半銜自己成長起來，才是真正的解決辦法。

所以五條悟會盡可能的幫助半銜變強，就像他一直做的那樣。

想到這裡，他拍拍半銜的肩膀，問了一個不相幹的問題，“半銜同學對自己的校服有沒有什麼想法？”

半銜眨眨眼睛，扯扯身上的衣服，“這不是我的校服嗎？”還蠻合身的，沒想到不是自己的衣服嗎？

五條悟很快對這個話題不感興趣了，“如果有什麼想改的地方，可以聯系監督輔助，他們會幫你改的。”

半銜點點頭表示自己明白了。

安排好學生後，五條悟匆匆離開了，又有需要他收尾的爛攤子接手，唯一一個幹活的特級就是咒術界的一塊磚，哪裡需要哪裡搬。

但半銜不知道。

他不懂也不會随随便便問出來，隻會記在小本本上，自己去找答案。

這種習慣是在埋在潛意識裡的。

不能說不對，畢竟這是在以往的工作環境中培養出來的，他能在很多陌生的地方如魚得水，高質量的完成任務，離不開這些潛意識的引導。

但這次并不是工作，是半銜的休假，休假的時候帶上工作病本身就不對。

很久之後半銜複盤的時候，才驚覺，原來從這裡開始，就已經能發現結局的苗頭。

雖然目前半銜什麼都不記得，但他潛意識的習慣和性格，驅使他做出的那些事情隻是時間問題。

就算有羂索的刻意引導，但決定是半銜自己做的，他不做也沒人能逼他。

回到現在，雛鳥半銜離開了破殼後見到的第一個人後，又進入了旁觀者模式。

他本身就不是什麼熱絡的性子，也不想在不在意的人面前裝成很好相處的樣子。

所以擺在衆人面前的就是，五條悟離開後，半銜的情緒肉眼可見的冷淡了下來。

與昨天一樣，空閑時間甯願去閱覽室泡一天也不會與其他人紮堆兒。

但今天沒有那麼長的空閑時間了，一年級學生大多數的時間還是學習和訓練，用于提升自己。

基礎體能訓練沒有人會偷懶，半銜給自己穿好負重，這就是甯願在訓練場多流汗，也不要在戰場流血吧，半銜想。

他不僅不會偷懶，他還會加練。

在與狗卷棘的體術測試過程中，有很多時候他認為自己可以躲開，甚至在腦海裡畫出了運動路線，但卻沒有成功。

這種意識與身體割裂的感覺很不好。

他突然意識到，他已經有很多個瞬間，認為自己可以做到某些事情。

但因為種種原因并沒有去做。

所以也無從得知自己是否能夠做到自己認為的那樣。

而這次，是半銜明明白白地認識到自己并沒有想象中那樣厲害。

所以他會很認真地完成這些課程，至少要獲得能夠自保的力量。

至少不能再盲目自信了。

半銜點點頭，幾步加速超過熊貓，很自覺地和他保持了距離。

這是五條悟的同伴，不是上午的工具咒骸，所以不能主動去傷害他。