轉眼間，安柏快七歲了，幼兒園的小豆丁們要畢業了。他們需要學家族傳承的魔法，幼兒園教不了他們，接下來需要他們的父母教導。

不過蘇珊娜已經決定把幼兒園辦下去，她在外面買下一棟房子，裝修成幼兒園的模樣，又雇傭不少有經驗的老師，想着就這麼一代一代傳下去。

陽光明媚的莊園裡，在大門處，孩子們坐在闆凳上，前面是一台照相機。

“來，看那裡，說茄子。”

咔嚓一聲，幼兒園第一屆孩子們的照片誕生了。

每個孩子都洋溢着笑臉，伸出兩根手指比出耶的手勢。

正中間是安柏，左邊是德拉科，右邊是盧娜。德拉科身子向□□過去，緊貼着安柏，兩個人的耶緊緊靠在一起。

這張照片挂在新幼兒園的牆上，每一個進來的人都能第一眼看到。

蘇珊娜現在定時去幼兒園看一看，剩下的時間就用來教導安柏魔法和寫書。

後來，蘇珊娜問他願不願意去霍格沃茨待上幾個月。

因為霍格沃茨的魔咒課老師有急事請假了，一時找不上頂替的老師。她曾經在霍格沃茨教過課，于是鄧布利多校長就拜托她教兩個月的魔咒課。

可是要離開家兩個月，她實在是放心不下安柏，好在鄧布利多答應她可以帶他一起去，所以蘇珊娜來問問安柏願不願意去。

“霍格沃茨？那是不是就能見到二哥了？”安柏早就想去霍格沃茨看看了，這次有機會當然迫不及待。

于是蘇珊娜開始準備去霍格沃茨的行李。

在出發去霍格沃茨的前一天，安柏還有一堂課要上。

“來自5000米海拔的芨芨草，再加上青蛙的唾液……”

安柏對于明天的旅行非常快樂，甚至在做魔藥的時候都差點忍不住哼歌。

斯内普坐在位子上，看着他活力滿滿的樣子，不得不說，在經過了一周疲累的課程之後，看到他這麼開心，自己陰沉的内心和煩躁的心情好像在陽光下過了一圈，略微消散了。

但是斯内普是不會承認的，他隻會用嚴肅的表情掩飾自己。

“西弗老師，去霍格沃茨我可以去看你上課嗎？”

剛開始他稱呼斯内普為斯内普老師，後來聽到蘇珊娜叫他為西弗勒斯，随着兩人越來越熟，他也開始叫西弗老師。

安柏雙手握住魔杖，在坩埚順時針攪着，努力找出一個完美的圓圈。

“我可不想在我的課堂上裝一個小炮彈。”斯内普扶額，“一定會雞飛狗跳，就像烏姆博特上課那樣。”

“我會很乖的。”安柏不服，“我隻是想看一下西弗老師上課的樣子。”

“随你吧，或許你來了能讓那群小菜雞們有點危機感，看看魔藥到底是怎麼做的。”

安柏：“诶，老師你這是在誇我嗎？”

下一秒，他手一抖，坩埚炸了。

斯内普：我收回剛才那句話。

到達霍格沃茨的第一天，安柏看什麼都新奇。他們到時，學生們還在上課，鄧布利多在校長室接待了他們。

鄧布利多校長很和善，長長的雪白胡子一看手感就很好，而且給的糖果很好吃。

作為曾經的校長，蒙格斯達在校長室有一張畫像，這使他可以随時穿梭于羅德裡格斯莊園和校長室，平時他大多數時間待在莊園裡，看着自己的小孫子，不過現在他決定可以在霍格沃茨待上一段時間。

安柏早上剛跟家裡的畫像們道别，結果又在校長室看見了其中一個人。

“蒙格斯達爺爺，我們又見面了。”

蒙格斯達現在覺得自己當上霍格沃茨的校長，真是有先見之明。他朝安柏招招手，哪怕不能摸到他，也伸出手，做出摸摸他頭的姿勢。

“以後無聊了，就過來找爺爺，我知道霍格沃茲好多好玩的地方。”

蘇珊娜之前在霍格沃茨當過老師，這些年來這裡沒有什麼變化，所以鄧布利多校長隻是和她簡單聊了聊，就讓他們自己去逛逛。

蘇珊娜帶着他熟悉一下霍格沃茨的地形，以免她去上課的時候他找不到路。

雖然她對自己兒子的路癡成都已經有所了解，但熟悉一些總比完全不認識好一點。

因為還在上課，所以城堡裡基本沒有學生，他們的腳步聲回蕩在寂靜的樓梯之間。安柏想，如果是一個人走在這麼空曠的城堡裡的話，還是有一點害怕的。

不過好在城堡的牆上有各種畫像，就像家裡挂在牆上的那些先祖的畫像，裡面的人可以走來走去。

“嗨，你好啊，蘇珊，好久不見，我聽鄧布利多說你要回來上課了。”牆上一個胖胖的女人說。