項目概況介紹會結束，已經到了午飯的時間。

當天下午，他們再次被召集到那間階梯教室中。一位白發蒼蒼的物理學家站在講台上，用沙啞而平靜的聲音對他們說：“我知道，你們心裡都有很多的疑惑。這些疑惑，沒有人能夠一次性為你們解決。就連這個時代最為前沿的物理學家和生物學家，也隻能設計出四維粒子加速器，而不能夠準确地解釋，那種強磁場的粒子是如何與人體共生，還能讓人一次又一次地重生成同一個模樣，擁有同一個靈魂。

“甚至，便是強磁場這種說法，也在不斷被人質疑。有的物理學家認為，磁場隻是表象，内裡其實還是維度的作用。在時間和空間組成的四個維度裡，這種粒子已經有了它的穩定态。我們一般人，身體裡的細胞會凋亡，分子和原子會被其他物質吸收，組成新的有機或無機物，隻有在時間的維度上是去往同一個方向，那就是時間的盡頭。

“但這種神秘粒子卻不一樣，它們在四個維度裡，都會往一個固定的緯度走。你們身上的細胞凋亡了，分子降解了，到達了生命周期的終結，可這個過程就像拉開一個彈簧，彈簧還是會回到從前的位置上。無形的引力會将你們身上的每一個原子、每一個分子、每一個細胞再次拉回到原來的時間點上。

“因為神秘粒子的這種特性，我們能夠展開的研究也極為有限。這種粒子從哪裡來，到哪裡去，到底是什麼樣的形态，對我們來說都是比黑洞還要未知的物質。所以，我今天來，不是來解釋你們是怎麼‘死而複生’，而是要為你們講解，到底什麼是引力，什麼是時間。”

老教授抓住一隻鉛筆，任鉛筆自由落體：“引力，物體從高處落到地上，是因為引力。”

老教授在講台的操作台上點了點，在教室上空展現出一幅三維動态行星圖：“行星繞着太陽轉，是因為引力。”

老教授放大地球，展示出地球附近的月亮和衛星：“月球和衛星能繞着地球轉，也是因為引力。”

“但引力到底是什麼？多少年來，人們都認為引力是兩個質量之間的吸引力，但是，在最近的兩百年裡，我們證明了引力其實是物體的質量造成的時空彎曲。”彎彎曲曲的經緯度出現在了行星的下方，“想象一下，把鉛球放在彈簧床上，彈簧床會被鉛球壓彎。把星球放到宇宙中，宇宙也會被巨大的質量‘壓彎’——這就是我們所說的時空曲率。

“經過無數次的實驗和觀察，我們發現，引力越大的地方，時間流速就越慢，速度越快的地方，時間流速也越慢！同時，一個最為奇特的事情發生了，那就是我們最先進的宇宙微波接收器上，居然解析出了來自未來時間點的信号。

“很長一段時間，我們都認為那是來自外太空的信号。可始終無法解決一個問題，為什麼他們知道銀滄共和國軍部最為機密的求救信号。直到時間技術上的難題頭一次得到了突破，我們才明白，那是我們的子子孫孫向我們發出的最後呼救。

“他們到底出了什麼事呀？有什麼事情需要他們，向我們這群早已作古的人求救？是末日到來了嗎？是地球要毀滅了嗎？我怕是再也難以知道。但最近這五十年來，加速器的高速發展卻給人們帶了了希望，我們終于發明出了古人在科幻小說中才會出現的時空穿梭機。

“時空穿越給宇宙帶來的負擔是極大的，特别是回到過去。回到過去，你的一言一行都可能産生蝴蝶效應，甚至造成時空裂縫，形成毀滅性災害。一般情況下，我們嚴令禁止回到過去。但是，我們卻需要去往未來，在那些毀滅性的危機來臨之前解決掉它們。

“你們當中，大概已經有人開始有所疑問，如果未來時間點上的問題已經解決，過去時間點上的那個求救信号又是怎麼來的。我希望你們記住，那隻是一個有着無限可能性的模糊信号而已，它的代表意義，也隻是我們人為的解讀……”

雖然是專業人士回答他們心中的疑問，飯後胰島素的大量分泌卻導緻大家昏昏欲睡。再加上老教授沙啞而平緩的聲音，心中那點對自我的求知欲完全消磨到了最低值。

好不容易捱到物理學家講話完畢，大家以為到了内部答疑環節，紛紛清醒了一點。可誰知接下來卻是輪到化學家、生物學家、電子信息學家和太空航天學家各自上台講話。

科學家們不像是彼此有過交流的樣子，每個人都要重新解釋一遍自己對神秘粒子的看法，和“時間特工計劃”背後的原因。

最後，再次輪到特别行動部總司令、“時間特工計劃”總教官吳骁上台，對他們講述大緻的訓練計劃，以及未來如何接收任務、開始任務和領取工資的大緻流程，這才結束了他們單方面的“宣講”。

