原因倒是也簡單，夏露下午和章爍鬧了不愉快，手都蹭破皮了心情不好。幾個男孩子就說陪她出去走走散散心，不知道怎麼說的，就說到了附近村裡有人養野雞，山上還有山貓和刺猬。

生活在城市裡的孩子們，倒也不是說完全不通世事不幫家裡幹活兒，但那些隻長在山裡的玩意兒，卻是隻在書本和動物園看過。

一聽附近村裡可能有山雞和刺猬，就心動起來了，想要捉一隻回來養。

這個想法一出現，就再也攔不住，一群人都心動不已。

要不怎麼說，中二病才會想着拯救世界呢？就他們精力旺盛啊！

雖然這次這群中二病不是要去拯救世界，但他們的行動力是真強。

說做就作，三兩下就商量好了計劃并且把逃跑路線都畫好了。

隻等查寝結束，所有人都睡着了，才沿着圍牆翻了出去，說要爬到山上去捉刺猬。

他們準備的還挺齊全，什麼水壺手電筒和備用的幹電池全部都帶上了。想着連夜爬山，等天亮了就去捉寵物，捉完了再回營地，時間正好是下午。

反正第二天放假，又不會訓練，老師和教官們不會盯着查他們，就算沒看到人，也頂多以為他們是去附近村子裡玩兒了。

結果誰也沒想到，半夜開始下雨了。

山路本來就不好走，更何況還在下雨？

當時就有人想回去，結果一不小心走錯了路，直接不知道自己在哪兒呢。

要不是教務主任聽到雨大，習慣性地起來看水渠有沒有被堵，順便查了查男寝，還不知道她們跑出去了呢。

【那老師是農村人，小時候住茅屋後來住土房，每到下雨天，就得全家起來看水，免得水太大漫過水渠進到屋裡。】系統解釋道：【所以他養成了一下雨就忍不住去看水的習慣，這次發現了學生們跑出去，便和教官們一起出找人。】

【他怎麼找到的？】

【怎麼可能找得到？這麼大的雨，誰也不知道他們跑到了哪兒去，教務主任和教官們隻能一邊問學生一邊到處去打聽，聽說有人看到他們上山了，隻好上山找，結果遇上泥石流，老頭和一個教官被埋裡面了。】

路昭：……

【可我記得原著中女主的人設是團寵博愛小白花啊！】倒不是說主角就不能有黑曆史，但是人設不符，這就有點ooc了吧。

【并不沖突，因為主角團是在第二天才被找到的，他們并沒有見到教導主任和高管等人。他們的死，也不能算到他們的身上。更不用算在女主角一個人身上。】

【所以現在程聿求救的原因是？】

【腳滑踩空，墜落山崖了。】

【原著有這一段兒嗎？】

【沒有寫，可能有發生也可能沒有。】

原著開篇就在幾年後，那時候根本就沒有程聿這麼個角色。

不過無所謂了，賺積分要緊！

路昭不顧班主任阻攔，搶了一件雨衣就跑了出去。

教務主任和教官們還打着手電筒在村子裡一家一戶敲門詢問，路昭很快在系統的指引之下，很快就找到了他們，并告訴了他們。

“盤石坡？找人問問這地方在哪兒，或者找個人帶路也行。”

“比如問了你們問不到。”

盤石坡這個地名，是比村還要小一級的，其地位，和公交站牌差不多，存粹是用來精确定位的，除了本村的人，連隔壁村的人都不見得知道附近還有這麼個地方。

教官很好奇：“那你怎麼知道的？”

“哦，我去過。”路昭随口一說，催促道：“我們趕緊走吧，我怕這雨越下越大，會遇上泥石流。”

六中的學生出來軍訓，一下子丢了好幾個，真要是出什麼問題，誰都承擔不起。

再沒人敢遲疑，立刻讓路昭帶路。

再系統的指導下，他們沒走一點彎路，很快就爬到了牛欄扈村。

村裡養了不少看家狗，聽到半夜來人，立刻狂叫起來。

村民們被吵醒，一看是當兵的在找人，吓了一跳，趕緊把狗關起來，叫人一起來幫忙。

“城裡來的學生娃？我們沒看見呀，按理來說進村隻有一條路，不應該走岔，怕不是找錯了？”村長一邊帶路一邊喝他們搭話：“他們跑這山上幹嘛來了？林子裡到處是野獸，可别撞着了。”

“一群小孩胡鬧……等等，前面是不是有人？”老師話說道一半，突然問道：“那黑黢黢的一團是不是人？”

“快快快，就在前面。”聽到了人聲，大家都高興起來，馬上加快了腳步往前走。

路昭走在人群最後面，看着老師們沖到前面，确定的确是自己要找的人後，氣得想發火又要強忍着的樣子，沒有說話。

“點名，看看人齊了沒有。”

就算再怎麼生氣，也要先回去再說。教官黑着臉，一個一個叫名字，用手電筒對着他們的臉看。

确定沒有遺漏之後，就準備回去了。

路昭卻看了眼聊天群中還亮着的頭像，問：“你們确定人都到齊了？”

“到齊了，我們都在。”

你們都在，那程聿是誰？