溫知聆休息一會兒，便去書房繼續上午沒完成的畫。

隻是沒一會兒，發糕便從客廳晃過來，借着旁邊的一把空椅子當跳闆，一個前撲便躍到桌上，前爪差點踩進硯台裡。

溫知聆被它吓一跳，壓着聲叫它名字，“發糕！”

她起身把它從桌上抱下去，放到地闆上，蹲着和它對視。

發糕仰起圓圓的腦袋，朝她喵一聲，大有“下次還敢”的意思。

無奈，溫知聆隻能将它抱起來，走到客廳。

客廳隻有談既周，正坐在方老師平時用的那張搖椅上，手裡拿着一本書在看，是他剛剛從樓上書房順下來的。

她頓了頓，還是開口：“談既周。”

他掀掀眼皮，等她繼續說。

溫知聆抱着貓走近幾步，“你可以幫我看着發糕嗎，别讓它去書房了，我還有作業沒完成。”

怕他看不住，她又給出經驗，“你可以陪它玩玩球，它喜歡那個。”

談既周挑眉，不置可否，隻是問：“你确定是它玩球？”

溫知聆張張嘴，似乎無從反駁，但憑借對發糕的盲目溺愛，她最後仍想到個說辭，慢慢吞吞道：“……重在參與嘛。”

他嗤得笑一聲，指指沙發，“放這兒吧。”

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上回和鐘阿姨見的那次面就像是一個标志，從那之後她開始跟着溫實僑回家留宿，屬于她的化妝品和衣服鞋包也遍及家中。

甚至于，有時放學回家，溫實僑不見蹤影，鐘婧卻出現在家裡。

溫知聆知道，任何關系裡融洽總好過僵持。

但之後的幾次碰面中，她仍然很難與那位鐘阿姨達成一種和諧的相處模式。

接觸得越多，越能感知到一種似有若無的敵意。

麻煩的是，她沒辦法将這種不适告知她爸爸，溫實僑的介入會顯得小題大做，隻會将事情變得更糟。

他也不是個擅長調和矛盾的人。

又一周過去。

周六白天，溫知聆和柴佳約在市圖書館的自習室寫作業，到傍晚時分，兩人一起去商場新開的一家韓式料理餐廳吃晚飯。

吃飯時，她和柴佳聊起這件事。

柴佳平時比較大條，但思想通透得很。

她咽下一口肉，開始發言：“你不要把問題想深了，也别反思自己，有些人之間就是天生磁場不合，更何況她是你爸的女朋友。”

“你覺得，她和你爸是真愛嗎？”

溫知聆确實能從鐘婧的眼中看出她對溫實僑發自内心的傾慕。

這種傾慕讓十幾歲的年齡差在鐘婧眼中都變成一種浪漫。

但她覺得真愛這個詞很浮誇，像空中樓閣，所以她說的是：“應該有感情。”

柴佳攤手，“那就正常了。”

她沒有言深，但話裡的意思很明了。

溫知聆托腮，另一隻手拿着鐵夾幫柴佳烤肉。

她坐在餐廳的頂光燈下，垂着眼，纖長睫毛在眼下投出一小片陰影，那種淡淡的怅然，足夠拍一部叫座的青春疼痛片。

柴佳有心安慰她，拿生菜包了一片烤肉遞給她，“知聆寶寶，别難過啦，你想想最近開心的事？”

開心的事。

有嗎？

周一開學摸底考成績出來，年級排名堪堪進了前一百，溫知聆不太滿意，在學習之餘，還要去适應多出一個人的生活。

溫知聆努力想了想，“我的印章掉地上碎掉了。”

“啊？”柴佳一愣，“這是什麼值得開心的事嗎？”

“我馬上就會有一塊新的。”溫知聆語調微揚，少見的流露出一股孩子氣的期待。

柴佳憐愛道：“你還挺樂觀。”

溫知聆接着想起那天，她作完畫，交給方老師看時，談既周過來問她對印章有沒有要求。

她沒什麼特殊要求，說和以前一樣，朱文小篆體就可以。

方老師讓她想想要不要邊款，比如名句古詩之類的，讓談既周順手給一起刻上。

溫知聆腦海中湧現許多句子，一時抉擇不出最喜歡哪句。

方老師便大手一揮，叫談既周去想。

他在一旁氣笑，“當我一條龍服務呢？”

說是這樣說，不過談既周的态度仍是無所謂的，畢竟隻是一句話，僅此而已，敷衍了事也沒關系。

但溫知聆還是有些想知道，他會刻什麼呢？