這居然出了整整一本書，直到斯卡蒂看到底頁最後一行字：揍敵客出品，所有配圖均為仿照真實審訊，如有出入概不負責。

好笑的是，這本書伊爾迷小時候也看過，但是另一個版本的，故事裡天天被抓的人換成了一個男孩。

按照基裘的話來說，那就是弱小即原罪。

死亡對于弱者來說，有時候是一種解脫。

而揍敵客是執掌死亡的人，既帶來制裁又帶來救贖，故事的結尾總是揍敵客殺死了别人，揍敵客是強大的代表。

但對于那時仍是幼崽的伊爾迷或者是現在的斯卡蒂來說，他們的處境無外乎于作品裡被抓的孩子。

毫無反抗的力量。

太弱小了，就會是那樣的結局。

“媽媽，救我。”畫面裡女孩尖叫着，卻隻剩一個眼眶突出的頭顱被放在砧闆上，眼球裡的紅血絲猙獰得交錯成網狀。

一把菜刀斜插在一旁正對着她驚恐的臉。

顯然這回的死法是被吃掉。

基裘并不在意這樣的畫面會給正常的孩子留下怎樣的心理沖擊，她停在這一頁的原因僅僅隻有一個。

“媽媽，母親。”她複讀了一遍。

是的，這本質是一本發音識字讀物。

每一個小篇章裡的主人公都會各種各樣地喊救命。

類似于師傅又被抓走了，第一回喊大師兄救我，第二回喊二師兄救我，都喊過了就喊三師兄，實在不行就找小白龍。

“媽媽，救我”

“爸爸，救我”

“哥哥，救我”

“三毛，救我”

......

而基裘現在想讓斯卡蒂學習的，就是“媽媽”這個詞的發音。

“把嘴唇閉上，用力抿住然後張開——媽媽。”

作為母親為了證明自己在孩子心裡的重要地位，基裘偷偷教導斯卡蒂先學習這個詞的發音，她甚至已經準備好去找席巴炫耀。

“啊啊啊——”斯卡蒂并不配合基裘期待的臉色，随便嚎了倆聲。

對此，基裘并不介意，當年教伊爾迷的時候也不順利，那孩子小時候非常安靜不常開口練習，幸虧悟性好學得快。

斯卡蒂雖然也不鬧騰，但是有更強的好奇心與求知欲，基裘看眼神就知道了倆者的不同，它是個好學習的。

“斯卡蒂，如果你晚飯前學會了，媽媽就獎勵你一條真的紅虎鲸作為禮物。”

......阿，有時候基裘這個人類就是該死的會讨它喜歡，斯卡蒂被女人抓住了弱點。

海嗣的學習能力本來就很強，作為嬰兒天天聽着來人的對話，大緻的意思她都是已經能明白了的，而仿照人類的生理結構進行同類的交流。

這種事，它在另一個大陸也做過類似的。

可惜，那個人不喜歡這樣，還說它是怪物。

但眼前的人不一樣，她在期待它用這個詞去稱呼她。

媽媽這個詞，有什麼好的呢，為什麼她會想聽這個詞。

既不是誇獎，也不是贊美，隻是普普通通的一個稱呼，和斯卡蒂一樣。

阿——斯卡蒂，它想起來了，在斯卡蒂的記憶裡那位博士總是親切地喚着她的名字，而在面對它時——

你不是斯卡蒂。

悲傷、絕望與恨，它能感受到那個人的這些情緒。

對于那個人來說，斯卡蒂這個詞是否就代表了美麗、快樂與愛呢。

所以它不是，它代替不了斯卡蒂，哪怕外貌再怎麼相似。

它無法讓他快樂，它不是他的斯卡蒂。

而基裘想要的這個詞，大概也是能讓她滿足的存在吧，而這将成為一筆交易，它讓她滿足，她用東西來交換。

斯卡蒂緩緩張開嘴，模仿着基裘的模樣發音。

“媽媽——”它說出了這個詞。

“是的，我是媽媽，斯卡蒂。”

基裘感動得近乎落下眼淚，她抱住了斯卡蒂聞着孩子身上的味道，這是她的孩子啊，她優秀的孩子。

斯卡蒂被抱得死死的，它将表情調整成和基裘相似的模樣，原諒海嗣無法共情，隻能通過這種方式不破壞氣氛。

沒辦法，這個女人可是許諾了一條真虎鲸作為禮物。