衆人随教練返回苫小牧中學棒球場，簡單複盤(這裡指的是隊長村上隆自省，然後将每位隊友都誇了一遍，因時長過長，被岸本一帆物理閉嘴)。

“比賽赢了這麼值得慶祝的事情，一起去井上家吃拉面吧！”

“對呀，要慶祝的！”

“拉面啊拉面——美味的豚骨拉面！”

……

七嘴八舌定了行程，村上隆作為代表以及隊長的雙重身份邀請要圭和降谷曉。

不湊巧，要圭在返校途中答應降谷曉回校後給他接球，兩人要留下就拒絕了。

一年級捕手千切固場思索一瞬，也決定留下。

“不管是接球技術，配球引導，隊伍指揮，戰術演練配合，還是打擊援護，要前輩都是那麼遊刃有餘，站在球場上閃閃發光，隻是看着他的背影，就不由自主産生［英雄］、［好強大］、［太可靠了］，讓人心生向往，并對勝利堅信不疑。”

千切固場站在闆凳席旁觀比賽時，一邊看一遍代入自我：今天的比賽，如果是我在引導岸本前輩，會是什麼樣的結果呢？如果是我在場上打擊，能夠打出安打嗎？如果是我面臨一二壘同時盜壘，能夠把握時機拿下一出局嗎？

僅僅是想象自己處于那樣的情況下，就冷汗直冒，腦子空白……

“我是不可能做到像要前輩那樣的！”千切固場給自己下了定論。我們之間的差距隔着銀河系，看似渺小，實則天差地别。

千切在牛棚角落回顧今天的比賽。

其他隊員在前往拉面館的路上，話題從想吃什麼口味的拉面，也回到了今天比賽的内容上。

“真的沒想到，我們第一場練習賽竟然赢了4強的隊伍。”

“說的是呢，我也沒想到，岸本這家夥竟然可以壓住對方打線。”村上隆一臉慶幸的表情。

“丢了5分！5分呢！八嘎！”岸本一巴掌拍在對方後背，村上隆哎呀咧嘴痛呼出聲。“不過，多虧你們打回來6分！”

“所以還是要君的功勞啊！”

“什麼意思？分數是你打出來，不要妄自菲薄啊阿隆！”

村上隆撓撓頭：“但是，對方的資料是要君整理的，隊伍的配合是要圭指揮的，打擊上戰術調整也是要君下發的暗号指令，雙盜壘時，判斷處理的“三殺”也是要君提前預判……這些都是要君提前準備好的。我們隻是按照事先準備執行，就順利的赢下來了！想想還真是非常不可思議。事情就像是在按照要君寫好的劇本發展一樣。說實話，赢了的感覺很棒，但是總覺得有點空蕩蕩的不踏實。”

“我也有這種感覺。”二壘手井上安也舉手表示贊同。

“我也是！”一壘手川上一濑也舉手了。

“不過，和要君做投捕搭檔，特别有安全感。”如果不是投到最後體力不支，我可以讓後面的打者都順利出局的。岸本一帆如是想着，有了要君的引導，每次發揮都是120分以上的水平。而且要君非常貼心，收身操和冰敷是投手在比賽一結束就可以開始做，好久沒參加過比賽的他都忘了完投後還需要冰敷。索性物品要圭随身帶的有。（習慣操心葉流火大大小小事項的要圭:……）

「打者和跑者都交給我來處理，你隻管看清暗号投好球，安心，沒問題的！」岸本一想起要圭比賽暫停時走上投手丘交待的話，就心生安定，能夠放松投球。

“隊長。”小森明裡從前面掉頭過來，“你上次說的，練習賽赢了，就給我看你托朋友查到的關于［要圭］的資料，諾，拿來吧，說話算話才行！”

與此同時，苫小牧中學棒球場。

“先去慢跑20分鐘，拉伸結束後再來牛棚。”

要圭反複叮囑的話被降谷曉記住了，不好好熱身/不好好吃飯/不好好休息/不好好拉伸/會容易受傷，受傷就投不了球。

隻要能讓他投球，降谷曉就會乖乖執行任務。

将降谷曉趕去熱身後，要圭将倉庫裡的測速儀拿出來，和自己攜帶的相機一起，調整好角度後，固定在攔網後面。