比如，世初小姐左眼不僅僅有兩個小痔。她左眼上眼睑靠左邊緣、上端稀疏的眉毛裡、朝西南方向延展六十度的方向也各自有一顆。

隻是顔色稍淡，得靠得近了細看方能分辨。

五顆明暗相異的痔連接起來，形成渾然天成的五芒星形狀，他第一次看到時，以為是敵對組織派過來的人形炸彈，或者某種隐藏的咒術。

當然，這種滑稽的猜測很快就被推翻。

無需經過多方考察，隻要安靜地觀望，就能明晰世初小姐的的确确是個毫無異能的普通人。

平凡、庸碌，一如自甘流入庸俗的群衆，偏偏與四周環境格格不入，似滑潤的圓球滾進長着棱角的椎體地盤，稍不留神就很容易被磕着碰着跌了個粉身碎骨。

世初小姐是個矛盾的人，言行溫和，偏自帶疏離的氣質。言行再親昵，看他們的眼神終究是隔着層壁壘。給人若即若離的感覺，猶若相互間再親密的互動，仍然阻絕了絕對的天塹地溝。

她鮮少會有參與進織田作之助、他和坂口安吾交流的時刻。

總躲到房間裡，或待在角落發呆，看着他們三人，像是觀看影視劇裡的出場人物；旁觀發生的狀況，猶如翻閱注寫着起承轉合的書籍，似乎整個世界震蕩都動搖不了她的意志。

明明人被動地待在他們身側，其思緒總飄到千山萬水。

愛恨情仇缺乏滋長的土壤，她無法想象與他們會有什麼實際性的交集。于是從始至終，與他們保持着恰如其分的距離。

又仿佛對他們知根知底，窺破所有人命運的運作軌迹。

大腦操縱、未來預知、超細微觀測……悉數異能力的種類，并挨個否決。太宰治做出推斷，毫無疑問，世初小姐是個純粹的普通人，且經受過良好的教育，隻是語言體系、生活習慣與橫濱衆人截然不同。

明顯來自遙遠國度的普通人，是如何在自己都不知情的情況下，忽然來到這裡，卷入橫濱暗潮湧動的風波。

是單純的巧合，亦或者夙命的安排？

對他們的認知來源，是通過類似于浏覽的方式得知嗎？

自問難有超出預料的情況出現的太宰治，在近乎憑空變出的世初淳到來之時，的确是感到了久違的驚喜。

過去履曆一片空白的世初淳，貿然在劍拔弩張的橫濱地區登場。開局遇到傳說中的異能者夏目漱石，擁有出色才能的頂尖殺手就此金盆洗手，自願成為來曆不明，稱得上是大變活人的女孩子的養父。

哪怕世初小姐沒有暗藏心思，圍繞着她的流言蜚語從未停歇過。

若女孩子有異能，橫濱的對峙局勢估計會随之改寫。可是她沒有，分明脆弱的肢體輕易能折斷，平平無奇的凡人無端介入暗湧的激流，光看表現似乎與路面每個行人沒有什麼不同。

多少雙眼睛注視着她，暗自張開實實在在的獠牙。

太宰治亦為之好奇，分心觀測過後，察覺對方迷霧團團的身份與過往。

有時對方扶着欄杆，在高樓遠眺眼裡放空和釋然，含着預備往下一了百了的歆羨。他以為對方是同類，又清新地認知到二人的不同。

世初小姐分明懷着抛棄現有的一切，擁抱死亡也無所謂的念頭，落在行動上仍然盡力地維系着生存的本能。

何等傲慢、無趣之人。

他随口承諾當她的老師，也僅是希望世初小姐付諸确實行動時，能捎帶自己。可惜這樣的結局，好似永遠都不會來臨。

除非對方始終惴惴不安的憂慮降臨。

“我之前應該同你說過，咬筆頭是個壞習慣。”

“是的。老師。”世初淳難為情地坐起身，抓住教師的手把他拉上來，“我下次一定改。”

“還有下次？”

“沒有了，老師，我保證！”

再三保證的世初淳，終于被太宰治放過。

她後知後覺地想到，為什麼自己嘴邊會有太宰治的手指。

老師發覺她上課走神了嗎？感覺像是特地放過來讓她咬的一樣。太宰老師不會做這麼無聊的事吧……世初淳邊道歉，邊給為人師表者擦手。

女孩子苦惱的表情寫滿心聲。

圍觀全程的坂口安吾，隔空以腦電波回複：會的，太宰君就是這麼無聊的人。

男孩笑眯眯地做了個噤聲動作，要保密哦。

在表面稍稍年長自己的女生擡頭的時刻，瞬間切換回嚴肅的臉色。

有的人，半大不小的年紀，就能洞察世态當人的老師；有的人，裝載成年人的記憶，困在縮小的身體裡，她和前期的死神小學生或許可以交流下心得。