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既然已經有了“義工”這個金光閃閃的招牌，桢出入孤兒院自然有了合理的理由，也不需要再偷偷摸摸的了。幾天下來，她也算是與孤兒院當中所有的老師們和大部分孩子混熟了。經她統計，孤兒院一共就三個老師，加上院長和管理員，一共是五個大人。其中院長主要負責孤兒院的行政工作，管理員還管給大點的孩子們做飯（小不點們沖奶粉就夠了），教學的活計就是這五個大人一同完成的。這麼幾個人要管理整個孤兒院那幾十個孩子，工作實在是很辛苦。這也難怪那管理員一聽說桢主動跑過來當義工就激動萬分。沒辦法，免費勞動力實在難得啊。

既然如此，為什麼孤兒院不增加些人手呢？既然那五個人領的都是村子裡的薪水而不占用孤兒院的資金，院長是完全有資格向村子裡申請增加教師的數目的。為什麼她沒有這麼做呢？而且，在孤兒院當中與孩子們相處了幾天，桢也發現，很多孩子穿的衣服都比鳴人剛進孤兒院那時破舊些，雖然破損處都打着針腳細密的補丁。另外，他們的食物看起來也沒有那時用料充足。這證明了孤兒院在過去的幾年當中經營情況每況愈下。做院長的自然應該積極地去想辦法解決這件事，至少也該去申請村裡撥款——但很明顯，要麼是院長出于什麼原因沒有這樣做，要麼……村裡出于什麼考慮沒有批準。答案會是哪個？

桢還不想用這種問題去打擾野乃宇。她總覺得現在的野乃宇就像一隻驚弓之鳥，自己必須做好萬全的準備才好站在她面前發起那緻命一擊。于是她把目光轉向了最近拿她當成寶貝的管理員大媽。大媽名叫宮崎芳，孤兒院裡的人都會很親熱地叫她一聲阿芳大媽。于是桢也就這麼叫了下來。

桢：“阿芳大媽，我這次過來，感覺孤兒院的情況好像沒有前幾年好了呢，是因為出了什麼事嗎？”

也許是由于太久沒和外人倒過肚子裡的苦水，管理員長歎一聲，開始碎碎念：

“哎……其實不光是孤兒院的情況啦，我們這幾個人也是一樣呢。”

在這位大媽長達一個多小時的訴苦聲中，桢不得不耗費掉自己所有的精力去向她表示同情、悲傷、憤慨和不解。在去掉了所有感歎詞和形容詞之後，桢發覺了一件事，那就是，有關于孤兒院的事情，無論是資金還是人力，都需要得到三代和團藏兩個人的批複才能執行。

其實光從之前水門老師在任的時候，桢也能看出一些端倪，火影大人不過是一個村子的代言人而已，真正的自主權并不很多，很多事雖然有參與權，卻并沒有決策權。再之後，她加入暗部，現在又加入“根”，越來越感覺這些高層們——火影、團藏、長老們之間盤根錯節的制約關系實在是讓人頭大。看看如今的孤兒院吧，本來桢之前并沒想那麼多，以為整件事的流程就是院長申請人和錢，火影大人批了就完事了。可如今看來遠不是那麼回事啊。

既然自己這種已經加入了暗部的人都能被團藏大人拉到“根”裡去，可想而知“根”應該也會吸收一些來自孤兒院的有潛力的小孩吧。既然如此，團藏有權批準或是拒絕院長的要求也算是有依據了。隻不過，現在的問題明顯就是，在團藏有心要把院長調出孤兒院的情況下，他手裡的批準權就是最有效的工具了。

桢相信，如果沒有三代在，團藏肯定連孤兒院正常運轉的資金都不批給院長！現在他不過是駁回了院長追加資金的申請，已經算是留有餘地了。

可是，如果院長是真心為那些孩子們考慮的話，她現在就應該在“根”裡了，不是嗎？

桢不知道孤兒院裡的其他人有沒有了解到整件事的始末，總之，光聽到管理員的訴苦，她就已經夠啼笑皆非的了。然而還沒等她做出什麼反應來，大媽又歎着氣，繼續向她爆猛料。

“院長也實在是不容易，如果不是我們幾個拼命留她，她恐怕早就離開了。她一離開，誰知道我們孤兒院能變成什麼樣……”

