“如你們所見。我是一位阿尼瑪格斯，如果你們對變形術感興趣，有天賦，願意努力，那麼你們最終也可以習得這項人體變形技能——這可能是變形術的巅峰。但是我要警告你們，不允許在沒有教師看管的情況下私自嘗試這種危險的魔法，魔法很誘人，但是它們總是相當危險。”麥格教授說。

我在腦海裡過了幾遍“阿尼馬格斯”這個詞，試着找尋這個詞語與那隻寵物老鼠之間的聯系——魔力波動的特殊性讓我斷定，那隻老鼠不是一隻普通的寵物。如果說普通巫師的魔力場是一個霧狀星雲，隻是彼此之間顔色和波動循環的方式略有不同。那麼，以阿尼瑪格斯形态出現的巫師，魔力場就是在人形态基礎上削減了一半，并在外面套上類似行星軌迹般的魔力枷鎖的狀态。

我完全沒有聽進去麥格教授說的有關變形術學習的開場白。直到教授把粉筆變成山一般的一堆瓷器，又把同學的課本變成一隻貓頭鷹，才總算回神。

教授緊接着把講台變成一匹迷你矮腳馬，然後用一把由黑闆擦變成的草去喂這匹馬，在馬嚼碎草葉的時候，變形術籠罩在黑闆擦上的魔力狀态被打碎了，草葉變回了黑闆擦，矮腳馬也從頭部開始潰散，重新變回了講台，黑闆擦栽在地上，講台直接壓在了上面。貓頭鷹原本在同學的課桌上看着熱鬧，似乎是突然受到了驚吓，撲啦啦飛到那堆瓷器上站着，堆放得相當不穩定的瓷器山咣啷啷倒了，散碎在原地重新變回了一地的粉筆，貓頭鷹也跟垮塌的物品往下滑，它愣愣的站在黑闆上，咕咕叫了兩聲，然後魔力消散，啪嗒一下變回一本書。

同學們被這戲劇性的一幕吸引得一個個站了起來，墊着腳尖圍觀這一場接近演出的課堂示範。

我着迷的看着麥格教授洋溢的魔力包裹着一個個物品，在她的指揮下，各種物品都仿佛任意搓圓捏扁的橡皮泥，肉眼可見的窸窸窣窣重構，變成指揮者要求的模樣。

這看起來驚人極了。

幾乎所有人都迫不及待的想自己試一試。我也不例外。

麥格教授給我們每一位同學發了一根火柴，帶領我們重複了咒語和施咒的要領，然後讓我們自己練習把火柴變成縫衣針。

我在成功轉化一根火柴之後，就開始放縱自己意識中觀察魔力波動的那一撮意識，代替我的眼睛在教室裡四處觀察。我發現我能“看到”或者說“察覺”魔力波動這一點，雖然在日常生活中對我有點幹擾，但是對于學習魔咒和變形術很有利——我可以觀察那些成功了的魔力波動長什麼樣，以此對自己的施法做出檢驗和指導。我甚至能夠預言坐在我身後的喬治在下一次的嘗試中很可能就要成功，因為他向火柴施加的魔力，已經及其接近教授指導時的狀态了。

大半節課過去，大約有七八個學生成功了。然後教授又給成功的小夥伴們發了吸管，讓我們嘗試把麥稈吸管變成針。

我們中有四個學生在五次嘗試之内成功了——木頭的結構和麥稈相通性比較大，這個咒語還是挺容易遷移的。

然後教授拿出一把羽毛筆——這下隻有我成功把眼前的羽毛筆變成了針，羽毛和木頭差别比較大。我感覺到喬治那邊也隻差一點點了，因為他的羽毛筆已經變成了金屬的。

麥格教授有些意外的挑了挑眉，給了我一張羊皮紙。“試試看，能夠變成金屬就足夠好了，如果能變成一根針，我就必須單獨再給拉文克勞加分了。”

