『你們都是我的弟子，師父要跟你們說，凡事都有原因，不要隻看表面。近來，崗讀、泰讀、江讀這些學館的學子鬧事，消息都說他們是因練功而走火入魔，内在原因又是什麼呢？你們要學會觀察思考，不要人雲亦雲，在執行尚虎衛任務時，更要如此。』鐘陽侯說道。

師父說話，一般不會把意思内涵全掏出來，很多時候要靠弟子自己揣摩領會。

『是，師父，弟子記住了。做尚虎衛的工作就要心思缜密，善于觀察，不能放過一點蛛絲馬迹。』十六自信滿滿地回答。

子繻和子缣也應了。

師父隻是點了點頭，沒有再說話。

這時，鐘甫敲門進來，向鐘陽侯遞上一封公文信件，然後退了出去。

鐘陽侯端詳了一下信封面，又慢慢地拆開，攤開對折的信紙，默讀了一遍。三位弟子靜靜地等着師父把信看完。

鐘陽侯把信紙放于公案上，又用兩指揉了揉額頭。

『師父，發生什麼事了？』子缣問道。

『哦，解決方案來了，』鐘陽侯一手拿起信紙，遞給子缣，『六子，你讀出來給他們聽聽。』

子缣上前雙手接過信紙，捧在面前，讀到：『此函緻各議事廳成員以及各學館學堂主事：鑒于近月有不同學館學堂的弟子聚衆鬧事，破壞财物，造成族民死傷，嚴重破壞尚域的安甯。研查發現，起因乃學館教學失當，功夫文譜有誤，緻使一衆弟子深受其害，造成極壞的影響。為杜絕這類事件發生，須從根源整治。』

子缣頓了頓，繼續念到：『從今日起，所有學館不得教授私制教材功譜，所教内容均需提交尚主轄下的學教社審核通過才可繼續施教。學教社已備有預制教材，将分派給各學館應用。學館與弟子的關系隻有教與學的關系，各學館不得私自将弟子納入家族之中，以免形成聚衆和拉幫結派等不良風氣。若不遵守或違反此規定，學館将被封禁，主事人及涉事人将受懲處，并實時執行。』

子缣讀完，雙手奉上信函，鐘陽侯接過，向三人問道：『你們怎麼看？』

『我認為這是個從根本治理的方法，』十六子首先回答，『既然學子是因為所學有偏差而走火入魔，當然就要從教義中找尋原因，發現問題及時糾正，經過學教社的篩選調整，相信教義會更加适合授課，也更有利于學子學習。』

十六子在這幾個月中的變化令人刮目相看，估計跟他進了尚虎衛不無關系。

鐘陽侯點了點頭，似笑非笑，卻沒有給出任何評語，然後直接點名讓子缣也說說看法。

子缣略一沉吟，說道：『師父，我的想法可能比較狹隘，我隻想到我們尚族中的各類學館，如果隻能教授規定的内容，那麼大部分人的學問就跟模子裡倒出來的一樣。但是，如果學館有獨門的功譜秘籍，我想，不會有誰願意上交給學教社審核的，因為那就等于把自己辛苦研究得來的秘籍公之于衆。』

『六師兄，此言差矣，』十六子立即提出不同意見，『隻有大家都願意分享自己的研究成果，都願意為尚族作出貢獻，尚族才會變得強大，我們都不能隻顧個人的利益。』

『那也應該建立在自願的基礎上吧？不同的人有不同的想法。』子缣反駁，『有些人可能會想，我貢獻了自己的獨門秘籍，我和我的群體能得到什麼？要是我隻想挑選一些合眼緣的弟子，并将秘籍傳授給他們，為什麼又不可以呢？』

『六師兄，我們要把眼光放長遠些，犧牲小我，貢獻尚族，尚族才能立于玄狼星球之巅，讓其他各部族仰望。我們是尚族的一份子，為什麼又不可以惠及所有尚族人呢？』十六皺眉以表不滿。

『若真能惠及尚族人，我倒覺得無所謂，最怕是上呈了之後反被别人用來打擊自己！得不償失！』子缣似是沉不住氣，心中埋怨十六師弟聽不明白根本問題所在。