腰間傳來的觸感加深了拾秋的恐懼，身體的防衛機制讓他主動投入身邊唯一一個人類的懷抱。

冷，這是拾秋的第一感受。

尤萊亞教授的身體比他的手還要冰冷，即使中間隔着幾層衣服，拾秋還是能感受到那刺人的冷意。

冷氣通過懷抱傳遞，緊貼着拾秋的皮膚遊走，從袖口、衣領等各類地方鑽入衣服裡面，貪婪的汲取着人類才有的溫熱。

拾秋一個機靈，被凍醒了。

被子不知道什麼時候被他踢開了，難怪在夢裡那麼冷。

為了防止寝室裡太幹燥，空調都是定時的，現在空調自己關了，被子又被他踢到腳邊，不被凍醒就怪了。拾秋看了眼時間，差不多快到起床的點了，他不睡了，穿上衣服直接起床。

周二沒有世經政，幾節專業課的任課老師全是上學期的老熟人，拾秋選了第一排有陽光直射的位置，攤開課本認真聽課。

幾顆色彩鮮豔的糖果被放在拾秋面前，散發出好聞的薄荷香。

蔣随照例每次都坐最後面，第一排除了拾秋和他的兩個室友，還有2班的班長和3班的學習委員，四個人看向隻被放在拾秋面前的糖果，随後眼巴巴的看向大英老師。

大英老師性格幽默溫和，兒子和班上學生同齡，因此和學生相處的非常融洽。

“路上碰到了你們的尤萊亞老師，他讓我帶來的。”大英老師解釋道。

“尤萊亞老師？”2班班長重複道。

“他今天在熟悉校園，我和他在路上碰到了，知道我是來給你們上課後，就把随身帶的糖給我了，至于為什麼有指定人選……”大英老師開始賣關子。

聞着空氣中的薄荷香，拾秋猜到了某種可能：“是為了提醒我不要睡着嗎？”

“bingo，搶答成功，尤萊亞老師說昨天看你沒什麼精神。”大英老師點頭，她觀察着拾秋，和一旁的祁智、孟文年等人比起來，拾秋看上去确實有些精神不振。

“開學了，作息還沒調過來？”大英老師想到自家那個天天熬通宵且怎麼說都不聽的兒子。

“有一點。”拾秋裝作不好意思的樣子。

“年輕人還是要多注意身體，熬一天夜睡幾天都補不回來，傷身體的，我年輕時精力也特别好，現在呢？老寒腿、腰間盤突出，什麼問題都出來了，才開始想着養身。”

“老師我看你現在可年輕了，和我姐姐一樣。”孟文年湊了個頭過來。

“謝謝，但你的英語聽力我還是會嚴格要求的。”

大英老師說完，孟文年縮了回去，旁邊兩個女生十分不給面子的大聲笑了起來。

“不試試嗎？你們尤萊亞老師說這個糖效果非常好，味道也不錯，他來中國時特意帶了好幾袋。”

在大英老師的注視下，拾秋撕開糖紙，将薄荷糖放入口中。

很清涼，甜味較淺，可比以前吃的那些純甜的糖果更讓人回味。

絲絲涼意從舌尖慢慢蔓延到全身，拾秋困意漸散。

上課鈴響了，還想繼續和學生閑聊的大英老師隻好走上講台，打開投影儀開始上課。

【味道咋樣】孟文年把字寫在書上，在大英老師轉身闆書的時候給拾秋看。

【挺好吃的】

看孟文年好奇，拾秋推了顆糖過去，當然也不能忘了另一邊的祁智。

“糖紙上印蜥蜴？真少見。”課間，蔣随走過來找幾人聊天。

“蜥蜴？”拾秋現在對這兩個字非常敏感。

“看。”蔣随指着祁智手旁的糖紙，亮綠色的糖紙上用稍深的綠印了隻很小的蜥蜴，都是綠色，以緻于拾秋一開始沒有發現上面的蜥蜴圖案。

拾秋看向自己的糖紙，随後又看向幾隻還沒吃的糖果，全都有蜥蜴，且蜥蜴圖案的顔色和糖紙顔色相對應，讓人難以發現。

看着這些糖果，拾秋想起了實驗室裡那些五彩斑斓的蜥蜴，它們擠作一團，占據了實驗室大部分地面。脫離夢境，拾秋不再害怕蜥蜴，甚至思索起把那些蜥蜴全部制作成标本的可能性。

太過活潑的蜥蜴就該被挂在牆上。

第二節大課下半節時，為了讓學生好去食堂搶飯，上課老師特意提前10分鐘下課，鈴聲一響，收拾好書包的幾人就快速出教室，走向食堂。

他們碰到了尤萊亞。

拾秋等人到的時候，尤萊亞站在食堂一樓，看樣子像在糾結吃什麼。

拾秋有心想躲，但因為沒到下課的點，食堂人少，他們一到，尤萊亞就注意到了。

見到熟悉的面孔，自覺和學生們關系不錯的尤萊亞向着拾秋幾人的位置走去。