？現在不是市裡不讓補課麼？”

開學後第一次班幹部選舉，趙旭陽就毛遂自薦要做班長，最後由于沒有其他競争對手參與，直接當選。

若說當上班長之前這小眼鏡還稍微收斂的話，當選班長之後，那個官威一下子就上來了。

尤其是在開學摸底考後，得知自己居然沒考過祝饒這個不聲不響的悶疙瘩時，更是自顧自燃起了一絲“既生瑜何生亮 ”的憤懑。

“不補課，晚上要打遊戲。”祝饒說。

趙旭陽本來還隻是陰陽怪氣，一聽這話，心頭火直接蹭地一下竄上來了！氣得鼻子都歪了！

他因為搖号沒能搖上自己想去的好學校，淪落到這裡來，本來就已經很不爽了。尋思着實在不行就做個矮子裡的高個、山雞裡的鳳凰吧，誰承想，就連在這破學校他居然還要被别人壓在頭上！當真是奇恥大辱！

——還打遊戲？裝什麼逼呢！明明就肯定是天天學習到半夜，就知道裝！

小眼鏡不爽極了，瞧見祝饒的試卷底下墊了本練習冊，懷疑是他自己偷偷補課用的習題，就伸手去拽他的卷子。

祝饒正在做一道幾何體，輔助線畫了一半，卷子就被趙旭陽抽走了，一道輔助線直接畫得橫跨了這張卷子。

即便是這樣，祝饒居然都沒有生氣。

他隻是淡淡瞥了一眼趙旭陽，沒有絲毫情緒地問：“幹什麼？”

趙旭陽：“…………”

他這同桌，從開學到現在一直是這副死人樣。

跟他說話，他淡淡的；問他問題，他淡淡的；甚至他都做出這種事了，這人還是這樣！一副墳頭草都快三米高了的沒活氣的樣子！

祝饒越是這樣不拿趙旭陽當回事，趙旭陽越覺得他裝逼，看不起他。就越生氣。

但趙旭陽到底是個好學生，不敢做出太違反紀律的事，于是他隻是把祝饒的卷子放到了一邊，又去抓他的手。

“沒什麼，你讓我看看你平常做什麼課外題呗。”

他是想把祝饒的胳膊扯開，好看清底下的練習冊封面的。

卻一不小心，扯下了祝饒右手上的護腕。

“哦，真不好意思。”趙旭陽沒什麼道歉誠意地說，随手甩了兩把那黑色的護腕，又有點好奇，“話說你幹什麼天天戴着這麼個玩意兒啊，腱鞘炎？”