“……”

天鳥船察覺氣氛不對，張口想要再說些什麼。

月讀拎着毛巾徑直走過了他。

天鳥船垂眼，搭在水瓶的指尖微微泛白，他覺得自己說謊的技巧不太好。

三分鐘過得很快，雙V1和長大的選手被副審裁判催促着重新回到賽場上核對背号。

第二局開始是雙V1先發球，長大先接發球。

赤葦從聊天室裡瞥見一條留言：【大家可以分析一下上一局，長大碰到的最後一球，為什麼我看攔中的攻擊手都被攔死了，長大的藍毛二傳還是硬要把球傳給他？】

“這個由同樣是打二傳位置的赤葦和白布，來回答好像比較好。”角名同樣看見留言了，“你們兩位有什麼想法嗎？”

“簡單來說就是安全感。”白布開口，“因為主攻手擁有穩定的得分能力，先不談征召我們組成NSTC的這支隊伍。我們原先高中的各校排球部，隊上都有一支穩定得分能力的大炮手，比如說你們稻荷崎的尾白、我們白鳥澤的牛島前輩，鷗台的星海，以及赤葦的木兔前輩。”

“有這種主攻手的存在，會讓二傳在扛整支隊伍的戰術壓力時，意識到還有主攻手可以兜底。”

古森笑着道：“有欸！還有我們井闼山的臣臣，而且我很喜歡看SV聯賽還有S聯賽嘛。然後，我每次看到賽間休息時刻導播都會插入選手采訪，我最喜歡的EJP那支球隊的二傳手就說過，‘隊上的主攻手打起球來很霸氣，讓他很有安全感’。”

“嗯，雖然大部分都是二傳手負責配戰術調開攔網，幫攻擊手開路。但其實有時候二傳托的球，球質并沒有那麼好，就會變成攻擊手要調整助跑腳步，把修正球處理過去對面。”赤葦說着想起了龍谷隊内的打法，“打來回波時，也有可能變成攻擊手喊暗号給二傳聽，告訴二傳要打什麼。”

赤葦又拉回進度條，重新看了一遍天鳥船和月讀配合打的球，“……長大的攻擊手打的那一球，有抓到桐生前輩，就是雙V1隊上主攻手之一的中洞，把球打了過去。那時如果雙V1後排的自由人不在場上，長大很有可能就得分了。”

“攔網要完全徹底攔死一個實力還不錯的主攻手，有難度。”角名開口，“但反過來說，主攻手要徹底打穿攔防系統，也有難度。”

赤葦聽見角名直播間裡傳來主審裁判的哨音，他把平闆上的進度條拉回到現場畫面。

發球哨吹了下來，白馬接過撿球員抛過來的球，走到了發球線後的正中央，朝着長大後排中間的天鳥船發了一顆跳飄。

天鳥船不接球，後排最右邊的木花幫忙擋了球。天鳥船上了好球帶，他之前在賽間休息時刻說過了，第一球要讓攔中的加美釘快攻。

然而當天鳥船手指即将碰到球時，退到三米線後的月讀傳來一句，“打B。”

攔中率先起跳、飛到半空中的加美手一僵，天鳥船原本是要用單手輕輕一推球的，然而在月讀話音落下，天鳥船的腦袋裡彈出“惡魔”這個詞彙時，還是加了一點力道，把球推到了前排最左邊的月讀的擊球點。

月讀起跳出手，直線加壓提球速直接打穿了宮侑和桐生的雙人攔網，球釘到了前排最右邊的宮侑身後，與後排最右邊的白馬前方！

又因為力道過猛，球釘下去後反彈回長大的場地。月讀單手接住球，抛回去給了雙V1場地那邊的撿球員。

主審裁判的哨音響起，比分0:1，長大奪回發球權，輪轉到天香發球。

雙V1那邊，小見上了場換下白馬。

大部分的二傳包括天鳥船的習慣，都是在發球哨吹下來的八秒鐘時間内，去比戰術暗号。

天鳥船現在輪轉到後排最左邊，大家會在這八秒鐘的時間内，扭過頭來看天鳥船，待會兒的第一個來回波要打什麼戰術。

天鳥船比完，月讀隻冷聲說：“打背飛。”

天鳥船沒忍住開口：“月讀前輩，我是二傳。”

“所以？”月讀冷淡地瞥了天鳥船一眼，“我才是主攻手。“

長大的其他同學們尴尬地互相對視了一眼，能治月讀的天鳥船跟月讀竟然吵架了，感覺要完蛋。

月讀這個人隻要一不爽，講話就喜歡往别人的痛處瘋狂戳，“天鳥船，你能拿我怎麼樣？”