德妃果然十分坐得住，還不停的給江妃捧場，倒是康平公主，已經開始覺得無聊了。

德妃也深覺納罕，謝嵘在一邊的羅漢床上看着一本精美的畫冊，安安靜靜獨自坐了快半個時辰了。

這份畫冊是豐慶帝送給女兒的，算是古代啟蒙版百科全書，畫風細膩寫實，裝幀精美，謝嵘看的津津有味。

康平也湊過去看了一會兒，她看了一小會兒就坐不住了，奶娘隻能抱着她哄着她，康平張嘴要哭鬧，謝嵘擡頭，“嬷嬷，給姐姐釣魚！”

這是謝嵘讓匠人做的玩具，就是用木頭雕刻成各種小魚的形狀，在魚身上訂上鐵釘，然後用綁着磁石的釣竿把這些小魚釣上來。

這種玩具謝嵘上輩子在公園附近看的多了，都是小小孩玩的，用來哄宮裡的孩子最好了。

于是宮人們拿出一個大木盆，比較淺，放入木制加鐵塊的魚，加上水，給康平一個釣竿，讓她玩去。

康平果然被各種各樣色彩鮮豔的魚給吸引了，玩的興高采烈。

德妃看着這個玩具，忍不住道，“好巧的心思，妹妹這怎麼來的？我讓尚工局也給康平弄一個。”

江妃不以為意，“那姐姐吩咐下去就行了，也就上回陛下給寶珠看了一個不知道什麼玩意，有磁石吸附的，然後寶珠就比劃着要這麼個玩意，陛下讓人給做了出來，陪着寶珠玩了好半天呢。”閑來無事，江妃也玩過。

德妃，“……”我到底是該酸呢還是該酸呢？

德妃咬牙忍了。

終于豐慶帝來了，德妃松了好大一口氣，跟着江妃去見豐慶帝。

豐慶帝根本沒看旁人，隻叫起，眼裡隻有謝嵘，謝嵘行了禮就撲到豐慶帝身邊，“父皇，您來啦！”

豐慶帝一把抱起謝嵘，“哎呀，寶珠又重了，父皇快抱不動了！”

謝嵘瞪圓了眼睛，“沒有，父皇騙人！寶珠不重！”

豐慶帝哈哈大笑。

德妃看了自己女兒一眼，頗為恨鐵不成鋼，康平公主行了禮，靠在奶母身邊不大敢過去。

豐慶帝算是個勤勉的帝王，處理完國事後回到後宮，他的剩餘時間一半交給男人的本性，召妃嫔侍寝，還有就是抽空監督太子讀書，看皇後，看謝嵘，自己獨處和看一下其他孩子。

不去管無法衡量的感情，就這時間分布，能分到其他孩子頭上的時間就極為稀少，康平對這個父皇其實比較陌生，親近不起來。

康平再大些，懂得了利益關系，那時候她可能會主動接近豐慶帝，如今的康平，性子還是更偏向于本能，那就是對面威嚴又不常見的豐慶帝不願靠過去。

她望向豐慶帝和謝嵘父慈女孝的場景連羨慕和嫉妒都沒有，還不如那一盆色彩鮮豔的木制魚來的吸引她。

德妃見女兒靠不上，狠狠瞪了奶母一眼，隻能自己上。

聽到豐慶帝要帶謝嵘去認字，德妃趕緊笑道，“那康平算是趕上了，陛下也教一教康平呗。”

豐慶帝倒不是不喜歡康平，都是自己的孩子啊，隻是有句話叫會哭的孩子有奶吃，康平害羞躲着他，謝嵘又一盆火似的趕着他，他自然就貼近了謝嵘。

現在聽德妃這麼一說，豐慶帝就道，“那就讓康平一起來吧。”

德妃喜出望外，謝嵘看了康平一眼，發現這個小女孩快哭了。

謝嵘微微歎息。

教學的房間就在隔壁次間，早就準備妥了，豐慶帝帶着兩個女兒和自己的内監過去，其餘人等都在外面候着。

裡面擺放了兩張課桌，筆墨紙硯全都預備妥當了。

兩個小女孩子啟蒙用的紙是羅紋宣紙，墨是貢品李墨，筆是湖筆，全都是貢品。

然後謝嵘就看着豐慶帝拿出了今天的教材，論語！

謝嵘，“……”

豐慶帝倒也不會不靠譜的教小女兒論語全篇，他隻會摘一句話出來教一下，問題是，論語它就不屬于啟蒙書，隻有謝嵘這個有挂的還能理解一些，康平這個小娃娃能聽得懂嗎？

今天豐慶帝教的隻有一句話，“君子和而不同，小人同而不和。”出自論語子路篇。

謝嵘第一個念頭就是今天豐慶帝上朝不知道遇到什麼事了，是哪個大臣和他争執了還是誰馬屁拍馬腳上了？

當然，謝嵘這個念頭隻在腦子裡過，她認真聽了之後就開始大聲朗讀，真正的小蘿莉康平，“……”我在哪兒，我是誰，我在幹什麼？

豐慶帝一開始還是很有耐心的，教康平朗讀，康平結結巴巴道，“君子……小人……”

豐慶帝糾正，康平繼續，“君子……和小人……同，不同……”

謝嵘小聲提醒，“君子，和而不同 ，小人，同而不和。”

康平，“君子，和小人……不同！”

謝嵘，“……”父皇啊，您就别為難人家真小孩了！

豐慶帝教書的樂趣在于謝嵘一教就會，成就感十足，遇到真正的小孩兒康平，豐慶帝感受到了一把後世父母輔導孩子寫作業的崩潰和暴躁。

多簡單的兩句話啊，怎麼就颠來倒去念都念不好呢？

終于，康平哇的一聲哭了。

豐慶帝皺着眉，“哭什麼哭，還不如你妹妹，你妹妹一教就會，你都五歲了，念都念不利索。”

謝嵘在一邊生無可戀，豐慶帝給她拉的一把好仇恨。

最後的教學不了了之，德妃一臉尴尬難堪地帶着康平走了。

謝嵘無聲歎息，何苦來哉，倒是讓她背了一口結結實實的黑鍋。

不過經此一事後，其他想要借着孩子争寵的妃嫔就沒了，就怕自家孩子是豬隊友，到時候羊肉沒吃上，惹來一身腥。

聽說德妃在自己宮裡氣個半死，把康平罵了一頓，康平公主又哭了一場。