林老師聽見她這樣說，就露出了惋惜的神情：“我看了你的理科成績，都挺好的，如果你從小練競賽的話，未必不能出成績。”

但是她現在都已經高一第二學期了，等到高三還要将大部分的精力放在複習上；但競賽如果不能獲得好成績被高校提前錄取，反而要拖後腿了。

“行，那你就先好好學課本上的知識點，如果有什麼弄不懂的題目就過來辦公室問，如果我不在就去隔壁辦公室問教18班的陳老師。”林老師點點頭就道。

尚雅便向林老師表示道謝。

回到教室，下一節課又是化學課。

她再次享受到和剛才數學課相同的待遇。

何老師在評講試卷前同樣是稱贊了尚雅獲得化學滿分。

這可不是普普通通的化學單科第一名，而是滿分耶！

高中的任何科目拿到了滿分，都是很炫酷的事情了。

唯一遺憾的就是這次的物理最高分是20班的一個同學考出來的97分，而語文的最高分122分在文科1班。

林楹依然是英語魁首，以接近滿分的148分獲得英語單科第一。

其實英語成績分布情況和數學極度相似。

數學是隻有尚雅獲得了一百四十分以上的成績，第二名就隻有一百二十多分；而英語則是林楹和梁森兩人的成績幾乎不相上下，到第三名也是比他們低了二十多分。

尚雅很饞林楹的英語，隻是她也羨慕不來别人的分數。

要是她的英語能考到140分，估計老師同學都要懷疑她是不是被别人魂穿了。

如果真的有魂穿，希望在高考的英語考試開始前，來個英語學霸魂穿她120分鐘。

然後她就沒有其他願望了。

晚上走路回宿舍的時候，尚雅還将林老師問她要不要學奧數的事跟陳路欣說，陳路欣竟還真的開始思考起來：“奧數哇？那很不錯哎！林老師這樣說，肯定是因為他覺得你可以的；要我是你，我肯定直接就答應了。”

“學競賽的都是天才，我才不湊這個熱鬧。”尚雅攤攤手。

“但是林老師肯定想栽培你的。”陳路欣覺得太可惜了，“要是你拿獎了，學校肯定要挂一個大紅橫幅在學校外面，得讓所有路過的人都要看見。”

尚雅樂了：“不過我還是希望等到高考後，我們獲得的好成績能讓學校挂橫幅宣傳。”

陳路欣沉思狀：“那至少要上清北吧？”

尚雅也若有所思。

她們這一屆有一個理科種子選手程琳，但是其他人都還差了一大截；文科更是不必說了。

也不知道再過兩年，她和陳路欣這兩個理科的不速之客能考到什麼水平的分數。

學校的速度也很快，周三早上校道邊的優秀學生宣傳欄就更新了，貼上第一次月考的理科前十名、文科前五名和單科第一名的學生照片。

大課間到操場做操回來的時候，尚雅和陳路欣還擠在宣傳欄下認真欣賞着。

其他學生路過宣傳欄也聚集在這裡看着，然後讨論起來。

“這是新的光榮榜？”

“化學滿分？這也太逆天了吧！”

“數學145？英語147？這兩人也逆天！”

……

尚雅很滿意自己成為話題的焦點之一，因為她一個人就在二十四個照片框裡占據了四個席位，于是将她這個理科第二名襯得比第一名的杜媛馨還要風光。

她感覺自己走路時腳下都生風的，昂首挺胸得比李璇還像驕傲小孔雀。

這樣的情緒一直持續到月考出成績後的第二個星期，尚雅才逐漸把蕩漾的心情撫平，沉下心來繼續認真學習。

周末回家将她的好成績告訴了爸媽，爸媽也都特别開心，恨不得将她這次考試獲得了年級第二的好成績告訴所有的親戚朋友。

周日晚上尚雅回到學校，趁着其他同學都還在補作業的時候，尚雅做完一套化學卷子後對了答案，然後像往常的晚自修一樣背英語。

上周何老師又找她談了話，言語間依然是為她的英語情況而擔憂。

現在她的其他科目的成績又多麼耀眼，就顯得她的英語多麼差勁——盡管相對前世的尚雅來說，英語到達70分就算是一大進步了。

幸好何老師也沒有逼得太緊，得知她現在也在找老師補習英語，還寬慰她不必太過緊張，一步步慢慢來就好。

隻是剛背了兩個英語單詞，突然聽見走廊外面傳來吵吵鬧鬧的腳步聲，好像是在20班那邊有人鬧哄哄地往辦公室進去了。