78.

經過一整個暑假和半月有餘的漫長準備期，由我們一班班長負責執導、副班長負責編劇的自主制作電影《戀文的技術》終于宣布大功告成了。

在學園祭的正式放映日之前，班長先在班内舉行了一次試映會。我原本對那個非常一般的單戀劇本是沒什麼指望的，但是他們在實際的拍攝途中好像對劇本和故事重點進行了一些微調，使得這部拍攝手法拙劣的電影一下子變得有趣了起來。

電影本身的情節并不複雜，劇情大概是說在某時某地的一間學校裡，一位少女愛上了在開學時擁擠的公交車上拉了她一把，讓她不至于摔倒在地的男同學，然後就此開始了對他持續三年的單戀。

為了讓戀情成功，女主角選擇的方法既不是想辦法去跟他搭話認識，也不是通過朋友或者其他的什麼途徑來了解他，而是在感覺自己墜入愛河之後狠狠地購買了一大堆信紙和書，開始努力修習寫情書的技術。

時間就這樣一天天過去了。為了顯得自己足夠真誠，她努力鍛煉了自己的遣詞造句；為了讓對方願意拆信一看，她努力練習了硬筆書法；為了讓對方覺得自己品味高雅，她對信紙挑了又挑，講究了再講究，隻求十全十美，能讓這封情書成為決勝的武器。

因為她對這件事太重視，太挑剔了，所以一直等到高三，她才終于寫好了自己覺得完美的情書，托人去把男主角約到了教學樓後面，懷着忐忑不安的心情向他遞上了自己三年來努力的成果。

在原本的劇本裡，這個故事的最後是男主角平淡的拒絕了她，鏡頭停在女主角愣愣的臉上。但是在最終完成的版本裡，從她終于寫好了完美的情書決定去一決勝負時起，鏡頭就從她身上離開了，變成了男主角第一視角拍攝。

在高三的某天課間，朋友突然說門外有個女生找你，你按照她的要求來到了教學樓後，接着就看到她非常鄭重地一鞠躬，向你遞來了紙張非常精美的一封信。

你将信封接過，視線移到上面的署名處，那裡寫了一個你完全不認識的名字，故事就停在了這裡。

到電影結束的時候，我才意識到導演好像在前面的劇情裡完全避免了出現女主角的名字。也就是對觀衆而言，直到最後，我們才跟男主角一樣，第一次知道女主角姓甚名誰。

這個結局乍一看好像是改成了開放式，但我對女主角的戀情結果可不太樂觀。可是這個改動無疑挽救了這部劇情平平的電影，我很願意在學生電影這個尺度上給它打四星。

試映會當天，我邀請了穗定一起去看。方便我們倆在看完之後順道一塊去社團活動室，繼續我們的牛馬訓練。

我們的行程執行得很好，就是在看完電影前往活動室的路上出現了一點小意外。

具體來說，就是穗定在經過連接AB棟教學樓的走廊時，突然跟我說，她打算放棄周三的作戰計劃了。

“……怎麼了？”

“大概……隻是突然發現自己好像在做傻事吧，而且最近稍微有點混亂。”

“混亂？”

“嗯，前幾天學姐不是說佐久早同學口味比較淡嗎？我第二天中午在準備便當的時候就想做得淡一點。可是在準備醬汁的時候，我突然想到了一個……該說是大問題嗎？就是這個便當實際上大概率是古森同學吃的，如果我特意做得很淡的話，他吃起來可能會覺得味同嚼蠟。”

“倒也确實。”

“為食客考慮是廚師的本職工作，如果我不顧實際吃飯的古森同學的口味會有違家訓，可是……”

“這本來就不是給他做的，你幹嘛考慮他。”

“嗯，是這樣。”

我大緻能理解她的混亂。換句話說，也就是她現在做這件事的目的和當前情況起了沖突。

如果她做飯隻顧佐久早的口味，實際吃這些東西的古森同學可能會覺得難以下咽；如果她做飯隻顧古森同學的口味，那她的行為本身就會變得很奇怪，對比她的動機來說完全可以稱得上是倒反天罡。——調味做得一邊一半也一樣。

“你跟古森同學關系怎麼樣？”

“我覺得應該不錯……吧？”

“怎麼認識的？”

“第一次去送便當的那天放學後，古森同學說有事想跟我商量，把我約到了教學樓側面，然後才将便當盒還給我。”

“沒有直接在教室裡還啊……還挺細心的，洗了沒有？”

“洗了哦。”

好，我基本可以确信了。這人的性格相當不錯，而且很會讀空氣。如果穗定真的做得很淡的話，此人為了朋友的面子也有極大概率會硬着頭皮把飯吃完。

除了以上原因之外，她八成是還考慮到了這一點才決定放棄的，正經人哪能平白叫朋友受這種罪。

“那放棄就放棄吧，我本來就不太支持你追求他。天底下的人多得是，可能喜歡你的人也多得是，幹嘛老跟自己過不去。”

“嗯。”