我體能一直不錯，表現的一直都是好學生的标準，不過到力量型訓練，特别是上肢的就不行了。

我上肢力量一向薄弱，這個是天生的。

我因為個高腿長，小時候就被體育老師盯上了那是必須要去體育隊的，不去？班主任出面——不去不準上語文課。

那個時候對體育真沒什麼愛，早上五點半就要起來啊啊啊啊！小學啊啊啊啊啊！

早先的孩子真是散養的，我那麼早起來，蹿到學校，一般也沒家長送——我印象裡我父母之送過我一次。

當然，别人的好像也差不多。

有時候去的早了，學校大門都還沒打開，我們幾個體育生就在崗樓那裡叽叽喳喳。

我上學的地方鄰着一個十字路口，一大早交警叔叔當然也不會上班，我們就在那上面上蹿下跳，胡言亂語。

等到體育老師來了，我們脫了衣服——那時候好像也很少有什麼換專門運動服的說法，就是把外面的衣服脫了開始撒丫子。

老師騎個自行車，少了五公裡，多了八公裡的趕着我們跑。

跑一圈回來再是各種無氧，高擡腿啦側踢腿啦蛙跳啦，然後是拉伸。

再之後就是下午了……

是的，一天兩練！

下午是三到五公裡熱身，然後是力量。

我印象最深刻的是舉着杠鈴箭步跳。比我低一個年齡的，都能很輕松的舉着跳，我舉的費勁兒死了，一直到後來我才知道我是上肢力量弱，那個時候并不知道，很是自卑。

練了兩年，老師讓我去體校，我是死活不去了……這一次班主任總不會說不去不讓上語文課了，囧。

我當年跑的還湊合吧，參加過區裡和市裡的比賽，再往上就要更專業的，但我真沒想過走專業這條路，當然那時候也沒想過要走什麼路，就是覺得不想一直跑步。

一直到六年級，我因為被傳染了腮腺炎引發了腦膜炎，我們體育老師才不再找我，但有比賽，還是把我給提了上去，用我老師的話說，也找不到别人了，我八百沒跑出成績，四百還拿了第三還是第四？那時候是取前六名，前六名的都有積分，能給學校争光，囧。

哦，對了，我是跑四百八百的。

我家太後一直覺得我小時參加體育隊鍛煉了身體，但那真是她的錯覺。

第一，體育隊的那種訓練，并不是鍛煉身體的，它是訓練的，是要不斷突破極限的，雖然小孩子的不至于太過分，也不是鍛煉鍛煉就完事，不是那種盡力就好，老師會不斷催促你，快！再快！更快！

第二，也是最重要的是，我營養沒能跟上。

那時候沒這個概念，大人給早飯錢，我早上訓練完又累又餓，根本不想吃飯，往往是喝一瓶汽水完事，二節課後餓了随便到小雜貨鋪買點零嘴。

本身訓練量就大，再加上飲食跟不上，就消耗了元氣，所以每每是參加完一次比賽，我就要去生場病，看着我好像應該很皮實，其實是虛的。

上初中的時候，我們那一年是第一次施行搖号制，按照我早先的成績——我小學的成績雖然不是特别好，也在中上，其實如果不是六年級的那次住院，馬馬虎虎也能說個好學生。

六年級數學有陰影部分，我因為住院，就沒聽，之後就對數學有了陰影，考别的都會，到了陰影部分就糊塗，這完全就是心理方面的因素了。

我過去是更喜歡語文，但考試成績往往是數學更好一點，而從那以後呢，數學就有點問題了，這個事情發展到最後，我面對數學完全就是像三毛學習，把概念公式背下來，考試的時候一道題一道題的去對——不過那是到初中了。

在小學的時候還不是這樣，隻要不考陰影，别的地方我都沒問題，我記得我數學的升學考試還是拿到了90+的分數——最後一道大題就是陰影，可以說我失分都失到了這裡。

知道我是寫小說的，别人都會來一句，那你過去語文一定不錯吧，這個……不能說不好，但也真不是太好。

不過我要說的是，我的閱讀理解和作文的确不錯，但這更多的來自于閱讀，或者更通俗一點說是看雜書。

現在會說什麼書是不能看的，看了不好怎麼怎麼着的。其實在我看來除了18X，和特别有指向性的，真沒什麼是不能看的。

一些經典的通俗小說更是能大大的提升閱讀的興趣，比如金古梁——我們那時候就流行這個啊，還流行瓊瑤，不過我小學的時候倒不看言情小說，這受我爹的影響，他說到言情小說就是一副看不起的樣子，我就覺得言情小說是不好的。

我當時特别癡迷金庸，然後被引的很喜歡曆史，小學四五年級的時候，就知道去買什麼世界五千年來看，因此很令老師厭惡，因為他在上面說上句，我在下面接下句……那時候真是惹人嫌啊！

拜雜書所賜，我的語文成績也過得去——畢竟大題不怎麼失分。

所以如果不是搖号，我就算不能考上一個很好的學校，也能上個湊合的，結果這一搖，我被搖到了一個相當差的……

然後我父母就想讓我以體育特長生的身份進一個差不多的學校，我立刻覺得世界都沒了光彩T T