《鹿鳴與OST的那些事》

比起給偶像和歌手寫歌，給OST寫歌，初期能得到的反饋可謂是少之又少。

當時鹿鳴給那兩個劇組寫完歌錄完音後，就把它們抛之腦後了。

畢竟錢已經到手，除了後期的宣發，基本沒鹿鳴什麼事。

甚至因為離拍完都還有好一段時間，并且拍完劇本還得走上頭的審核，什麼時候能面世都不知道，鹿鳴便幹脆不記挂它們了。

也是在許久後的某一天，劇組的對接人從茫茫列表中翻出了鹿鳴，跟他說明需要他配合主題曲宣發預熱，鹿鳴才想起來這些塵封已久的歌。

壓稿這麼久，這些玩意沒成黑曆史已經足夠慶幸。

鹿鳴按部就班地做完自己該做的任務後，忙其他事去了。

出乎鹿鳴意料的是之後的發展。

那兩部劇的陣容本就算得上豪華，除了演員們各自的粉絲買賬，很多路人，以及被主題曲吸引過去的鹿角，也樂得捧上一捧。

當然，這兩部劇能越來越火，還是因為本身質量過硬，扛得起觀衆的審視和評價。

但不可否認的是，兩部主題曲，以及鹿鳴多寫的那些角色個人曲，在音樂效果上，為其錦上添花了不少。

效果好到，BGM一響，就能想起某某某的經典劇情，或甜或刀，總之讓人忘也忘不掉。

而且這些歌很好唱，聽上幾次，觀衆就會哼了。

堪稱新的洗腦神曲。

鹿鳴本來沒太關注這些歌在音樂app上的爬榜情況，他是在之後悄悄溜出去吃飯，在飯店裡聽見了這些歌的時候，才意識到這些歌确實火了。

難怪這段時間OST的邀約暴增。

更令鹿鳴意外的，是他還靠這個拿了一兩個OST相關的獎。

……當初寫的時候鹿鳴完全沒有想這麼遠，以至于這獎跟撿來的一樣，體感上特别玄幻而不真實。

除了鹿鳴本人，還有人在獲獎之後提起了他。

是那個飾演容桓的演員。

演員姓顔，是個影視圈初出茅廬的新人，他坦言說，容桓是他出道至今接到的最好的角色，盡管隻是一個配角，卻給了他不亞于主角的關注度。

“在此，我還要特别感謝一下鹿鳴老師。在我知道我這個角色居然還擁有一首個人曲的時候，我就很震驚。後來劇集播出，我敢肯定，如果沒有這首BGM，或許我還無法用容桓這個角色一舉拿下新人獎。畢竟……”這位演員哼了一兩句自己的個人曲，本來有些正氣的長相，被他做出了一個帶着些狡黠的表情，“聽幾句就能想起容桓的名場面，這非常厲害，不是嗎？”

當晚，相關話題沖上熱搜，鹿鳴成了劇粉口中“那個能讓角色成為白月光的男人”。

鹿鳴對此哭笑不得，但也沒放過這個擴大業務渠道的機會。

@鹿鳴Luuu：有沒有劇組需要給反派寫歌的？讓我來試試成就一版黑月光[勾手指]

粉絲在下面哇哇笑他10G沖浪，劇粉還真的發揮各自“人脈”幫鹿鳴艾特了諸多劇組和導演。

一時之間，鹿鳴的郵箱變得更擁擠了呢。

《談一談申音作曲系的那節公開大課》

給申音學生上一節大課，是黎永祥在很久之前，為了讓學生多幫鹿鳴出出頭，應許下的承諾。

鹿鳴确實覺得應該感謝一下這幫學生，沒有推拒，找了空就去了。

術業有專攻，鹿鳴畢業于作曲系，自然能教的也是作曲系。

不過當時來的學生不止作曲系的就是了。

教室裡，至少有一半的人，是曾經受過鹿鳴指導的學弟學妹，剩下一半，才是慕名而來的學生。

因為教室座位不夠，有些人還從其他教室拖了椅子過來，把過道通通擠滿。

裡面擠不下，前門後門甚至窗邊的走廊，都還可以站人。

鹿鳴被這個大陣仗吓了一跳。

他還看見，有人在第一排架起了機位。

鹿鳴傻眼：“這又是在……？”

學生乖巧回複：“我室友這堂有課，特意吩咐我要錄下來，回去給她看。”

鹿鳴又看向邊上另個機位：“你也是？”

學生乖巧搖頭：“不是，我在直播。”

鹿鳴：……

壓力突然就變大了。

鹿鳴推了推為了增加成熟度特意配的銀邊眼鏡，深呼吸了幾下，才穩住心緒，正式開始今天的“授課”。

與其說是授課，倒不如說是經驗分享。

本來鹿鳴隻準備了作曲系相關的内容，可他一眼就看到了一些很眼熟的面孔，于是額外做了一個系别調查。

并順着課堂氣氛，加了很多其他内容進去。

比如，樂器系别的，怎樣能從作曲系的手底下活着出來。

整體氛圍相當好，以至于兩節課的時間飛逝，下課了這幫學生還意猶未盡。

有人不死心地問道：“鹿老師，你真的沒可能來我們學校任教嗎？”