“她離開？去哪？”桢明知故問到。

“村裡想讓她回去繼續做忍者，可這裡的孩子們更需要她啊，”大媽顯然不太懂普通忍者、暗部和“根”的區别，在她看來，無論是團藏還是三代根本沒兩樣，都是代表村裡的，“她本來也打算回去算了，可是……總之村裡總是不批準我們申請資金，應該也與這有關系……幸好還有你這樣的好心小孩過來幫忙……”

這哪裡是“應該”有關系，簡直是太有關系了！桢是絕對相信團藏大人能幹出這種事來的！而且，這件事肯定是在三代的默許之下做的。這種申請隻要一個“村裡的情況不好，大家克服一下”的理由就可以駁回。院長申請N次也隻能石沉大海。

“那……現在的結果就是，錢不夠用，人不夠用，孩子們隻能吃得差穿得差咯？”

管理員聳了聳肩。

“我們現在每個人都把自己的工資捐了一半出來，院長是全捐的，就是這種效果了，”阿芳大媽笑了笑，“我倒沒關系，反正我老頭子也在這，孩子大了也不需要我們操心……可院長年紀又不大，以後還得養家啊。再說了，這種捐獻又能頂多久……”

的确，與村裡批準的穩定的收入相比，無論是外人捐助和孤兒院内部捐助都隻是杯水車薪而已。更何況，孤兒們必須達到一定年齡或是有合适的收養人才能離開孤兒院，可外面的世界制造起孤兒來卻根本不管這裡有多大接受能力啊。

“哎對了，”桢突然想起了一件事，“那個兜，我記得還有個叫烏魯西的吧，他們倆都很大了，怎麼還住在孤兒院，沒出去單過啊？”

“烏魯西從小就在這裡了，兜是後來的，他們對院長的感情都很深，所以，就留下來幫忙了。他們倆能頂半個老師用呢。”

讓野乃宇離開孤兒院，到底對不對？

她離開這裡回到“根”去做任務，孤兒院換一位新院長，團藏大人就沒有理由駁回申請——桢相信他一定了解孤兒院的運營情況。到時候孤兒院能得到新老師，得到更多的資金，孩子們的生活可以更好，這當中自然包括桢最關心的鳴人。

野乃宇就應該主動離開才對！

可是，孤兒院當中的所有人都在盡全力挽留野乃宇，這還不能說明問題嗎？老師們願意付出自己有限的工資，孩子們願意放棄條件好一些的住房，這還不能證明野乃宇的重要性嗎？

呵呵，這孤兒院可是村裡開的，又不是野乃宇的私産。孤兒們的确會對一直對他們非常好的人感情深厚，但是，“院長”這個職務畢竟不是終身制吧。就算是火影，不也是能者居上嗎？換句話說，如果野乃宇這會要去做的不是間諜而是火影（當然不可能），這群人還會這樣堅決地挽留她？她還會這樣激烈地拒絕？

桢對此持保留态度。

眼下，一個問題得到了解答，那麼，她還想知道，當初的野乃宇，到底是為什麼離開“根”的。桢深信這個契機不會太遠。

白天桢留在孤兒院裡照顧小孩們，滿耳朵裡都灌滿了孩子們的哭聲、笑聲和“桢老師”的叫聲。而隻要有空，她就會像一塊牛皮糖一般跑去纏住院長，不厭其煩地和野乃宇唠叨——當然當着外人的面她不會直接勸野乃宇退出，就沖孤兒院對待野乃宇的态度，她确信如果讓他們知道自己正在做或者說即将要做的事，孤兒院絕對會把她當成過街老鼠。

就在時間過去了半個月，桢的耐心已經快消耗殆盡的時候，轉折終于來了。

桢這天來得稍微晚了些，她照例到院長辦公室報到，剛進門便發現除了兩名老師，院長、管理員、管理員的丈夫、兜和烏魯西都在室内。個個表情嚴肅。而且，在看到桢敲門而入之後，院長還好一些，其他的人都把懷疑的目光投向了桢。

“怎麼回事？”桢問道，“發生了什麼事？”

為什麼他們前一天還對她笑盈盈的，一天的功夫态度就轉變得這麼多？院長注視着她，解釋起來——