姜明聽完心也是踏實了，原來不是懷疑她打瞌睡。

她看了看手中資料，很全面詳盡地介紹了高中幾乎所有比賽。

現在升學競争力大，哪怕是不同地方的重點高中也免不了搶資源搶生源。

姜明選學校時對樟濟高中做過大緻調查。

和其他地方的重點高中相比，樟濟高中的教學模式就顯得太過落伍，逐漸淘汰，遲早有一天要被徹底取代，到時這裡的重點高中說不定就要改名換姓了。

估計曹老師剛才出去的那一會兒功夫就是被學校領導通知開的短會，估摸着每個班的班主任都有任務指标。

學校隻要一天是重點高中，老師也就一天是重點高中的老師，這名頭接私活找伴侶結婚小孩上學都是搶手的。

姜明功力地分析着，事情往嚴重的方向考慮，想的怪吓人。

不過這種革新更替的事情總該從長計議，也不該是她一個學生該苦惱擔憂的，大人的事讓大人自己決斷。

另一方面，以自己的角度來考慮，姜明對參加什麼競賽是沒有任何興趣的。

從小到大，姜明在學習方面就沒讓父母操過心，本身不是活潑的性子，至今交過的朋友用一雙手數都多餘，惹麻煩請家長放在姜明身上絕不可能發生。

又是獨生子女，爸媽都是早出晚歸的生意人，有時候忙着全國滿地跑的做生意十天半個月見不着人。

于是姜明便多少養成了獨處的習慣，無聊的時候要麼寫作業要麼到電腦上百度牛頓特斯拉各種名人事迹。

或許是憑着這一點姜明倒是從小養成了很好的學習習慣。

她深知，自己其實是沒有天賦的。

上初中時每天要比上小學時早起一個多小時，晚上放學也晚了很久。

那時候姜明想着上完初中三年還有高中三年。

據說高中比初中還要辛苦，說是像坐牢。

因為對三年複三年的苦日子産生了恐懼，上網搜索如何跳過初高中直接上大學，得出結論淺薄地以為報考少年班就可以跳過多年的冷闆凳。

然後頭一次要求父母給自己報了補習班。

高強度的練習做題，鍛煉解題思路反應速度。

一天從早到晚，去補習班時天是黑的，出補習班時天也是黑的。

和初中那點學業壓力相比簡直小巫見大巫，還不如老老實實在學校上學。

也就是在補習班呆的那段時間，姜明真正看清所謂山外有山人外有人一山更比一山高的殘酷現實。

她隻是在最後一次從補習班下課出去後便接受了這個事實。

之後也便沒有執着于競賽，名次，天賦。

一切順其自然，平平淡淡将每一天過好，她就覺得滿足。

直到上了高中，她對未來的願景似乎被一點一點摧折。

與她想要的平凡，順利，甚至無趣的生活簡直背道而馳。

姜明盯着曹建軍，透過厚厚的鏡片看老師的眼睛，卻怎麼也隻能看見鏡片反射的光刺過，望而生畏。

散漫翻了翻介紹書，乖乖巧巧道：“好的老師，我回去先考慮一下”

曹建軍點點頭，轉過轉椅，姜明轉身剛要走又被曹建軍叫住，“哎以後上晚自習别打瞌睡啊”

居然還是被誤會了。

姜明抿了抿嘴，默然點頭，走了。

夜晚的校園走廊要清爽涼快許多，但和冷氣猛烈急迫的辦公室相比，和熱爐無異，姜明卻從頭到尾隻有瑟瑟發抖的酸澀。

本來是想要開口的，不知怎麼。

她心中早在無形無覺間對班主任做了判定，她要怎麼告訴曹老師，自己最近遭受的。

霸淩？孤立？語言暴力？

她總覺得這些用詞不準确。

班主任很大概率會覺得隻是女孩子之間玩笑罷了，沒有人打架撕扯，沒有人傷痕累累，更沒有人寫下遺書爬上學校天台訴說着來生不見的傷痛。

怎樣定義暴力的界限？

況且。

最初的受害者也并沒有向旁人求助過，又是靠什麼判定的當時的“開玩笑”是一種欺淩呢？

所有人都在笑，唯獨她沒有，卻也沒有哭。

姜明感覺自己把自己繞進去了，越繞越糊塗。

事情已經發生了。

她就是弄傷了韓汐月的臉，她又不是沒有道歉，要賠償醫藥費她也會全盤接受。

再不濟就把她的臉也用皮帶抽毀容這樣總行了吧？

再不行…

實在不行，報警抓她！

讓她去監獄坐幾年牢好了！

姜明越想越有些憤慨，又悄然升息一種别樣的鬥志。

她不打算告訴任何老師，也不打算告訴父母。這件事情，她想靠自己解決。

辦公室外面走廊上空無一人，晚風吹拂，輕柔地撲打在她嬌柔細膩的臉上，眼神炯炯閃爍着堅韌，手臂細長搭在欄杆上襯托出輕盈柔美，瓷白色肌膚如雪藕脆嫩。

是少女的生澀稚嫩，氣質卻靜谧如蘭。

如一株淡雅含蓄的夜來香，在朦胧的夜色下悄然綻放。

“不愧是好學生咯～又善良又品學兼優這簡直是我的女神嘛！”

身旁由遠及近傳來一陣嬌笑，姜明心下冷地一顫，轉身。

女孩似笑非笑，嘴角微微上翹兩顆小巧的虎牙若隐若現，嬌豔欲滴的櫻唇塗了一層亮晶晶的透明唇釉，天真無邪的臉龐揚起直勾勾盯過來令人無端膽寒。

是韓汐月。