背景是這樣的——

理工科有個特點是，變量會用字母來表示。

這樣問題就來了，字母一共二十六個啊，連帶大小寫一共五十二個，不夠用怎麼辦？

——于是我們開始用希臘字母表示系數。

因為希臘字母長相奇特，非常難讀，除了像，阿爾法α，貝塔β，歐米茄Ω，西格瑪Σ，派π這幾個特别常用的，其他的讀音基本都是自己想象……

【偶爾還有XI和ZITA這種手寫體根本看不出誰是誰的……】

這就造成了一個現象，當我們開始上研讨課的時候，通常需要先花個幾分鐘掐一下這節課要用的幾個希臘字母怎麼讀_(:зゝ∠)_

（我本來以為隻有國内的大家讀的比較随心所欲，結果其他國家的大家讀得更加随心所欲……）

—————上面這是背景——————

所以當一節課上連續用了七八個希臘字母的時候，我們掐讀音約莫着掐了五分鐘。

然後一個哥們兒一直被人反駁說他的讀法不常見，連續四五次之後，他徹底火了……