鮑勃、諾曼還有卡洛琳都開始起哄。分奴鮑勃剛才也成功把麥稈變成了針，拿到了一個學院分，他特地在筆記上記下了自己獲取的分數值。但是他與其他小夥伴一樣，都卡在了羽毛筆這一關。

“我試試看。”我深吸了一口氣，先伸手摸了摸教授遞過來的羊皮紙，試着讓自己的魔力滲透到羊皮紙裡，感受一下它的結構排列與組織狀态——羊皮紙這個材料我太熟悉了，但是我從來沒有刻意使用這樣的方式來理解它。

“一揮一扭，手腕放松。”麥格教授在邊上給我鼓勵。

“fieno pacilan-doole.”在我意識中，魔力波動促使羊皮紙的分子結構打散重組，它們從我魔力蔓延的起點開始，逐漸變成很接近銀的金屬，然後分子間開始折疊，坍塌，相互包裹。最後成為了一根肉眼可見的銀針。就是稍微有點大，給人類巫師縫衣服就不太合适，給海格用差不多剛好。在我的理解中，一張羊皮紙與一根針的體量差距非常大，我已經盡可能把它變為高密度金屬了，但是依然無法像教授示範的那樣。無視物質基礎——以小變大，以大變小，甚至無中生有的進行變形。

“excellent！”鮑勃第一個跳起來歡呼。

我笑了笑，伸手拿起銀針端詳了一下。然後把它交給麥格教授。

“這是一種很特别的理解。”銀針一上手，麥格教授就挑起了眉頭，她把銀針放在桌上，施了一個很輕巧的四分五裂。

銀針碎了。裂開成了四五段。

但是沒有碎成羊皮紙。

“出乎我的意料，拉文克勞加二十分。”麥格教授對我說。

“好了，我們的第一節變形課就到這裡了。下周同一時間，我要檢查你們的變形術第一及第二章節的閱讀筆記，下一周上課的時候一定要記得，把課本與作業一起帶來。”

我們紛紛攘攘收拾好了書包，鮑勃對于與我一起寫讀書筆記有着很高的熱情，準備抓我一起去圖書館。“你們辦好閱讀卡了嗎？要我說那個誓言太有趣了。”

“普林斯小姐，你留一下。”麥格教授走到我們課桌邊，修長纖細的手指輕輕點了點我的桌面。

“圖書館見。”我把書包甩上肩，準備跟麥格教授去辦公室。

“我給你占個位置。”卡洛琳對我笑了一下，拽着兩個好奇得探頭探腦的男孩子離開了。

“為什麼每次都是佐伊。”我聽到鮑勃低沉的聲音傳了過來。

“你應該問為什麼每門課都是普林斯。”諾曼的口氣淡然的很，“截止今天你有見過哪個教授不留她的嗎？”

他們關上教室的門，漸漸走遠。

“今天晚上的天文學課，就不會了。”我伸手默默揉了一把臉，在心裡回答。“因為我根本不會去。”

麥格教授把我帶到變形課教室附近的教工休息室。這裡有一個壁爐，一些茶幾，以及幾把看起來非常舒适的扶手椅。也有兩個桌子，能看出來經常有教授在這裡批改作業。

桌子上放着茶盤，麥格教授給我遞了一杯水，我沒客氣，接過來謝了一句就一口氣喝幹了。我的确渴了，甚至也有些累。那麼專注而精緻的大量調用自己的魔力，是我之前從未有過的體驗。

“我看到你的那一瞬間，就想到了查爾斯，我是說，卡萊爾。”麥格教授指了指扶手椅，讓我随便坐。“你們兄妹倆都很特别，都有點像是黑色的星星，恒星。雖然看起來很不起眼，好像沒有光，但是是暖的。”

我一時有點沒明白這個比喻，歪了歪頭。

“或者這麼說吧，不是所有人都能發現你們的光。”