“各位好，我是霍拉斯·斯拉格霍恩……”在自我介紹後，斯拉格霍勒教授開始點名，一點又是10分鐘。

不過萬幸的是今天早上的兩節課都是他的，他有抽出的時間來講課和讓學生們做實驗。

他們今天學習的知識正是治療疖子的藥水。

非常簡單明了的名字。

它是一種初級魔藥，由于操作略微簡單，危險性沒有那麼的強，通常用來給小巫師開始了解魔藥的最初體驗。

斯拉格霍恩教授花了一節課的時間來講述它的用處，它的制作方法以及各種小心事項。

為了以防萬一，他還寫了在了黑闆上。

雖然操作簡單，但要是出了什麼意外爆炸了，可是會長疖子的！

按照經驗，這節課不少小巫師得被送進醫療室。

瑟瑞爾聽了嗎？

他當然聽了，他隻是單純的不喜歡這種陰森森的環境，并不代表他不是一個聽話的好學生，呃……他是個聽話的好學生？

這句話目前處于一種待驗中的狀态。

一半在聽課，一半在偷吃。

讓他這個老人家一直不吃飯，可是太殘忍了。

其實以前的他都沒有這麼需要食物，但随着年齡越來越小，他對這種高熱量高碳高糖的時候越來越渴望，恨不得無時無刻不在吃。

遲早得三高。

聽課的過程：需要加入……（嚼嚼嚼）攪拌（嚼嚼嚼）還需要加入（嚼嚼嚼）記住，一定要小心（嚼嚼嚼）個别同學不要在那裡嚼嚼嚼！（額……超級小聲的：嚼嚼嚼）

“接下來将兩人一組完成。”說完最後一句話，斯拉格霍恩教授猛的灌了一口水。

底下的小朋友們開始組隊，按照傳統一隻小鷹跟一隻小獾，如此一來可以提升效率，免得一般都是爆炸聲。

這是學長學姐們的囑咐。

也是他們含淚得出來的經驗。

瑟瑞爾跟卡西安·蘭切斯特這隻小鷹一組。

看上去就要比瑟瑞爾靠譜了不知道多少倍。

他戴着眼鏡，給人的第一感覺就是他的數學應該不錯。

他超級認真帶着瑟瑞爾去拿了材料，一邊拿一邊解釋：“我事先看過課本，也找過資料，要挑一些比較标緻的，會比較不容易出錯。”

瑟瑞爾拿着手中的材料，重重的點頭：“嗯嗯嗯。”首先你說的都對，其次你說的超級對！

回到他們的位置，架上一口坩鍋，開火！

隻是看着面前的材料，看着那滿是液體，像是鼻涕一樣的鼻涕蟲，兩人都陷入了沉思。

“我來處理這個鼻涕蟲，你來碾碎毒牙，記住一部分要成粉末磚，一部分要大塊一些。”蘭切斯特吩咐道。

可愛的小鷹決定自己來處理這個惡心的家夥。

瑟瑞爾一臉的感動，拿過毒牙便開始磨起來：“你真是好人。”