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第10章 第一節課

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芬格爾起立,侃侃而談,“阿提拉的死亡發生在他迎娶少女伊笛可之後,她的代号是‘翠之混’,被後世的學者稱為‘那個世紀中最傑出的刺客’。”

昨晚陸離雖然沒有像期末複習時劃範圍,可一般老師提問也就是上節課的内容,沒必要追溯到大一開學講的知識。

“阿提拉貴為大地與山之王,他為什麼會死在一個混血種刺客的手下?”陸離接着又問。

“因為他的妻子,不惜發動戰争也要迎娶的人類女人霍諾利亞,在他們新婚後長達一年的時間裡,配置了從蜥蜴骨骼中提取、配合三種純淨的煉金金屬混合的毒//藥,始終給這位龍王下毒,這種毒//藥對人類沒有危害,可對于在羅馬城外已經受到重創的大地與山之王,無疑是壓倒騾子的最後一根稻草。”芬格爾得意洋洋地說,還适當賣弄了一下自己的俗語儲備。

“完全正确,不過那句俗語是‘壓倒駱駝的最後一根稻草’,不是騾子。”

陸離點評過後,教室内各個角落傳來此起彼伏的笑聲,學生們原本以為芬格爾轉了性,可現在一看,沒變,還是那個味兒!

芬格爾面對這些嘲諷的笑聲不以為然,他挺胸擡頭,好奇自己為什麼沒被允許坐下。

“我們從這件事中,能學習到什麼?總結出什麼經驗?”

芬格爾驚呆了,這題……超綱了!書上沒寫啊!

他一下變得窘迫起來,撓着頭,吞吞吐吐的,“學到了……霍諾利亞以身飼龍的無畏?伊笛可的勇氣?”

陸離搖搖頭,“你坐下,其他同學有不同見解的嗎?回答出來,我有一個小禮物送給他。”

不知道是禮物打動了同學們,還是芬格爾的洋相緩解了同學們初見年輕老師的隔閡與陌生,陸續有人舉手,聽過幾個回答之後,陸離仍是搖頭,沒有得到想要的答案。

最後一個舉手的是海琳娜,“陸老師,我認為龍類是有情感的。”

龍族向來被混血種認為是殘//暴、沒有理智的生物,所以海琳娜的發言,引出了不少喧嘩聲。

陸離卻投來肯定的目光,“說下去。”

“根據史料記載,龍王似乎很早預料了自己的死亡,他提前留下了三個棺材,其中有一個是他的骨殖瓶,也就是卵,這說明他預料了自己的死期,可他還是迎娶了霍諾利亞與伊笛可,沒有反抗過,如果不是以那一代教皇為首的秘黨精英們恰好出生,龍族很有可能複興于世了,我認為,面對人形的龍王,我們可以采取攻心為上的計策,我們或許不會巧合地出現在他的記憶蘇醒前,可要是發現了尚未覺醒的龍王,可以主動與他加深羁絆,将來屠龍,我們可以減少必要的損失,甚至真正的殺//死一位龍王!”

“好!”陸離為她鼓掌,接着,教室裡也零零落落的有掌聲響起。

“滿分的回答!”陸離給予了海琳娜最大的肯定。

“同學們,”他走下講台,“這就是學習曆史的重要性了,我們如果真的遇到了尚未覺醒的龍王,對他采取武力措施,隻會引起不必要的傷亡,而曆史為我們證明了這一點,下次遇到這樣的情況,我們可以效仿古人的經驗,這就好比普通人昨天遇到了某個無法處理的問題,當他解決後,下次再遇到就迎刃而解了。”

“老師,這真的不是多此一舉嗎?”有人舉手提問。

“我們這樣做了,會有什麼損失嗎?”陸離反問道。

提問的學生被問住了,支支吾吾地不說話。

“屠龍,是一項艱難的任務,會付出無數人的鮮血,這點,已經被無數的曆史證明過了。”

台下立刻有人搶答,“老師,我們不怕流血!不怕犧牲!”

“很好,非常棒的勇氣。”陸離淡淡地看了他一眼,“你死後,親人們呢?同伴們呢?所以,我們要盡可能地減少犧牲。”

“屠龍,武力很重要,腦子也很重要。”陸離做了一個非常簡短的總結,“這是我教你們的第一課,希望你們記住,畢竟你們都是我的學生,我知道身為烈//士光宗耀祖,但是如果可以避免,我不希望我的課堂上有任何一位學生犧牲。”

說完,他從口袋裡摸出一個巴掌大小的金屬小人,放在掌心高高舉起,全班同學都看到了這個青銅人偶。

“這是給優秀學生的禮物。”他放到了海琳娜的面前,“裡面寄存着言靈·戒律,下次出任務帶着,遇到危險擰動後面的發條,次代種以下的言靈對你無效。”

同學們紛紛用羨慕的目光看着海琳娜,這要是真的,就能在戰場上撿一條命回來啊!

當然,也不是沒有人在心中暗暗嘲諷,畢竟海琳娜身為陸離的助教,這很明顯是一次提前計劃好的問答。

“好了,同學們。”陸離用拍掌聲讓衆人的視線重新回到自己身上,“我們今天講了東羅馬帝國,課後同學們要按照我今天講的思路完成一篇小論文,這關系到你們的期末成績……”

總結一下,完成的好有獎勵,不接受補交。

一些學習好的同學們暗暗竊喜,這位新來的老師獎罰分明,總想着期末考試前混一混的差生,多半是完蛋了!

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