期末考結束，寒假開始。

再過十天就是除夕，在要不要讓學生們過個好年上，緊趕慢趕批改出成績的老師們表示這事兒他們也很無奈，家長群裡匿名投票的結果裡，現在公布成績和開學再公布成績的占比是七比三。

結果就成了現在的這個局面——雖然明天就是除夕，瑜城一中的高三學生們卻現在就緊張上了。

班主任@全體成員并發了一個表格文件。

文件标題很直白，高三一班期末考試成績彙總，一點進去就能看到一列按花名冊順序排好的人名，跟着在名字後面的就是各科目成績、總分，以及班級排名和年級排名。

大多數人在點進文件的第一瞬間都是快速地尋找自己的名字，看完後再或是欣喜或是沮喪地消化一下情緒，再好奇地去看看别人的成績。

但也有人是先去找别人的名字。

比如魏青喬。

看着單元格裡的數字，魏青喬眼裡閃過一絲驚訝，她也不知道周祈是怎麼學習的，明明每天上課看她都在睡覺，不睡覺的時候就在紙上塗塗抹抹，不知畫着什麼，畫好後就揉成一團廢紙随手扔進垃圾桶。

但就算是這樣敷衍，她居然還能排到年級第九十九名。

精準卡位。

年級第一陷入了沉默，

班主任李女士開始在群裡發言，有表揚、有批評、有鼓勵，表揚的人裡自然少不了魏青喬，令人意外的是，她還特地提到了周祈，這位已經通過四方美術學院校招的同學，如果在高考時也能保持現在的分數，考上頂尖藝術學府絕對沒問題。

這讓一開始還有些不滿讓周祈轉過來的李女士笑開了花。

畢竟升學率就等于獎金，周祈轉校過來以後就總是以各種理由請假，在六班時既不聽課也不參加考試，本就在任課老師間頗有微詞，就算通過了校招也沒人覺得她能考上一本線，萬一最後落榜反而拉低了升學率，所以當李女士在校領導的安排下不得不接受周祈轉來自己班時，她還和領導吵了一架。

當時領導怎麼勸她的來着？

哦，對了，領導說：“周祈畢竟是從博文中學出來的，你不要小瞧那所高中，那可不是有錢就能進的。”

博文中學的入學門檻極高，聽說和一些國内外的教育專家合作搞出了一套智商測試題，分數沒過一百二的直接拒收，給學校捐樓都不行，也算是高中屆的一大傳奇。

李女士本來對這類傳聞嗤之以鼻，現在卻多少有些改觀，這人比人啊真是氣死人，要是他們學校也搞這麼一套，說不定也能成為下一個博文中學。

唉，想什麼呢，瑜城一中可是正正經經的公辦學校，哪能和那些私立學校比？

再說了，要是他們這些老師都去教聰明人去了，那這些普通孩子怎麼辦？

李女士想到這不禁對自己班裡的那些絕大多數隻是普通智商普通家境的孩子們報以同情，這些孩子一出生就注定了要落後别人一截，所以不得不更加努力。

她在班群裡發了這麼一段話：“同學們，一次考試的成績不足以決定什麼，你們還有時間，還有機會，加油！加油！！！”

但是很少有人體會到班主任這些感歎号後藏着的感慨，他們隻是互相在沒有老師的另一個班群裡吐槽老師又在喂毒雞湯了。

相比那個清一色隻有“謝謝老師”的群裡，這個群則顯得放飛多了。

考得不好的報團取暖，互相抱怨學校不做人非要在這個時間公布成績，考得好則眉飛色舞地開始水群，呼朋引伴地邀着去哪兒玩玩。

大量密集的梗圖裡，有時候也會夾雜一兩句贊歎。

諸如“魏青喬又是第一名啊”“求學霸帶我”“開學後去拜拜學霸吸吸歐氣”這類的調侃，魏青喬幾乎沒在這個群裡發過言，見狀也隻是掃了幾眼就打算放下手機，但周祈的信息跳了出來。

她倒是很幹脆，直接發了一個定位，位置就在學校旁邊的小區，月租六千的學區房，有些住不慣宿舍的同學和陪讀的家長就住在那裡，魏青喬本來以為周祈在臨近年關時會回家，沒想到這家夥……該不會笃定自己能考進前一百，而特意在那租的房吧？

說不上來為什麼，她就是覺得這種事發生在不按常理出牌的周祈身上一點都不意外。

“明天除夕，我沒空。”

發信息的時候已經是中午，魏青喬從療養院出來，一邊站在車站等通往鄉下的巴士，一邊打字道。

好在周祈也很理解，很快就回複道：“OK。那今天來吧，什麼時候到都行，我一直在。”

理解倒是理解了，就是不太多。

眼看着大巴即将過來準備上車的魏青喬頓時僵在原地，想了想，打字問：“你趕時間？”

“昂~”

昂？

那人可能也不是故意扮可愛，就是習慣性地這麼說了句，發完後還立馬撤回，換了句更正經的“對”。