宋知夏震驚地看着他，她知道這孩子沒說謊。她的職業操守也不會容忍自己把一個哨兵或者向導的話當成戲言，哪怕對方隻是個孩子。

可是他還沒有精神體啊……還是說，他曾經見過這樣一個“變成怪物”的精神體？

宋知夏有點慌，她握緊小孩的手，盡量平靜地對他說話。

“你很害怕的那個精神體，能讓老師看看它的樣子嗎？”

這是她第一次觸及到楚旭陽心理障礙的根源，楚旭陽顯然沒有這方面的認識，他茫然地望着對方。

怎麼看？

“你放松就好，”宋知夏引導他閉上眼，“想象自己正在一間小房子裡，面前有一扇和宿舍一樣的藍色小門，老師就在門外，你能請我進來做客嗎？”

她看着楚旭陽，輕薄的霧氣落在了孩子挺翹的小鼻子上，凝聚成一隻有着奇異花紋的蝴蝶。等到孩子點了點頭，那隻蝴蝶就重新化成輕霧落入了對方的額頭。

與此同時，宋知夏也閉上了眼，将意識沉入了一片濃霧中。

她這種行為風險極大，對他們兩個人都是。

孩子的腦域發育不全，大多數像楚旭陽這麼小的孩子，他們的精神領域可能就是一間小屋，屋子裡擺滿了潛意識，一些回憶裡的紀念品，亂七八糟的玩偶……

一旦外來者随意翻動，或者破壞了裡面的東西，輕者會導緻對方記憶錯亂，嚴重的甚至會直接變成植物人。

可她必須要抓住這次機會，如果不能知道楚旭陽恐懼厭惡的來源，就談不上真正的治療。

宋知夏毫無防備地落入一片泥濘的黑暗中。

她狼狽地從地上爬起，手觸摸到一些潮濕的植被，風夾着冰冷的雨水擊打在她的頭臉上，四周漆黑無光。

“陽陽！”她不敢随意亂走，大聲喊楚旭陽的名字。

太不可思議了，她從未見過一個三四歲的孩子擁有這樣具體真實的腦域。她冷得瑟瑟發抖，環抱住自己四下張望，這裡似乎是在一個海拔很高的地方，不然風聲不會這樣盤旋呼嘯……

如此真實，難道是陽陽從前的經曆？

她喊了一會兒，楚旭陽沒有回應，她隻好趴在地上縮成一團，好讓自己沒那麼快失溫。風越來越大，雨下個沒完，但是在這些聲音後面，似乎又有别的動靜。

宋知夏極力睜開眼往聲音的來源望去，在她視線往上的地方，似乎有些隐約的火光，像篝火？她還聽到了人聲，隻是被風雨阻隔，傳到她這兒已經模糊不清。

緊跟着，孩童尖銳的叫聲穿透了雨幕。

“陽陽！”宋知夏心中一緊，奮不顧身向上攀爬。她拽着手邊能碰到的任何植被、岩石往上爬，并且終于意識到——身下是一座山。

她就在山坡下方。

“陽陽——”

宋知夏大喊，想要喚起他的意識。就在她抓住一塊裸露的岩石，快要爬上一處緩坡時，她聽到頭頂傳來了楚旭陽遲疑的聲音。

“……老師？”

她高興地擡頭，對上了一雙發光的獸瞳。

雨夜中依稀可見野獸龐大、扭曲的輪廓，它悄無聲息地立在山坡邊緣，低頭目光森冷地注視着努力往上爬的女人。

它張開口，森白的上下齒列包裹着孩童小小的頭顱。那孩子恐懼地望着她，問她：“老師，你看到那個怪物了嗎？”

宋知夏驚吓到了極點，兩手一松，往山下滾落。她在劇痛中用力握住胸前的挂墜，手心刺痛的同時，她睜開眼離開了精神領域。

“陽陽！”

原本站在她面前的孩子不知何時倒在了地上，雙目緊閉。宋知夏不敢随意抱他，連忙通過智腦聯系院長和醫護室。

兒童之家的院長是一名退役向導，她帶着一名醫生趕過來，吃驚地望着狼狽的師生二人。

“小李，你先檢查一下孩子的情況，看看需不需要送去醫院，”她冷靜地分派任務，“小宋，你跟我說說怎麼回事。”

她也是向導，很快猜到了原因，“你進了這孩子的腦域？”

宋知夏臉色發白地點頭，神情懊悔。

她看着地上昏睡的孩子，還在為腦域中看到的東西心驚，也是她大意了，沒想到一個孩子的腦域會出現那樣複雜的情況。

“院長，”她看向宋遠梅，“陽陽的父母究竟出了什麼意外？”

宋院長盯着她：“為什麼問這個？”

雙方同時沉默了。

這時候醫生插了一句：“宋院長，孩子體征平穩，沒什麼問題。小孩不同于成年人，他們還沒建設好保護屏障，這應該是第一次有人造訪他的精神領域，才導緻他出現應激昏迷的狀态。”

他看了一眼宋知夏，補充道，“睡一覺就沒事了，他醒來大概率記不清發生了什麼，我建議不要去刻意提醒孩子。”

宋院長點點頭，抱起楚旭陽交給他：“小李，麻煩你把孩子送回宿舍，交代保育老師留意一下他的狀況。”

等教室重新安靜下來，她轉身看向宋知夏，示意對方坐下。

宋知夏本以為院長會嚴厲地批評她，她也正需要這樣的批評，好讓自己内心的愧疚能夠稍微纾解。但沒想到的是，院長看着她的表情卻非常平和。

“小宋，我想你在接手幼小班的時候，就看過陽陽的資料了，”宋遠梅開門見山，“他們一家三口是在登山遠足時遭遇惡劣天氣出了事，是純粹的意外。你在他的腦域裡看到了什麼，讓你質疑這一點？”