絲帶繡就是用漂亮的絲帶在布上繡出自己想要的花草的一種繡法。莎莎覺得自己可以多學學這個，擴充一下自己的花草圖樣素材庫。而且，不同的絲帶也能給人不同的感覺，可以優雅，也可以可愛。這對于拓寬自己的風格也有很多的幫助。不過，莎莎這次來沒有帶亮晶晶的珠子也沒有帶飄柔的絲帶，她沒有辦法進行練習。

看來隻能以後再說了，或者，請咪咪帶一點東西過來。莎莎想。

這個念頭剛剛出現，莎莎就開始想剩下的事情了。她想她也可以拜托咪咪送一點好吃的過來，如果沒有記錯的話，她前不久做的很好吃的煉乳現在應該還剩下一些，阿泰一定會喜歡的。還有富勒小姐自己種的豌豆，嫩嫩的，甜甜的，阿泰也一定會喜歡的。

她一邊想着，嘴上繼續和阿泰分享自己的學習心得。

“……我覺得這兩種繡法對我都很有幫助，而且，那些分享出來的供我們學習的案例也都是用花花草草來做示範的。這和我最開始選擇的風格很相符。”她說，“學會更多的表達花草的方式，我覺得這很有用。”

“為什麼不學一點其他的呢？”阿泰問道，“我聽人類說，要往多元化發展才行，意思就是要會很多很多事情。”

“但是，這件事我們之前也說過吧？”莎莎反問道，“就是我思考很久，都沒能找到學習的方向的事情。現在想想，當時的我，根本就不知道該往哪邊努力，隻知道要多看學習資料，要多聽聽别人的工作經驗。就像……就像……”

那個形容詞是怎麼說的來着？

“就像無頭蒼蠅一樣！”她說，“而剛開始朝手機許願的時候，我也不知道該要什麼，隻能從一個很大的範圍去慢慢找。這樣的狀态恰恰浪費了我好多好多的精力。也許學很多确實有用，但學了很多競争力很大，和單純為了提高競争力而盲目地學習是不一樣的。我覺得……我覺得後者會讓我變得很困擾。所以，我想學得單一一點不會有什麼問題。”

“原來是這樣呀。”阿泰說，“我是覺得這樣顧客群體就會變得很窄。就像是我，要是我隻做椅子的話，不就接不到櫃子的訂單了嗎？但要是我兩個都做的話，我就會接到兩個訂單。”

哎呀，這說的好對呀！要是自己隻擅長花草刺繡的話，想要其他圖案的顧客不就不會來了嗎？但是自己到目前為止都是這樣做的呀。她可是在這上面花了很多的努力的呢。

一想到自己花了很多的精力去提升自己對于花草的理解，變形組合，還有繪畫什麼的，莎莎就覺得阿泰有點兒越界，不是很想跟他說話了。

但是她又想也許阿泰隻是不理解她為什麼要這麼做，而且，他也給自己提供了幫助了呀。這樣想着，莎莎拿出自己的鉛筆，憑着記憶在紙上畫了一個簡筆畫。

“這是我曾經看過的一個畫家。”她說，“他通過學習形成了自己的風格，而且，畫面裡永遠都隻有固定的元素。我想，隻要把自己會的東西全都做好的話，也是一種實力的象征。”

“哎呀，是這個畫家呀。”阿泰說出了讓莎莎感到很意外的話，“但是，這個畫家的畫作裡也會出現其他的東西吧？就像是落葉，字母，酒水什麼的。我想，作為一個很厲害的畫家，一定不止會我們表面上看到的那些東西。用簡單的東西表達複雜的意義，和隻能用簡單的東西來掩蓋自己的不足，我覺得是不一樣的。”

他又說：“而且，莎莎小姐也不是在每件衣服上都加上花草刺繡和蕾絲花邊的，對不對？就像是平時挂在店鋪内出售的衣服，也并不是全都帶着花草刺繡的呀。”

“是帶着的呀，隻是有些帶的不那麼多，隻是一點點而已。而且，每天我都會想辦法設計不同的圖樣的。我可是每天都會素描的。”莎莎反駁道。

她并不明白為什麼阿泰會跟她讨論這個問題，在她看來，阿泰作為一個木匠，對于縫紉的知識肯定不如她知道的多，這樣一想，莎莎隐藏起來的怒火就變得更大了一點兒，嘴巴也撅了起來。

“而且，我從小就住在森林裡，對于植物是很熟悉的，長大之後，又去溫米爾太太手底下學習，她和她的老師們，也都很擅長植物刺繡。所以，我朝着這方面學習也沒有錯呀。

真是多管閑事，我做衣服他又幫不上什麼忙。莎莎的怒火一直到躺在床上還沒有平息，她一直在反複想這件事，覺得就算有顧客想要其他的刺繡也沒關系呀，反正來找她的一定是想要她的刺繡的嘛！