“你瞧，菲奧貝拉的特點很容易就一眼看出來，對吧？而奧羅拉卻沒有很明顯的需求。我想，你沒有靈感也有這一層原因在。”

“可是我不能總是希望來找我的顧客都有着很容易一眼看出來的特點呀。”莎莎對此感到非常苦惱，“我的路線和你的路線也不一樣不是嗎？所以我想我應該多多提升自己才行。”

勞拉點了點頭。她表示自己回去後會關注這方面的消息，又或者，莎莎可以多出去轉轉，看看成品店裡的衣服，畢竟莎莎的需求太籠統了。她可以報一個讓她能更快地注意到顧客需求的學習班，也可以報一個能讓她見識到更多服裝種類的學習班，又或者和以前一樣，多看看服裝展覽，看看别人的設計。這讓提升自己變成了一件比較難的事情。所以兩人又商量了一會，最終決定選擇第三種方法。

“這種學習速度會更慢一點兒，而且，也很考驗你個人對于知識的消化能力。”勞拉說，“但好處是沒有别人的影響呀。去找人教你肯定要接受那個人的思想，但是自己領悟的話就不會。不如訂購基本時尚雜志吧。這樣，顧客來找你說希望得到一件能在某某場合穿出去的衣服，你就不會手忙腳亂啦。”

莎莎覺得她說的很有道理，但是，她也想為自己多做些準備，于是拜托科林多多關注這方面的信息。而科林也不負期望，沒過幾天就帶來了一個好消息。

“有一個課程。”他說，“雖然和莎莎小姐說的不太一樣，是一個禮儀課程，但是是教拇指小人們在什麼樣的場合穿什麼樣的衣服的。明天有試講，莎莎小姐要去嗎？”

莎莎沒有立刻回答，她以前沒有參加過這種課程，很擔心自己既浪費了時間，又得不到回報。但她很快就說服了自己，想着試講也不要錢，她隻是去聽一聽，要是覺得這樣很不錯再花錢也來得及。于是第二天，咪咪就帶着她來到了試講地點，又約定好在這裡等着，一直到莎莎聽完試講為止。

莎莎現在的經驗已經很豐富了，她順着不引人注意的小角落找到了教室，悄悄地溜了進去，随便找了一個位子坐下。禮儀學習班位于學校不常使用的房間，有很多灰塵，下課時鈴聲會響徹整個校園。這時，人類小孩就會從房間裡沖出來，大喊大叫。莎莎歎了口氣，覺得這樣的學習環境真是很糟糕，她一點兒也聽不清老師在說什麼。

但是，不聽好像也沒什麼大不了的。因為老師講的都是些很基礎的東西。但很快莎莎就改變了自己的想法，因為她講到了什麼樣的禮服應該搭配什麼樣的手套，也說起在服裝搭配當中應該注意“重心”。這就是莎莎需要的知識。她把這些全都記下來，并不知道這些什麼時候能派上用場，但是，記下來總是不會有錯的。

比如說，外出約會應該穿十分正式的衣服來表達自己對于對方的重視，而且，最好也應該帶些小禮物，建立起聯絡感情的通道。又比如說，一些十分重要，莊重的場合，女士們可以考慮戴上長手套，這樣會顯得更加優雅。再比如說，要是身上已經有了一件十分花哨的上衣或者褲子的話，那麼，剩下的那一部分的搭配就應該簡約一點——溫米爾太太也說過類似的話，莎莎覺得這很有用。

而且，阿泰先生也在這裡，真是太好了。有熟人在的話，就算處在陌生的環境裡也會讓人感到安心很多。

“莎莎小姐怎麼會來這種地方呢？”阿泰問道，“是要出席什麼重要場合嗎？”

“沒有，我是想着多學點兒東西，方便我能做出更好的衣服來。”莎莎如實說道，“阿泰先生呢？為什麼來這裡？”

“啊，因為……嗯……我也想多學一點東西。”阿泰說。

他們慢慢地往外走。孩子們在教室裡上課，這方便了往外走的小人們。莎莎和阿泰順着牆的缺口跑了出去，等在外面的咪咪一下子就迎了上來，用肥胖的身體給他們打掩護。

“那太好啦，多學點東西是很好的。”莎莎說，“不知道什麼時候就能用上呢！”她又說，“聽别人講課，和把這些知識變成自己的是兩碼事，中間要經曆很困難的過程呢。不過我覺得我們到最後都會成功的。”

阿泰笑了笑，沒有說話。

等到莎莎爬進咪咪的毛裡，準備離開的時候，他說：

“莎莎小姐，請問能不能和我一起去看流星雨呢？”

“啊，是收音機裡說過的流星雨嗎？”莎莎問道。

“對呀，就是那場流星雨。”阿泰說，“你有空麼？”

“當然有啦！”莎莎高興地說，“啊呀，我這麼沒想到這個呢！那我們一起去看吧！”

這樣，我就又有做衣服的素材啦！她美滋滋地想道。