丸井文太受太宰治的邀請與其同桌，最初别扭了一陣，但他很快适應了與太宰治做同桌這件事，沒過幾分鐘就在心中打好話題一二三的腹稿。

一時無人講話，教室保持了幾分鐘莫名的安靜，直到班主任來到班級内。

班主任是位年輕的男老師，他走上講台，滿懷對未來的期待，熱情洋溢道：“親愛的新同學們，歡迎來到立海大！各位是初次入學立海大，我也是剛剛入職立海大，希望我們能共同進步！”

接下來，班主任簡單說明了自己的情況、要求與對未來的願景，雖然沒什麼新意，但因為班主任的情緒十分激昂，同學們也十分捧場，氣氛熱烈。

請所有同學簡單自我介紹後，班主任看了眼窗邊的太宰治，環視教室，鄭重道：“大家都知道，太宰治同學在入學考試取得了年級第一的優異成績。這是一項了不起的成就，我們為他感到驕傲！通過努力和堅持，每個人都可以超越自我，實現自己的目标！我希望這能激勵大家在學習中更加努力，讓太宰君也能為成為班級的一份子而驕傲！”

“是！”

班主任的聲音清晰而富有激情，學生們自覺回應。聲音昂揚，帶着蓬勃的朝氣，幾乎沖開教室門。

與此同時，衆人的目光不自覺移向太宰治。

以這種方式成為視線焦點，太宰治扯了扯嘴角，艱難地笑了一下，心中暗道糟糕。他很讨厭應付熱血的家夥，這個班級以後不會被這個班主任帶成一群熱血笨蛋吧？

“好！大家都很有活力！”班主任握緊左手，揮了揮拳，右手拿起一支粉筆，“接下來要票選班幹部。由于時間不足，我們先把班長選出來！其他班幹部等待明天早會再逐一選出！”

太宰治心中警鈴大作。班幹部是麻煩事，班長更是麻煩中的麻煩，要是他當選就太糟糕了，但以目前大家的印象而言，他不當選的概率微乎其微。

班主任将自己的筆記本撕掉幾頁紙，撕成均勻的小張分發下來。

筆尖接觸紙面，沙沙作響，部分同學們開始交頭接耳，教室逐漸活絡起來。

收到投票紙，丸井文太拿起筆，用筆帽碰了下太宰治的胳膊，随後收手，邊在紙上寫字，邊調侃道：“嘿嘿，這還有懸念嘛？一定是你了吧！”

寫完，丸井文太将紙折疊，笑着轉頭，那笑意卻在看清同桌的神色後僵在臉上。

“哇…你那副‘大事不妙’的表情是怎樣？”丸井文太後仰着。

太宰治仍然一臉苦大仇深，他并未回答這個問題，而是提起另一個話題：“下午社團招新……丸井君，你有想加入的社團嗎？”

“怎麼突然問這個？”丸井文太随口問着，并沒期待答案，緊接着就說：“嗯，有的。應該會去網球社。”

“嗯，那麼，如果社團有事的話，班級額外的活動——不來幫忙也很正常吧。”太宰治的表情稍微緩和，真誠地說着，同時飛快地寫好投票紙，上交。

丸井文太立刻就明白了太宰治的字面意思，以及這段話的弦外之音。首先是不想給班級幹活，所以加社團。其次是也不想參加社團活動，所以要他幫忙渾水摸魚。

“不可以。”丸井文太立刻拒絕。

并不是因為對網球很認真，隻是這事沒什麼可行性。

如果是部員衆多的清閑社團，丸井文太或許會考慮，但網球社任務繁重，出勤與否也很明顯。

然而，拒絕出口後，今天發生的一幕幕在腦海中重現，因重逢而倍感歡欣的情緒猶在心尖，丸井文太又有些遲疑。

就在丸井文太猶豫之際，眼前的情景擊中了他。

“就這一次。”太宰治降低要求，雙手交握，眼中滿是祈求，誠懇道：“拜托了丸井君，這是我一生隻有一次的請求。”

過道附近，一直關注着這邊的幾人瞬間代入家長的角色，仿佛看見自己家小孩受委屈一般焦慮，隻恨自己不能替丸井文太答應，好在這事最終如太宰治所願。

“沒問題，包在我身上！”丸井文太脫口而出，幾乎下意識地答應下來。

一考慮到今天該怎麼給社團交差，丸井文太就不斷産生後悔的情緒。不過，既然已經答應，無論如何也得把今天這事辦好。

講台處，班主任已經收回全部投票，開始唱票。

最終，太宰治毫無意外地當選班長，幾乎全票通過。唯一一票沒有投給太宰治的，寫着丸井文太的名字。

丸井文太微微挑眉，看了眼黑闆上自己的名字，又以充滿懷疑地眼神看向太宰治，有種上了大當的感覺。