墨爾斯點頭：“我隻想到一些固定解法，但他總是能講出更多角度的思路。”

菲德爾也表示贊同。

“哈哈哈——聽到你這麼說我很高興，孩子。”

一個年邁的聲音在墨爾斯後面響起，他們一同轉過頭，阿特拉正抱着一本薄薄的書，朝他們露出親切和藹的笑容。

“老師。”菲德爾喊着，微微低頭表示敬意。

阿特拉點點頭，朝墨爾斯問道：“你叫什麼名字？”

“維恩，維恩·懷桑特。”墨爾斯回答說。

“剛剛上課的時候我就發現了，你在窗外聽的很認真，怎麼樣，聽了一節有什麼感覺嗎？”阿特拉問道。

墨爾斯點點頭，“我覺得您的課很精彩，特别是七座橋的問題。”

“哦？你有什麼想法嗎？”

墨爾斯思考了下，回答說：“我覺得這道題是無解的。”

說着，他看了眼阿特拉，對方并沒有打斷他，而是等着他解釋。

“如果我們把七座橋簡化成點線相連的圖形，那麼它就變成了一筆畫的問題，我認為，其關鍵在于它的頂點，特别是……”墨爾斯說着，菲德爾也在一旁思考，表情逐漸變得嚴肅。

阿特拉耐心聽着墨爾斯的解釋，不由得扶了下眼鏡。

等墨爾斯講完，阿特拉問道：“孩子，你多少歲了？”

“也許是十一歲。”

墨爾斯估摸着說道，他也不太清楚維恩的年齡。

“十一歲……”阿特拉重複了一遍，有些失神。

他深深歎出一口氣，露出笑容說：“維恩，你的想法沒有問題，甚至堪稱優秀，并且在七百年前，有一個人也想出了同樣的解法，他叫歐拉。”

——歐拉。

聽到這個名字，墨爾斯有些茫然，但他身邊的菲德爾卻一下子愣住了。

對此，阿特拉并沒有解釋歐拉是誰，他隻是笑笑說：“維恩，如果你願意可以随時來這裡學習，我免費教導每一個孩子。”

“好。”墨爾斯點頭。

阿特拉不再說什麼，抱着書很快離開。然而菲德爾卻飛快跟上阿特拉的步伐，好像還要問些什麼。

就在這時，一個女孩從樓梯間撲上來，把菲德爾直接撞倒在地。

“哎——”

菲德爾從地上爬起來，看清那是貝絲。

她看起來十分狼狽，身上布滿灰塵，手上還有幾處擦傷。

“怎麼了貝絲？”阿特拉注意到，上前扶起她。

貝絲抹了抹眼淚，喊道：“阿特拉老師，亞斯蘭特又跑了！”

她這一聲吸引來了走廊上不少人的目光，大家都圍成一片，開始互相嘀咕。

“他怎麼又跑了？”

“他就是個怪人，阿特拉老師不應該收留他……”

“……”

阿特拉先檢查了下，在确認她沒有什麼嚴重的傷後對周圍的孩子說道：“我會去找他，待會兒的語法課取消，大家自習。”

于是大家紛紛歡呼着散開，反正看熱鬧不嫌事大，還少了一節課的折磨。

菲德爾把墨爾斯帶到樓下，跟瑪吉和埃裡克彙合，這兩人早就聽到樓上叽叽喳喳的動靜，對菲德爾追問個不停。

“沒什麼，亞斯蘭特又跑了。”菲德爾無奈解釋說。

埃裡克哼了一聲，“我早看他就覺得很奇怪，果然。”

瑪吉倒很鎮靜，“這麼說下午的語法課又取消了？非常好。”

菲德爾看他們兩個的反應，哭笑不得，他隻得轉頭對墨爾斯說：“沒想到今天會有這麼多意外，待會兒我們送你回去吧。”

“沒事，我自己可以。”墨爾斯拒絕了他的好意。

他剛走出去沒多久，一個熟悉的聲音就吸引了他的注意力。

“掃地機器人為什麼是扁的？”

“對呀，廣告上的機器人不都是人型嗎？”

“懂不懂什麼叫廢物利用？喂！你們兩個臭小鬼，不要再摸啦！”

随着一聲大吼，兩個小孩立馬逃之夭夭，留下一個掃地機器人在小巷拐角打轉。

墨爾斯走去，看見鐘老頭正坐在車裡，靠着窗戶擦着什麼。

似乎是注意到他過來了，鐘老頭擡頭看了他一眼。

他什麼都沒問，也沒有發火，隻是收起擦玻璃的紙巾，簡單說了句：“上車。”