潘老師當時剛回到班級，梁某某就第一時間站起來告狀。

這個情書沒到我手裡，他們之間的争搶也跟我無關。

可潘老師卻認定，這個事都是我的錯。

正好那天下午，我們班上一個姓潘的男同學，搶走了我桌上的五毛錢，他說要借走，明天再還。

你聽這個男同學的姓就能猜到，這同學是潘老師的親戚。

他個子小，還沒我高。

我說不借，他搶着我的錢就要跑。

我一把把他拽回來，按在牆上，就去扒他的手，生生把我的錢搶了回來。

剛好這個時候，潘老師進了教室，她厲聲問我幹什麼。

我說：“他搶了我的錢，我去搶回來。”

潘老師說了一句讓我震驚無比的話。

直到現在我想起來，我都覺得可笑至極。

她将書狠狠摔在桌上，厲聲問我：“他怎麼不搶别人的錢，隻搶你的？”

我年紀小的時候，就是窩囊，也不敢頂撞老師。

有的時候我寫穿越文，我想起這一段，我就想人要是真的能穿越就好了，我第一件事就是回小學六年級，好好怼一下這個潘老師。

可我又不敢想真的穿越回去之後的場面，因為我沒長大之前，日子實在是太難熬了。

當時正值周五，我們這位“偉大”的潘老師跟我說：“下周一，讓你姥姥來學校一趟吧。”

我私心裡不覺得自己犯了錯，我雖然表面上答應得十分鎮定，但是心裡卻很慌。

我姥姥就是退休老師，還曾在子弟小學任過教。她即便是年紀大了，被她教過的學生，也都很怕她。

我同學的姐姐還問我怕不怕我姥姥？她說她直到現在，看到我姥姥，還是會不自覺地害怕。

我姥姥很嚴肅，當教師的時候，管理學生也非常嚴格。

姥姥對我也很嚴格。

我每天放學回家，姥姥都會問我，今天布置了什麼作業？

然後她會把桌子給我放好，讓我先做作業。

我姥姥會告訴我：“你先寫，你什麼時候寫完了，大家再什麼時候吃飯。你不寫完，我們就一直等着你，都不吃飯。”

我還記得有一次，學校突然引進了幾台電腦，也給我們安排了一個微機老師。

這個微機老師，還曾是我姥姥的學生。

我們一周隻上一節的微機課，他給我們安排了一周作業，就是背鍵盤上的字母。

當時馬上就是第二周的微機課了，班裡沒有一個人把他的作業當回事。

那天晚上，剛好我姥姥問我，這個微機老師課教的怎麼樣，都教了什麼？

我說，沒教什麼，隻讓我們背個鍵盤。

我姥姥問我：“你會背了嗎？”

我搖了搖頭，還小聲狡辯：“大家都不背。”

我姥姥當時拽了一下燈的開關，跟我說：“那我陪着你背，什麼時候背下來了，什麼時候睡覺。”

這次背誦，讓我印象深刻。

以至于我到了如今的年紀，我還會熟練地背出鍵盤：“QWERTYUIOP……”

而當時的微機課，全班也隻有我背了出來。

所以你看，我姥姥就是這樣一個人。

我也很感激我的姥姥，大約正是因為有我姥姥的教導，我才沒有爛在泥潭裡。

所以，當潘老師讓我把已經年邁的姥姥帶到學校時，我滿心裡都是愧疚。

姥姥要照顧我飲食起居，要看顧我的學習，已經很辛苦了。

而我，無疑是在給她添麻煩。

當然，我姥姥沒有訓我，她隻是詫異了一下，讓我交代一下情況。

我說話的時候，姥姥也沒說什麼，隻是點了點頭，表示她知道了。

班裡有男孩子給我寫情書這件事，我姥姥很早就知道，所以也不會覺得意外。

周一那天，我先回班上上早自習，我姥姥在潘老師的辦公室，聽潘老師說情況。

當時說了什麼，我沒聽到。

因為很快，就有人來叫我，去辦公室一趟。

我去的時候，校長，潘老師，還有隔壁班教過我的叢老師都在，那幾天打架的幾個男孩子也在。

潘老師把我姥姥叫去的目的，本來是想教育我的。

然而，她說完情況之後，我姥姥站在那裡就說了一句話：“我也是子弟小學退休的老教師，我也不跟你們倚老賣老，我聽着這件事，跟我們家孩子無關。”

之後，我姥姥站在那裡，挨個把站在那裡的男同學問了一遍，他們為什麼打架，誰寫的情書，情書有沒有交到我的手上，都問了。

我姥姥在問詢的時候，潘老師站在一邊臉色尴尬，一個字都沒說。

因為那些男同學自己交代的時候，就可以聽出這件事與我無關。不僅與我無關，這件事我還是受害者。

其中的那個梁某某，在學校欺負我的事，幾乎是人盡皆知，學校裡沒有哪個老師不知道的。

女校長也鬧了個沒理，低下頭幹脆不吭聲了。

除了我姥姥，到最後出聲的隻有叢老師，她訓了一下自己班裡的學生。

最後，我姥姥站在那裡，轉過頭問潘老師：“沒什麼事就讓孩子回去上課吧，你還有什麼問題嗎？”

潘老師搖了搖頭，女校長也客客氣氣的把我姥姥送出了門。

我們的小山村，學校裡一有點什麼事，鬧得我們街坊四鄰都會知道。

我姥姥在學校裡的事，也通過同學的口口相傳，傳到了我們幾個鄰居那裡。

幸虧有我姥姥，潘老師終于不敢再找我的麻煩。而那個梁某某，也沒再明面上欺負過我。

因為很快，我們就要畢業了。

我姥姥也跟我說：“沒幾天就畢業了，你正常上學正常上課就好，其他的事，完全不用放在心上。”

可我沒想到，臨了臨了，潘老師又做了一件十分炸裂的事。