這是一場相當精彩的戰鬥。如果布利也在就更好了，洛恩不知足地心想。

另一邊，暴風雪正在慢吞吞翻閱讀者們填好的問卷。

洛恩也參加了這次問卷活動，他知道自己不能無限提出願望，所以在願望欄裡重複了自己之前和暴風雪說好的：希望暴風雪能幫助他變得更強，一起守護伊利斯。

看到洛恩的問卷，盡管完全能猜到内容，比如他最近比較喜歡哪個類型的哪些書籍，對圖書館的運行和員工團隊有什麼建議，暴風雪還是心情頗好。

心情好了就有工作的動力，暴風雪最終決定實現一名女高中生新讀者的願望，這也是他最近以館貓身份結識的比較要好的人類朋友。對方的願望很簡單，因為即将面臨高考，女孩希望能得到館貓的祝福。暴風雪不能幫助對方考試，也很難幫助對方複習，不過他還是和館長先生一起做出安排，他們給女孩買了一本她喜歡的作者的新書，并在扉頁上寫下來自圖書館員工們的祝福，除了館長等人的簽名以外，暴風雪自己也像模像樣地按了個爪印。

完成任務之後，暴風雪開始如火如荼地布置圖書館的一項新活動。

新活動名為“我和圖書館的故事”，簡而言之就是讀者們分享自己和圖書館的故事，可以附上照片證據，範圍包括但不限于在圖書館發現的書和在圖書館遇到的人——和其他讀者結交的友誼，甚至是讀者們形成的小團體。

這項活動的主要目的是吸引新讀者，以及給老讀者們一個分享個人體驗的機會。這是暴風雪的主意，他一開始不是很感興趣，萌生靈感之後就甩手給館長先生去籌備，近期卻忽然活躍起來，執意要親手操辦，一副興緻勃勃、迫不及待的樣子。

“又是和斯洛拉先生有關？”貝爾羅斯扶額。

暴風雪幹脆放棄僞裝：“沒錯！”

一人一貓對視片刻。

“活動的初衷不是為了這個，但是我前兩天突發奇想。”暴風雪驕傲地說，其實是洛不在身邊自己總是想他，又忍不住繼續好奇鸢尾先生究竟是個怎樣的人，“你說，讀者們提交的這些照片，尤其是合影裡，會不會有鸢尾先生？他畢竟是圖書館曾經的常客。”

“所以呢？”

“可是我已經把大家交上來的照片研究了一遍，沒有發現符合描述的人。”暴風雪有些失落。

“…”貝爾羅斯覺得鸢尾先生還真有可能在合影裡，至于暴風雪為什麼找不到，因為他默認鸢尾先生不是他自己！

“然後呢？”貝爾羅斯耐心追問。

“我又有了一個絕佳的主意。我們邀請洛來看展，然後悄悄觀察，他在哪張照片前停留的時間最長，或者有明顯情緒波動，就說明鸢尾先生很可能在那張照片裡。”暴風雪高興地說，“我沒有發現鸢尾先生，不一定是他不在，可能是我搜索查找的方式有問題，不夠細緻，忽視了什麼。洛認定的鸢尾先生總沒有錯。”

确實是忽視了什麼…而且是很重要的東西，貝爾羅斯腹诽。

“您怎麼就這麼确定，鸢尾先生在這些照片裡？”貝爾羅斯問。

“就是直覺，神奇的直覺。反正我是這麼希望的。”暴風雪理直氣壯，“他若是經常拜訪，和大家關系友好，總不會是個從不和别人合影，非常介意被拍到的人吧？”

“您好像很了解他。”

“不，我一點兒也不，不然我早就幫洛找到他了。”暴風雪垂頭喪氣，“鸢尾先生在我這裡就是個徹頭徹尾的謎團。”

貝爾羅斯歎了口氣。

“為什麼歎氣？”暴風雪警惕地擡起頭。

“我也覺得鸢尾先生應該在這些照片裡。”貝爾羅斯一本正經道。

如果讀者們的照片裡沒有，他就匿名把暴風雪先前所有人類形态在圖書館的照片混進展覽裡！館長先生成天被館貓煩的不行，終于下定決心要揭穿他的僞裝，誓要看看他目瞪口呆的樣子，然後再潇灑地說上一句：“我早就知道。”