靜和郡主蔥白的手指在她面前晃了晃，“濯雪你想什麼呢？回神！”

江容從記憶裡抽回，卻忘不掉翻案時渾身熱血沸騰的感覺，當初蕭顯接下案子，她為了從旁協助，把陪嫁裡律學之書都搬了出來，日夜苦讀，想要為他排憂解難。

她望向靜和的眸子滿目豔羨，“我在想，世間郎君就算初見再美好，成親後總是會在生活裡将感情磨滅掉，如果我能像你這般，教書育人，不受婚嫁約束，自由自在該多好！”

靜和縣主眸子一亮，“雖然我不能讓你不受婚嫁約束，但我可以讓你像我這般教書育人！”

她眸中真摯的說：“博陵崔氏本就以律令之學為家學，你母親才學陛下都誇贊過，你又将你母親的學識學了大半，不如請你來明禮堂女夫子？”

“我當女夫子？”江容心思一動，她自錦繡堆裡長大，沒見過外面的世界，若是能多見到一些不同的人，或許能讓她找尋更多的出路。

見她有意，靜和縣主繼續勸說道：“濯雪你通文墨，知禮節，曉律令，是名滿長安的才女，天底下沒有比你還适合當女夫子的人了！”

“我……”江容還是有些猶豫，怕自己學識不夠，無法傳到授業解惑，耽誤學生。

靜和縣主換了一種勸法，“濯雪，你可曾想過，要過怎樣的一生？”

過怎樣的一生？

她自深宅長大，又即将嫁入深宅，從來沒有人問過，她也未想過，她要過怎樣的一生？

無論是如同煙花騰空的片刻绮麗，還是像是暗夜微弱的長明星子，每個人都擁有選擇自己人生的權利。

前世她耽于情愛，忘卻自我，最後落得身死魂消，情愛似煙花般絢爛，一閃即過，而那暗夜裡微弱的星光，雖然光亮微弱，但卻更古未變。

“我想過，我想過的一生。”

她想過沒有戰亂炮火，沒有動蕩饑餓，安安穩穩，平平安安，沒有遇見蕭顯，不會擔驚受怕的日子。

擡頭望向亭外的日光，溫柔的金色卷進風裡，卷落幾朵花瓣，她聲音清淺，幾乎不可聞，“我想成為我自己，不加任何頭銜。”

前世提起她，除了說她才貌出衆、姝色無雙，最為人熟知便是左相嫡女的身份，裕王妃的殊榮，但這從來都不是她想要的。

她想要别人提起她，隻因為是她。

聲音雖淺，但靜和卻聽的清楚，她咬字清晰的說：“我認識的江容，隻是江容而已。”

教書或許是個機會，江容托着下巴，笑意溫柔堅定，“我答應你，不過教課的内容我要自己定。”

靜和一拍即合，“好，都聽你的。”

江容回家和父親提起要到明禮堂當女夫子時，他本是不同意的，閨閣女子又即将議親，半點出格的事情都容易被人看低了去，後來在母親的勸說下，才勉強同意，許她最多每五日去一次。

母親待人和善看似柔弱，但骨子裡極為堅定，一旦她做出了決定，便會堅持下去。

在江容記憶裡，父親待母親極好，母親也幫扶父親許多，所以在她看來，若成夫妻，定要像父母一樣，相親相愛相互扶持，就算最初熾熱的情感燃燒灰燼，陪伴的親情也足以支撐餘生。

到明禮堂教書的前一晚，江容緊張的睡不着，将準備要講的内容，溫習了三遍，還是不放心，條律内容核對再三，才堪堪睡着。

靜和縣主在名禮堂的門口迎接她，挽着她的手臂帶她進入堂内，穿過長廊，旁邊就是教室，裡面坐着少部分學生。

雖然明禮堂是陛下親準可以教授女子讀書的學堂，但世道允許出來讀書的女子并不多，約莫二三十人。

和大多數學堂一樣，授課的内容以儒家經典為主，兼顧女紅、琴棋書畫、詩詞歌賦等，由于教課的女夫子有限，沒有夫子教學的課程，便由學生推舉公認此類最優秀之人暫代。

靜和縣主請她主要負責教授的《雍律》，因其課程難度較大，暫時無人授課。

在明禮堂内轉了一圈，剛好到休息的時間，女夫子從教室裡走出來，對她們行了禮，淡妝覆面、面容姣好，腰肢纖細身形柔美，是個十足的美人。

靜和縣主介紹道：“這位是平康坊花滿樓的都知娘子，姓秋名月。”

江容驚訝一瞬，“都知”乃是長安花魁娘子才配擁有的稱号，秋月娘子初初一見，略施粉黛已然美極，雖出入歡場，但氣質高雅脫俗明媚大方，舉止得體。

“久聞秋娘子芳名，今日一見果然名不虛傳。”

“江娘子過譽了，今後還望與娘子多多學習。”秋月又拂身行了禮，她行禮的動作很好看，看起來既輕柔又不失禮數。

長安皆知平康坊花滿樓的都知秋娘子，做得好“席糾”，歡場察言觀色第一人。

入了平康坊的女子皆艱難，受老鸨時時約束，不能經常出門。

就算是花魁的秋月娘子，也隻能在老鸨同意下，出來一小段時間。

門外忽然一陣吵嚷聲，靜和縣主趕緊出去查探，江容跟在她後面一起。

“敢問秋月娘子何在？”來人聲稱是大理寺官員，奉裕王命令前來請秋月娘子。