雖然目的是來找人，陌岩對教學可沒有絲毫敷衍。原本期望來這裡教數學，因為魅羽前世為人、甚至大前世為鳥的時候，都對數學最感興趣。可惜數學方面不缺老師，語文倒剛好因病早休了一位，于是陌岩便做起了篦理小學一年級的語文老師。

有時他想，還好認識他的人不知道他此刻在做什麼。陌岩讀書一向很雜，姑且不提成佛後那九百多年的歲月中，飽閱各地經典名著、野史外傳，可謂通古曉今，出口成章。便是上一世下凡在龍螈寺做堪布時，十三歲參加昊淵佛學院會試，一個人同時辯八個教習，也沒落了下風。

現在則每日領着一群小孩子，在黑闆上一遍又一遍地寫些“人、大、上、山”之類的入門文字。見孩子們學累了，就講點兒他們能聽懂的奇聞異事，孩子們很快便喜歡上了這位“銀發老師”。而陌岩雖然學識淵博、氣質偉瀚，待人一向謙和，所以同其他教職員工們也相處愉快。

隻是那個叫“衛小羽”的女孩遲遲未出現。有時他甚至想，也許這一切都是命運在跟他開玩笑，讓不可一世的他狠狠栽個跟頭？又或是“那些人”在背後搗的鬼？當然也可能是他應得的報應。學佛當摒棄七情六欲，已成佛的他卻陷得比誰都深。

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約莫兩個月後的某個周個上午，陌岩在走去學校的山路上。今天的語文課是上午第四節，所以離家比平日晚了些，此刻山路上人迹寥寥。已是初冬，落葉被風吹離路旁的樹林，一廂情願地朝他腳上的布鞋撲打着。以陌岩的修為，沙石近不了身，泥塵不沾襪，但今時今日，這些神通須仔細收好。

咦，在他前方的山路上還有個人在緩慢前行，一個小人兒，女孩。梳着兩根長麻花辮，穿一件紅花薄襖，黑條絨褲子看着有些舊了，背後的書包倒是新的。本來嘛，去學校的路上見到孩童再正常不過了。可這個女孩走得慢不說，手裡還握着根長竹棍，邊走邊用棍子的另頭在身前的路面上摸索着。

難道是個……盲童？若果真如此，怎麼會一個人走山路？通往學校的路雖然避開了懸崖，有些拐角處一腳踩空滑下去也不是鬧着玩兒的，比如前方就有一處。陌岩皺眉，腳底稍一用力便追至女孩身後，反正這附近也沒其他人，不怕被看到。

“小妹妹，當心，”他說完後，再斜裡一步跨上前，擋在小道外側，“怎麼沒人送你去上學？”

女孩見身邊突然竄出來個人，手中握着的竹棍一顫。陌岩意識到自己的舉動可能驚到對方了，稍稍退後半步。女孩繼續前行，過了片刻，才用尖細稚嫩的聲音朝身後亦步亦趨的陌岩說：“家裡是開武館的，大人們都忙，走不開。這一帶治安還行，聽說前些年曾有人販子被逮到，亂棍打死後棄屍荒野了，所以家人倒也放心。”

開武館的？陌岩雙眉輕蹙，附近好像沒聽說過。至于“人販子被打死”這個說法，陌岩畢竟才搬來兩個月，不好判斷其真僞。

當下隻是安靜地跟在女孩身後。雖無法直接看到女孩的面目，卻在靈識中一覽無餘。若說他在過去千年中見過的美女可以用品種各異的鮮花來形容，那眼前的女孩則是枝掩蓋在綠葉叢中的花苞，讓瞥見她相貌的人有種偷窺天機的負罪感。

但多半不是他要找的人吧？他曾在夢中見過小羽的樣子，健康結實，眼神明亮，臉蛋鼓得如熟透的紅蘋果。眼前的女孩眉眼如彎月，目光朦胧。穿戴雖是鄉村女孩典型打扮，走起路來卻似一朵白玉蘭花拂過水面。

然而陌岩不死心。“小妹妹，你上幾年級了？”

“一年級。”

“我是學校的老師，可能會教你語文。能告訴我你叫什麼名字嗎？”

女孩這回倒沒遲疑，“詠蘭。母親說，我像蘭花。”

陌岩在心裡歎了口氣，那之後便沒再說話，隻是護送着女孩來到學校。一進校門，女孩便朝右側的傳達室走去。陌岩估計她對教室不熟悉，是進去問路了，自己朝辦公樓的方向走去。

走到樓下，卻聽身後人聲嘈雜，腳步隆隆。靈識中見幾個男女教職工手拿棍棒、掃帚，還有提水桶的，朝他的方向奔來。女孩和教導主任跟在最後，邊走邊彙報情況，手中的竹棍不知扔在何處了。輕快的步伐和靈動的眼神根本不像視力有問題。

“光看長相就知道不是個好人，那身闆兒顯然是練家子。一路上跟着我，查戶口一樣刨根問底。老師，您說我要不要去趟門診室，看有沒有中毒什麼的……”

此時來拿人販子的隊伍已經到了陌岩身後。陌岩轉過身，衆人愣住了。“陌老師，怎麼是你？”

陌岩哭笑不得，不知該說什麼好。此刻他隻關心一件事，便遙遙沖女孩的方向問道：“那位同學，你不是視力不好嗎？”

“誰跟你說我視力不好了？”女孩聲音依然稚嫩，嗓門可不小，彎月般的美目中精光必露，“本想帶刀呢，說是學校會沒收武器。假扮盲人至少能有一棍傍身。”

女孩這話還沒說完，周圍老師便一陣哄笑。陌岩則意識到一個問題——警惕性這麼高、說謊不眨眼的女孩，什麼開武館、打人販子之類的故事，都是編的吧？那她剛才會把真實姓名告訴他嗎？??