竹内在學習排球的時候就想過也鍛煉自己的左手，畢竟在很多運動上左利手都會有一點優勢，因為旋轉跟很多選手都不一樣，讓人難以适應，但是竹内的左手就像格外笨一樣，感覺每次擊球都會需要更久的時間反應。

但竹内忍不住想，萬一呢，萬一自己的左手隻是不習慣排球，萬一他能打網球呢，腦子裡知道這種可能微乎其微，但是左手還是接過了球拍準備試一下。

最好心理準備以後，竹内掏出口袋裡的球輕輕抛起，很别扭，完蛋！根據這段時間打球打出的球感，竹内的球拍勉強擊到了球，但是這球向一個他從未想過的方向飄去。

這一球打在了牆上，然後順着反彈的力道彈到了竹内的頭上，本來這一球竹内絕對可以躲過去，畢竟他反射神經不錯，可是在他準備躲得時候聽到了一聲爆笑，他一下就被分散了注意力，然後那一球就彈到了他的頭上又彈開。

順着聲音竹内擡頭看向身邊的那棵樹，這熟悉的姿勢一想讓他想起了那天和幸村部長一起去抓毛利學長的時候。

看竹内往這邊看，毛利也從樹上跳了下來，本來他在樹上睡午覺，但是聽到了打球的聲音，就準備悄悄看看是哪個學弟。本來看着竹内打的有模有樣的都不準備出現，調整了一下姿勢準備伴着擊球的白噪音睡午覺，正準備睡呢就看到竹内把球拍換到了左手，打出那驚天動地的一球。

自從前段時間被部長親自抓了以後，這幾天毛利一直堅持去網球部參加訓練，再加上竹内這家夥天天在三年級學長那裡很受歡迎，可惜他并不好為師表，所以有時候說幾句話，但是不熟。

竹内看着從樹上跳下來的毛利學長，太好了，這可是個網球大師，那天竹内看到毛利壽三郎和部長的比賽，立馬就知道這個學長在網球部的實力是頂尖的那一批。

毛利壽三郎看竹内的眼睛突然開始散發小星星，整個一種星星眼看着自己，突然感覺大事不妙。

“學長，可以嗎……”雙手合十，眼裡慢慢的期盼和敬仰。

看着小學弟仰慕的眼光毛利壽三郎的虛榮心一下子就滿足了，怪不得那幾個混蛋那麼喜歡教他網球，我就說嘛，他們怎麼可能是什麼熱心腸的人。

雖然毛利是一個喜歡偷懶的人，但是這并不意味着他弱相反他的天賦極高，而且在很多時候他也沒有什麼華麗的招式更多的是依靠感覺，也就是球感，所以在某種程度上，他是最适合教竹内的人。

很早以前柳就準備要毛利來教竹内，畢竟球感這種東西真的很不好說，但因為毛利剛開始逃訓，加上現在他們還在對竹内進行特效訓練，所以這件事也就擱置了。

沒有想到在一個平常的午後校園裡的一角，沒有任何人的安排，毛利竟然自己主動開始教竹内打球了，要知道毛利不喜歡訓練，本來他們還擔心該怎麼說服他，畢竟教别人是一定要毛利自己願意的，否則效果不一定有現在好。

毛利雖然看起來不靠譜，但是很多經驗對于竹内來說非常管用，而經過這一個小小的中午毛利已經把竹内當成自己的徒弟了。

決定了他要成為竹内最喜歡的前輩，到時候加了幾個混蛋難過去吧。