四周歲了，可以上興趣班了。因為程老師沒空，所以孩子興趣班的事情都是時清蘭在管。時清蘭帶着程松直體驗了各種各樣的興趣班，以小區裡的老師推薦的為主，可是程松直一個都看不上。

畫畫？搖頭。

遊泳？轉身。

鋼琴？瞪眼。

跆拳道？撅嘴。

圍棋？不想動。

……

三個周末過去了，全市的興趣班都讓程松直試了個遍，時清蘭都快放棄了，程松直卻突然站在溜冰場外看人家溜了半小時旱冰。

他要學單排輪。

新世紀初，以N市的發展水平，并不是所有家庭都上得起興趣班，而有條件把孩子送去上興趣班的家庭，往往不會選擇過分冷門和難以展示的種類——單排輪就是其中之一。

幼兒學單排輪，在這個溜冰場裡隻有三四個小孩。教練是個年輕男子，比時清蘭還要小些，但人很溫柔，知道程松直感興趣，便去找了雙公用的輪滑鞋給他試。

程松直期待地盯着教練的背影，安安靜靜地坐在長椅上等，不說話也不亂動，乖得不像話。

時清蘭本想直接拒絕孩子的要求，但是又被孩子滿懷希冀的模樣擊中了。她頭一回知道，原來她的小孩，是可以這麼乖的。

年輕教練單膝跪在地上，幫小孩套了塑料鞋套，穿上鞋，用力紮緊鞋帶，還貼心地拿來了各種護具，幫孩子一一套好，最後把小孩拉起來：“走，去試試。”

程松直雖然很是興奮，但也有些害怕，穿上滑輪，身體還沒站直，腳下就滑出去了，差點摔個屁股蹲。

“媽媽！”

時清蘭心一緊，正要伸出手去，卻發現教練牢牢地扶着孩子。教練似乎對家長們的反應了如指掌，平靜地回頭，道：“媽媽在外面等吧，沒事的，我保證，小朋友不會摔。”

程松直的注意力全在腳下，根本顧不上搭理媽媽。時清蘭盯着小孩，慢慢退到了溜冰場外，隔着欄杆跟小孩揮手。

程松直一手抓着教練，一手沖媽媽匆忙搖了搖，眼睛一直盯着腳，不知道是該擡起腿走還是貼着地面滑。

教練抓着孩子的手，帶他體驗輪滑的感覺：“放輕松，不要緊張，不要看着腳，看前面，不怕，不會摔的……”

時清蘭在場外，聽不清教練和小孩在交流什麼，隻是看着小孩一會朝前，一會朝後，雖然一直沒摔，但是她每次都心頭一抽。

程松直體驗了半小時，脫下輪滑鞋時戀戀不舍，一穿回自己的鞋都感覺怪怪的，于是立馬提要求：“媽媽，我要學這個！”

時清蘭不大願意給孩子學這個，不僅是因為用處不大，而且太危險了。今天教練一直抓着才不摔，那以後呢？估計每節課都要受傷吧！

教練看得出家長的意思。他接待過很多家長，也帶很多孩子體驗過輪滑，一般都是孩子感興趣，但家長不同意。畢竟輪滑到底太不正經了。

教練笑道：“家長可以再考慮考慮，來不來學都無所謂，很多人也不用上課，就是買雙輪滑鞋學着溜，溜幾次就會了。不想買鞋的話也可以到溜冰場租，一般溜冰場都會有鞋子出租的。”

時清蘭感覺到孩子的小手期待地搖了搖，卻沒有立刻表态，隻說：“謝謝教練，這件事還要跟孩子爸爸商量，我們讨論過之後再決定。松兒，跟教練說再見。”

“教練再見！”程松直響亮地說，禮貌中分明透着些許急切。

可是，程老師對這件事似乎沒有那麼多擔心，隻是問小孩：“松兒想不想學？”

“想！”程松直把手舉得高高的，像在教室裡回答老師提問一樣。

“你不能由着他呀！”時清蘭眉頭微蹙，“你要想……”

“不要想這麼多！”程老師笑着打斷了她，又對小孩道：“松兒，你記得，單排輪是你自己要學的，不可以随便說放棄，知不知道？”