不過這條心得究竟是從什麼時候從什麼人開始流傳起來的，已經不可靠。就算說這也隻是學校的老師為了集體榮譽而刻意編造的也不無可能。

雖然知道沒什麼人有心思聽課，但闆倉還是一闆一眼地講解着國文課本上的内容。

教室的沉悶氣氛一直持續到接近放學的時候。校長突然來到了三年三班，把正在上課的闆倉一哉叫出去說了幾句話。

海棠未來清晰地看到了闆倉臉色的變化。

最後校長拍拍闆倉的肩，臉色沉重地離開了。闆倉臉色蒼白地回到教室，深吸一口氣，說：“同學們，我要說一個不幸的消息。松井右介同學在醫院搶救無效，已經去世了。”

教室裡轟的一下熱鬧起來。

“騙人的吧？死了？”

“不可能的吧。曆屆‘發生之年’也沒有出現過這種‘不存在的人’第一個出事的狀況啊。”

……

……

在衆多聲音之中，一個聲音突然響起：“‘不存在的人’消失了，那我們怎麼辦？難道就這樣什麼都不做嗎？”

一瞬間的安靜之後，人群中的讨論更加熱烈。

“不要。我才不要這樣幹等着每個月的厄運發生呢！”

“就是啊，我還有很長遠的人生要體驗呢！”

“可是，不是前輩們說，隻要找出死者，讓死者回歸死亡就可以終結厄運嗎？”

“說得輕松，你去找啊。除了死者自己，其他人都不知道他是誰吧。難道你是想把周圍的人一個個殺掉來試試看嗎？”

“那麼，剛才那個球是誰踢的？”

“誰知道……诶？剛才還在角落裡的球呢？誰把它收起來了嗎？”

直到這時候，班上的人才發現本該在教室角落裡的足球消失了。

“難道是球的主人趁大家不注意的時候把球收回去了嗎？”

“怎麼可能？那可是教室内側啊。除非是我們班上的人，其他人靠近肯定會被發現的吧。”

“我之前就想問了，剛才在室外上體育課的班級練習的球類隻有籃球和排球。那麼這個足球是從哪裡來的？”

“是了，我也覺得那個球很新，不像是體育課上使用的足球。”

“那就是私下帶來的？”

“喂，重點不是足球是從哪來的，而是球是誰踢的、又被誰拿走了這件事吧？”

“我是先注意到窗戶碎掉，才發現那隻足球的。”

“我也是。”

“說起來，我那時候在走廊上，但是完全沒注意到球是從哪來的。就像是憑空出現打碎了玻璃一樣。”

“讨厭！别說得這麼吓人啊。”

“除去松井，難道我們班上28個人，就沒一個注意到球從哪裡來的嗎？”

海棠未來皺起眉頭，的确，全班28個人居然沒有一個人看到球的來路，這不正常。

等等……28個人？為什麼是28個人？海棠未來匆忙從書桌抽屜裡找出三年三班的座次表。上面明明白白地顯示出，到轉學來的谷山麻衣那裡，學号是29号。再翻和SPR的各位一起整理的資料，上面也明确地顯示出，這個三年三班隻有29個人。

可是之前谷山麻衣剛轉來的時候班上有人說過的“等一下，現在的情況不是跟7年前很相似嗎？同樣是開學之後才來的轉學生，而且轉學生的學号同樣是30号！”這樣的話海棠未來仍然清楚地記得。

還不隻如此。自己是因為之前早就跟學校打好招呼，所以班上才會有自己的桌椅。那個時候，自己坐的是除了請假的淺田夏樹所空出來的桌椅之外唯一的空位。可是谷山麻衣來的時候，是臨時決定的。那麼，在沒有搬來新的桌椅的情況下，她坐的是什麼地方？！

海棠未來突然站起來，凳子砰的一聲倒在地上。聽到教室最後一排傳來的聲音，教室裡突然安靜下來，注意力全都集中到海棠未來的身上。

因為大家情緒都不穩，所以一直沒有出聲制止讨論的闆倉一哉驚訝地盯着海棠未來問：“海棠同學，請問有什麼事嗎？”