顧青從糊塗聽到明白，又從明白聽到糊塗，最後對自己總結出四條結論——一，他們不死不滅；二，人們可以去往過去或未來；三，不建議回到過去，但可以去往未來；四，他們需要到未來執行任務。

顧青這種兩千年前的古人能聽懂的，别人都早已聽懂，答疑環節提問幾乎集中在“時間特工計劃的強制性”上，而非他們“從哪裡來？到哪裡去？為什麼會不死不滅？”這種高深的哲學問題。

提問歸提問，大部分人最終還是乖乖聽了話，因為他們在這個時代，本來連生活能力都有所欠缺，而基地給他們的特殊訓練，不但可以讓他們迅速适應這個社會，還能讓他們成為這個社會的強者，甚至未來社會的強者……況且，完成任務的獎金，是他們大部分人前世難以想象的天文數字。

顧青對未來和獎金都沒什麼興趣，倒挺想回到過去。

如果可以，他想回到大乾王朝開始走向衰落的那個時代裡。那時的皇帝，還隻是昏庸而已，憑着他上輩子積累下來的經驗，他自認為能把大乾重新引向正軌裡——就算不能，看着它漸漸老去，也好過一覺醒來就隻剩下曆史書上的幾句隻言片語。

無數次午夜夢回，顧青都以為他還在大乾的軍營中，前方是黃沙漫天，背後是大乾百姓，隻要他更努力一點，百姓便能安居樂業、大乾便能萬世無虞。

可想歸想、夢歸夢，夢醒了，他依舊隻能老老實實地去上課，惡補兩千年來欠下的知識和常識。

艾達本來是他們當中最為怨聲載道的那個，可真正開始上課後，他卻再也沒有抱怨一句。倒不是因為他忽然變得敏而好學，而是他們學習的東西，對他來說都太簡單了！

艾達是來自五十年前的人，他們這種“十億裡挑一”的“幸運兒”卻是從兩千年前開始随機分布至今。所以，在他們一百多号人中，艾達已經是非常之“現代”的了。

縱使他前世最恨讀書，也從小學讀到了高中，而高中課本裡的“微積分”、“曲線方程”、“常見分子結構”、“基礎編程”等等基礎知識，對他們大部分人都是“天書”，所以理科方面的課程，幾乎是從小學知識開始重講。

艾達從小當慣了學渣，這下憑出身體會了一把學霸的滋味，簡直不能再嘚瑟。

神奇的是，顧青竟然也沒有覺得特别痛苦，相反還覺得那些由各種符号組成的算式有它内在的美感。這個地方的人對世界的認知也相當有趣，他們那時隻有煉丹術士才會做的事情，被他們變得更加死闆、更加複雜、也更加富有邏輯性。人們不再隻從表象中歸納總結經驗，而是不斷尋找現象内在的原因，直到将它們歸納為千奇百怪的數學符号。

對于顧青來說，難以忍受的反而是聽得最明白的曆史課。

他們都是活在“曆史”中的人物，本應比當代人更了解過去的事情，可為了以後萬一不得不回到過去，卻不至于将整個曆史進程攪得翻天覆地，他們還是得了解自己沒有經曆過的其他時期。

相比艾達他們中學時的死記硬背，曆史課的講師更注重于說明改變一件哪怕微不足道的小事都可能引起的蝴蝶效應。為了盡可能地減少對過去的幹擾，他用上了所有已知的資料，哪怕有的資料是特别行動部内部的絕密——

“中州大陸的文字記錄，自五千年前的雲铎一朝開始。我們都知道雲铎人是我們所有人的祖宗，當今99%的人卻不知道，雲铎之前，大陸上還有另外兩個智慧種族。他們一個來自西邊，一個來自東邊——根據時下最為流行的大陸碰撞之說，我們姑且稱他們為‘西陸人’和‘東陸人’，我們的祖先為‘中陸人’。”

雖然講的是曆史，講師卻是個明顯比所有人都“沒曆史”的平頭小年輕。小年輕好像天生知道如何把枯燥的事情講得有趣，一開口就震驚了四座。

艾達和駱羽下意識地就望向顧青：“真有這事？”

顧青卻也隻有搖頭的份，雲铎比他生活的年代還要早個三千年，連雲铎對他們來說，都是可信可不信的神話，更别提雲铎以前的事。

小年輕铿锵有力地繼續：“從極為珍貴難得的曆史古籍中，可以看出咱們祖先對于古西陸人的羨慕和崇拜。在他們眼中，西陸人‘容顔俊美’、‘體格強壯’、‘智慧超群’、‘與天地同壽’，完全就是理想世界諸神的化身。