男生成功地弄哭了世初淳。

等她回過神來，人站在教室裡。知情的、不知情的同學們擠着圍觀。闖禍的學生站在她對面嬉皮笑臉，沒個正形。

男生并不感到愧疚，甚至于對自己展現的成果洋洋得意。受害者的眼淚是施暴者的獎賞，他人的關注意味着他收獲了豐富的碩果，萬衆矚目是銘刻在他心尖的獎章。

老師要男生給世初淳道歉，他踢着腳應付。她氣不打一處來，遞給世初淳膠水，讓她依法炮制塗回去。

草食動物的天性決定了它就算是被瘋狗啃咬，也隻會瘸着腿逃跑。而非鬧得天翻地覆，捅他個底朝天，把自己受到的苦楚從施暴者那全部讨回來。

人們贊頌以牙還牙，以眼還眼的報複，遺憾也有不喜歡受欺負，也不喜歡去欺負的人群。

希冀公正與平等，從源頭阻絕霸淩與欺辱，奈何過于天真的想望是注定被打落。公允、正義有時是精挑細選的人參果，隻有特定的仙人們才能享受其中美味。

語文老師代勞，擰開膠水，擠在男生頭頂，一邊擠一邊要他易地而處。世初淳看呆了，破涕為笑，原來憤怒除了傷害自己外，還有其他的發洩出口。

時至今日，她仍然很感激那位老師。沒有回護霸淩者，也沒有圖省事，各打五十大闆，早早息事甯人。

她給内向的學生找到宣洩委屈的窗口，當場了斷結下的心結。

此後，世初淳夢想當一名老師。教書育人，用她的能力幫助更多學生，而非在摔倒後等待着出血的傷口結痂，被多種情緒夾雜到隻能自毀，連反擊都不會。而便是這樣的想望，終歸還是破滅了。

“齊木？”

【嗯。】

那個年齡段的男生真的好壞。

班上有個女生留着短發，他們就叫她男人婆。她留着長發，他們就在她的頭發上塗膠水。不過那名女生很英勇，比她勇敢得多。男生們笑話她，她就到教室後面抄掃帚，以橫掃千軍的氣勢打回去。

很羨慕。她們成了朋友。畢業多年後也加了社交軟件的好友。

要是她也有反擊的底氣，而不是畏首畏尾，在行動前事先想到一百種惡劣後果……

【那你就不會是你了。】被世初淳喚醒的少年躺在床上，【每個人都有自己的個性，不必強求。】

世初淳笑笑，彎彎的眉眼似夜晚航行的小船。船夫下了舟楫，輕輕一撐，微波粼粼。

小孩子在睡夢中掙了掙，夢呓着抱緊她的臂彎。她撫着孩子的背哄他睡覺。

“你怎麼不出現呢？還是說，在我沒留意到的時候出現了，旁邊人感覺不出來我們的差别?”世初淳還挺想知道切換人格後自己會去往哪裡，是有意識還是無意識，像是操縱的人物賬号被動下線？被頂号的感覺會不會很玄妙？

生命的意義在于折騰，若無對外界、未知事物的新奇，整日渾渾噩噩，飄若遊魂。人的壽命也會作風中燈盞，在默自垂淚中悄然死去。

齊木楠雄向天花闆伸出手，仿若隔着石膏闆觸向遙亘千裡的晚空，碰到那隻存在于曆史折疊頁，曾經創造輝煌卻終究泯滅于世的自動書記人偶。

幾個世紀前，在世界的大舞台活躍過的代寫者，現今存留于世的記錄隻有寥寥數筆。

高速發展的科技使城市、鄉鎮的氣象日新月異，開闊的道路、便利的交通緻使一日千裡不在話下，相隔遙遙也能徹夜交談。

網絡、通話、視頻、短信等便捷的聯絡方式比比皆是，再不需要受過專業培訓的自動書記人偶們提着頗具分量的碼字機，舟車勞頓。在戰火紛飛的年代，冒着朝不保夕的生命危險，完成一份工作耗時七、八個月。

聯系人情感的自動書記人偶成為了散落在曆史外的篇章，人與人、心同心的距離也在迅猛崛起的時代裡漸行漸遠。

世初淳在修道院工作，職業是修女的認知，極大誤導了齊木楠雄的搜尋範圍。他在與這位莫名連上心靈感應的女性連線半個月内，就篩選光了星球上現存的所有智慧生命體。

當空間的跨度不足以解開一線牽的女性隐秘，幹脆就延伸、放大到時間的維度上尋覓。