“如果你真的不擅長的話，也不一定要參與比賽呀。能看出來，你這個口才，當個解說員也挺好。”鋪墊這麼多，高松然終于圖窮匕見。

聽到這話，陳默倒沒覺得過于意外，畢竟，高松然不是第一個說他解說厲害的人了。

室友曹毅就誇過自己，本來沒什麼意思的比賽，一番點評，好像也變得充滿激情了。

不過，室友們之間嘛，商業互吹成分居多。班主任老師都會這麼說，還是在自己晚自習不務正業的前提下，就很值得深入思考了。

沒等陳默來得及深入思考，高松然又說：“好了，自己回去想一想吧。你享受的是比賽本身，參與還是旁觀真的重要嗎？”

陳默坐回教室不到二十分鐘，高松然再次收到系統提示。

【在宿主的引導下，學生[陳默]擺脫對未來的迷惘，獲得春雨點50點，“天眼”一次。“天眼”限1小時内使用，過期無效。】

良性循環了啊！

先趕快把“天眼”用掉，回職工宿舍一個人呆着的時候，再好好思考積攢到220點的春雨點，可以在商城裡買什麼好東西吧。

看着教室裡僅有的14個腦袋——13個住校生，外加經常上晚自習的走讀生吳震寰，高松然覺得，下一次在給學生指點人生道路迷津的時候，最好放在白天。

要不然，等住校生的天賦都看完了，免費送的“天眼”就浪費了。

這時，葛希瑤吸到了手裡那杯奶茶的最後一口。吸入空氣的聲音，在安靜的教室裡格外引人注意。

葛希瑤尴尬地朝四周看了看，發現隻有盧浩一個人在用警告的眼神看向自己。

自從發現盧浩在班裡威懾力十足之後，高松然經常拜托盧浩幫忙維持班上的紀律。

盧浩樂得幫忙，班長王宇也樂得不用摻和班務，班裡的紀律改善不少。

而葛希瑤座位附近的其他人，則都低着頭各忙各的。

正前方的範高謙，好像剛從第一排的鄭子葉手裡拿到一張字條，一臉陶醉地傻笑；

斜前方的曹毅不用說，自從上周五開始就跟走火入魔了似的，抱着他手機裡的圍棋遊戲不撒手，以前打遊戲都沒見他這麼入神；

稍遠一點最後一排是陳默，耳機裡估計又在放哪場球賽。真搞不明白，不就是十個大漢搶球玩麼，有什麼好看的？

……

哦對，好像在筆記本電腦上忙工作的老班，也朝自己的方向看來了。咦，等等，好像老班看的不是自己，而是自己頭頂某處？

難道後方窗戶裡出現了前來巡查的年級組長、教導主任？算了，趕快把奶茶杯子藏起來吧，否則，若是給班裡扣了分，不光要挨趙華楓的罵，現在還會被盧浩那莫名不怒自威的眼神威吓。

葛希瑤乖乖低下了頭，沒再多想。高松然盯着開了天眼後出現在她頭上的兩個字，卻再次陷入了沉思。

被葛希瑤喝奶茶發出的聲音吸引注意後，還在猶豫對誰開天眼的高松然想：誰讓你當顯眼包，葛希瑤，就你了！

……然後就看到了讓他一頭霧水的兩個字。

“不聽”。

葛希瑤還是個拉小提琴的藝術特長生呢，聽辨音高是每天要練的技能。

結果你告訴我，她的天賦是“不聽”？

高松然快速在腦海裡默念“不聽”兩個字，想想還有什麼詞和它諧音。也許葛希瑤找到适合自己的前途之後，會一往直前，“不停”？

或者，這兩個字和那坑爹的“菩提”一樣，不僅諧音，兩個字還代表不同的詞？

比如，不聽勸告、不聽指揮、不聽安排？聽不進課？

……還是别了。

還是說，葛希瑤才是學佛的最合适人選，因為“不聽不聽，王八念經”？

當然，按照這個奇葩思路，她也有可能是隐藏的甲魚養殖大師……

算了，就像秦添的“砝碼”一樣，先把葛希瑤這個讓人摸不着頭腦的天賦放一邊，說不定哪天就能獲得天賦提示了呢。

教職工宿舍就在校内，和學生宿舍在教學樓相反的方向，防止相互打擾。不過，住宿舍的老師很少，全校一共五個人，都是高松然這樣沒結婚的男青年。

有的老師在宿舍占一個房間，外面還租房。畢竟，宿舍樓裡都是同事熟人，帶個對象進進出出，影響不好。

今晚，高松然難得一個人獨占整層樓，先把晚自習時做好的字幕檢查了一遍，泡了個腳，舒爽地躺在床上，點開了桃李商城。

220點餘額在手，商城裡能買得起的東西多了不少。

首先排除100點的“天眼”，這玩意太坑，揭露了要靠猜，還大概率猜不準。

迄今為止，他對七個同學開了天眼。