月考成績在上午統計出來。

不少沒帶手機的同學圍着白闆查自己的成績，等班主任從門口進來，一哄而散回到座位上。

班主任把眼鏡摘下來放在桌上，拍了拍手上的試卷：“考試成績已經出來了，有需要看成績的可以下課後去辦公室找我。”

她目光犀利，掃視着講台下默不作聲的學生：“想必大家對自己的分數應該心裡有數，我就不多說了。”

“我們班政治排名依舊是第一，這是我比較欣慰的一點。”

班主任是教政治的，他們班的政治在年級裡一向領先，甚至偶爾平均分能和第二名拉出七分的差距。

“數學，還是短闆。”

她敲了敲講台，示意下面安靜：“這次不及格的同學依然大有人在，我就不一一點名了。”

台下安靜的仿佛能聽到針落在地上。

“課後可以借楊以歌的試卷看看，你們數學老師難得辦公室表揚了一次我們班的人，向她學習學習，這一個班的，有什麼不好意思問的？”

“莫久，你坐在楊以歌旁邊，有不會的題目，完全可以問問她。”

莫久忽然被叫到名字，吓了一跳。

他擡頭望向班主任，後者仿佛是随口一提，不再把目光放在他身上。

“還有常域，”

在講桌邊盡可能減少存在感的常域還是沒能躲過。

“你這個英語太差了，下課有時間就背背單詞，不要一天到晚望外面跑，坐下來定定心。”

常域聞言，頭都不敢擡，點頭附和：“是。”

班主任重新把目光轉向台下，“不過值得表揚的是——”

“這次考試，不少同學這次進步非常大。”

她目光環視着神态各異的同學，最後落在某處：“也有部分同學退步明顯——還有一年就高考了，自己都上點心。”

她叫課代表把試卷發下去，不再多說。

-

由于班主任不會在試卷改完統計錯題之前講試卷，莫久沒有錯過她講的知識點，下課後在座位上整理筆記。

班主任整理着手上的資料，轉頭回答同學問的習題。

直到上課鈴響，她看着同學遞來的主觀題答案，推了推老花鏡，皺眉道：“你這節課下課來辦公室，我再看一下這道題，先上課。”

她走到門口才像想起來什麼，朝教室裡道：“莫久，中午放學後來辦公室找我。”

莫久心裡咯噔，心道完蛋。

他自然知道班主任找他是什麼事，出分後就查了這次考試的成績。

他還從來沒有考過這麼低的分數。

楊以歌見他看着數學書發呆，輕輕肘了肘他，問：“你這次數學沒考好？”

莫久苦瓜臉，“其他也沒考好……”

他最近這段時間天天上課神遊，下課又在發呆想一些有的沒的，成績能提上去才奇怪。

楊以歌聞言，安慰道：“沒事，一次月考而已，剛好查漏補缺。”

她把數學試卷從文件夾裡拿出來，上面隻有一道錯題。

“你上周五沒來上課，他選擇題已經講完了，你要是有不會或者這節課沒聽懂的地方，我可以跟你講。”

這一節是數學課，莫久看到數學老師走進來，就想找個地縫消失。

楊以歌見老師進了教室，壓低聲音說：“你可以先看一下，我等會把答題卡給你。”

莫久沒有拒絕她的好意：“謝謝。”

宗郁琛已經把這張試卷給他講過一遍了，但每個人答題思路是不一樣的，都看一看也是對自己的提升。

答題卡從前往後傳，莫久拿到自己的試卷，看到了試卷上鮮豔的“73”分。

雖然早有準備，但看到還是會覺得這個分數格外的羞恥。

大題是失分最嚴重的地方。

公式變換運用不熟練，還有他總是沒算完就到了時間，也是導緻失分的原因。

數學老師見試卷已經全部發了下去，拿起粉筆開始講課。

莫久也不敢走神，看着黑闆上的解題思路，低下頭做筆記。

-

“你知道我叫你來辦公室是做什麼吧。”

莫久站在辦公桌邊沒敢吭聲，點了點頭示意自己知道。

班主任小老太太喝了口茶，放下杯子歎氣：“我也不想耽誤你吃飯午休，我叫你來，主要是想問問你，學習上是不是有什麼困難？”

“你這次的成績都掉到一百多名去了，你看看，你在四班都排不上号。”

“你一向數學不太好，這次沒及格吧。”她推了下老花鏡，手裡拿着成績單，抖了抖紙張：“你心裡有數嗎？”

“有。”

莫久深知這種談話，不能咬死了回答，含糊道：“沒什麼困難，就是有點跟不上……”

班主任思索片刻，“跟不上？”

“講了新的知識點，課後要勤複習，你腦子又不笨，之前不也考過一百多分嗎？”

莫久低下頭，說不出話。

他父母人不在身邊，但因為初中的事情，離開前多有打點，拜托朋友在學校做老師的都讓多關照。

老師也切實關心他，他還這麼不努力。

莫久攥緊拳，羞愧的情緒讓他臉頰充血，甚至忍不住要掉眼淚。

他擡手快速揉了下眼睛，并不想在這種場景下哭出來，顯得格外狼狽。

班主任無意識的敲了敲桌子，“我看你最近上課總是打瞌睡，住在學校不習慣？”

莫久羞愧的頭都不敢擡，低聲道：“有一點，現在好多了。”

班主任點點頭，想了想又問：“那和小楊做同桌習慣嗎？她成績是我們班最好的，這麼大一個學霸坐在旁邊，能問的盡管問。”

“你提問，她也能鞏固知識，同學之間互幫互助才能共同進步。”

“據我所知小楊這孩子挺熱心的，不要不好意思開口。”

莫久點點頭，附和道：“是，我會問她，她也會跟我講，就是我總是記不住。”

說到底，他還是覺得自己太笨，一種題目隻有反反複複寫好幾遍才能做到不會錯。

班主任看着他，歎了口氣道：“課後多做題目，把能利用的時間利用上。”

她語氣和藹，像是唠家常一般：“我聽說你下半年還要去集訓是吧。”