“執行部全體人員十分感謝陸離老師和海琳娜老師在此次任務中提供的幫助。”格陵蘭陰影迅速占領了二樓。

“非常期待陸離老師的《龍族通史》。”村雨緊随其後。

“個人強烈建議《言靈學進階》列入必選課程。”狄克推多發言。

幾位重量級“大佬”的發言頓時點燃了整個守夜人讨論區的熱情，學生紛紛在下面開貼回複。

“發生了什麼？”

“天哪！學生會主席和獅心會會長竟然在同一個帖子發言，愛了愛了。”

“樓上的，你最好注意你的言辭，否則學生會可能會對你來一次親切的談話。”

“獅心會難得與學生會一緻。”

很快樓就歪了，隻有少數神通廣大的學生知道，今天執行部派出的小隊險些全軍覆滅，是楚子航、恺撒拯救了局面，和陸離和海琳娜有什麼關系？

後來，某個匿名的ID爆料，“記不記得陸離老師在課上曾經給了海琳娜老師一個禮物？是它拯救了局面。”

“我記得，說是能釋放言靈‘戒律’的人偶，那真的不是開玩笑嗎？”有人在下面回複。

“對啊，這種煉金術，就是副校長也做不到吧？”

某個學生正在質疑這件事的真實性，忽然發現自己竟然被禁言了，而管理員的ID竟然是“守夜人”。

副校長！

但是有一件事情值得深究，那個人偶明明是被給到了海琳娜，又為什麼出現在卡爾的手裡呢？

雖然後來行動細節不知道被誰挖了出來——是那個能夠釋放戒律的人偶阻止了三代種釋放言靈，拯救了險些自/相/殘/殺的上百名遊客與執行部專員，成功拖延了時間。

然而這種說法沒有得到官方的肯定，再加上周末晚上學生們都閑的沒事，很快這件事的原委在傳播過程中變得離譜起來。

這棟樓主要歪成兩個方向。

一個方向瘋狂傳播這件事情的前後來由。

“聽說了嗎？是陸離老師用言靈·戒律的煉金人偶拯救了局面。”

“聽說了嗎？陸離老師隔着千裡之遙，對着電話下達‘戒律’，三代種就再也不能釋放言靈，被吊起來打。”

“聽說了嗎？因為副校長不服陸離老師的煉金術，兩人打起來了，副校長現在被單方面吊打！”

“聽說了嗎？副校長被陸離老師打/死了！昂熱校長正在為他收/屍呢！以後陸離老師就是副校長了！”

另一個方向是關于這個人偶到底為什麼到了卡爾手上。

“聽說了嗎？那個人偶是海琳娜老師送給卡爾的。”

“聽說了嗎？那個人偶是陸老師覺得海琳娜老師太強，所以讓她給卡爾的。”

“聽說了嗎？海琳娜老師太強了，校長不服，兩個人打起來了！”

“聽說了嗎？校長被海琳娜老師打進ICU了！副校長正在扶持她上位成為下一任校長呢！”

當然，這兩個方向的内容基本都由類似的問答結束。

“真的假的？”

“我聽别人說是芬格爾傳出來的消息，他是個狗仔，挖到的情報一般都是真的。”

芬格爾是被手機鈴聲吵醒的，他吃完午飯後睡了一覺，摸出手機一看，漫天的私信差點把他淹死。

他頂着管理員的頭銜想要辟謠，可發現自己一個字都打不出來。

——您已經被守夜人和劍橋折刀禁言，解除時間3009年4月23日。

芬格爾差點吐出一口血來，一千年後！

“陸老師，您快去讨論區看看吧。”他一臉幽怨地看着剛剛走進寝室的陸離，這位老師手裡捧着鍋碗瓢盆，一看就是去超市購物了。

“怎麼了？”當事人之一的陸離從兜裡摸出手機，一封郵件映入眼簾。