“不逼自己一把，都不知道我還有這種潛力。”

完成畫作後的兩天，褚翎一直處于休假狀态，還沒有開新坑，就沒有連載壓力。

褚翎喜歡躺在客廳的躺椅上前面曬太陽，盡管現在是夏天，陽光透過落地窗鋪滿全身的感覺還是很舒服。

褚翎起身，把窗簾外面那層紗拉上，轉身去廚房把喝完咖啡的杯子洗淨放好，才回到電腦前。

右下角任務欄，一份個黑白圖标在瘋狂跳動。

點開圖标：「新任務–找到在榕城大學的精神體波動。」

“ 竟然是在榕城大學。”

褚翎驚訝是因為她也是榕大的學生，就讀于藝術學院國畫專業，是今年大四的畢業生。前段時間她剛好處理好畢業的事情，拍了結業照片。

“跑到學校裡的精神體，應該挺好找到的。”

前段日子褚翎感覺自己對于以太之力的運用更上一層了，正好去試一試這個精神體的強度。

精神體來源于以太本源的力量。以太在将兩個時間分開時，不小心撕裂的空間會夾雜着一部分以太力量的碎片，這個碎片裹挾着這小部分時間和空間逃脫了以太的控制，在兩個流動方向相異的時間影響下，變異成為一個沒有自主意識的精神體，遊蕩兩個時間裡。這才會造成那一小段時間的混亂。

褚翎心念一動，以太之力卷過全身，時間回到“正紀”。

她需要準備一下，先回到榕城大學找到精神體的具體位置。

正巧的是，褚翎在大一的時候就開始準備保研的事，大三的時候正好保研成功，這也是褚翎大四有較多精力去完成自己漫畫事業的原因。

榕大國畫系的妍零有統一的夏令營，就在畢業暑假後的第二周開始。

褚翎住的竹野灣離榕大很近。而榕大作為百年老校，藝術學院算是榕大非常老牌的學系轉變而來。這麼多年，榕大藝術學院出了不少知名的藝術家。

在榕城大學的幾個學院裡，藝術學院的産出和收入一直排在學校十幾個學院前列。因此，凡是藝術學院的學生都是免住宿費的。

不過，因為褚翎家離學校比較近，同時又因為她身份而需要經常性消失的特殊性，她很少住在學校裡。

在褚翎看來，減少與更多的人接觸更為安全，對周圍的普通人也更加負責任。

然後，集訓的話，早出晚歸是必須的。再加上精神體也出現在了學校裡，對比起來，還是住在學校裡更加方便。

快速收拾了一些生活用品，褚翎搬到了新的研究生宿舍。褚翎是本城的學生，住的近，來的快，另一個室友還沒有來。

暑假的周六，除了留下來的科研項目學生和老師們，就幾乎沒有什麼人了。

較少的圍觀群衆，也能減少自己暴露的可能性。

以太本源建立在人們對于時空法則的未知基礎上，一旦有普通人開始知道了穿梭者以及精神體的秘密，以太本源的力量就會削弱，兩個時間将會糾纏，緻使整個時空都陷入坍塌的狀态。

趁着天還亮着，褚翎操縱以太之力把學校大緻地摸了一遍。整個校區，彌漫着一股淡淡的精神體能量波動。

其實大學四年，褚翎待的相對較多的地方就是宿舍，食堂，圖書館，還有就是自己學院，其他角落有印象的更是屈指可數。

以太之力先摸過熟悉的幾個地方，褚翎沒有感受不出任何波動了，原本若有若無的精神體波動都消失了。

能量波動消失，是精神體暫時被裂縫隐藏起來了，說明學校暫時沒有“危險”。除非精神體的能量波動再次出現，沒有必要主動去尋找它。

褚翎在榕大四年都沒有好好逛過學校，剛剛以太之力掃描學校的時候，出現了不少有趣的地方，褚翎打算逛一逛。

從宿舍出發，先到學院裡把自己畢業前寄存的畫具認領放到研究生教室裡，在從這裡出發，前往學校中心廣場，這裡離學校大部分地方都很近。

廣場的右邊，是學校“理科”學院的建築群。

褚翎站在中心廣場上，那精神體的能量波動又出現了。隐隐擴散出來，形成一條能量波動帶。

這個波動，最後出現在了物理學院。

褚翎望站在物理學院的教學樓門口，猶豫着要不要進去一探究竟。

物理學院大門口圍了不少學生。

路人A：“那個新來的年輕老師是在物理學院吧，“學校牆”上說他今天辦理入職，我怎麼等了一天了都沒有遇到啊？”

路人B：“都沒有聽說有人遇到過他，這個老師神神秘秘的。”

“學校牆上說這老師姓許好像，叫許樾。之前的國外教書，他才26就是副教授了!簡直是年輕有為，帥上又帥。”路人A捧着手機興奮地回答。

褚翎耳朵側着聽八卦，滿腦子依舊是精神體的蹤迹：“最後的波動确實是消失在這裡。”