“那可說不好，萬一我沒考上。我尋思着，要是沒有同學跟我一個城市讀書，我真不如留在N大算了。”

“别呀，拿着985的分上211，你有病吧？”

“可是，N大很多專業也很好啊，我要是去985挑不到想讀的專業，最後隻能被調劑，那還不如N大呢，反正我以後要留在N市陪我爸媽，N大畢業很夠找工作了。”

“我還想出國呢，讀研讀博，順便環遊世界。”

“想想得了，都是燒錢的事，别整得跟尤嘉楠似的。”

“他是不是要出國啊？可是他還是正常高考啊！”

“可能讀完大學再去吧，我感覺他要留在國外工作或者移居，他們家不是在新西蘭有大農場嗎？”

“天呐，我們家要是有大農場，我管它什麼985211，愛考不考！”

“……”

讨論的氣氛太熱烈，好像美好未來已經在他們面前敞開了大門，隻等着他們狂奔而去。程松直時不時也想，跟孟承雲說：“我們肯定在一個城市讀書，到時候我們還一塊上學，一塊回家。”

孟承雲瞅他一眼，接着寫題：“你咋又知道我們在一個城市讀書？”

“你這成績，去哪兒還有疑問嗎？放心好了。”

“得了吧，在一個城市讀書又怎麼樣？”孟承雲小聲嘀咕，“到時候一談戀愛，什麼都忘光了，還一起上學一起回家？”

隻不過程松直隻顧沉浸在美滋滋的幻想中，沒注意聽同桌說了什麼。

五四那天，學校組織高三學生去了孔廟，又是成人禮又是高考動員，主打一個亂七八糟。不少學生家長也跟着去，看着長大成人的孩子穿着筆挺的西裝或是端莊得體的小禮裙，一個個感動得涕淚橫流，紛紛抱着孩子拍照，仿佛這不是成人，是結婚。

孔廟回來之後就是最後一次模拟考，學生們基本考出了史無前例的高分，大大被激勵了一把，但大多數人知道，那隻是題目簡單了，為的就是激起學生們的信心，因此并不敢輕信這個分數。此後，高三年級就進入了一種默契的散漫與自律并存的狀态。

老師們基本不上課了，每天發試卷，挑幾道重要的題講評，其餘時間都讓學生自習，等着學生私下有針對性地提問。課上強調的更多是考試心态、應試技巧和考場注意事項，至于課堂紀律，大多睜一隻眼閉一隻眼過去了。就連最嚴厲的葉老師，脾氣也好了不少，有回看見尤嘉楠帶着耳機寫題，剛要說什麼，卻還是閉了嘴。

學生們除了複習，還有很多事，拍照的拍照，發同學錄的發同學錄，加□□的加□□，仿佛高考結束之後大家就要各奔東西永不相見，笑聲當中帶着細膩的不舍，上一秒還哈哈哈，下一秒就唉聲歎氣。

日子一天天過去，就像教室黑闆上方的挂鐘，“滴答滴答”，突然間，“叮”一聲，走到了終點。

三中是理科考場，理科生都留在了學校，此外還來了些别的學校的理科生，許多不認識的人混在一起，讓原本熟悉的校園多了幾分陌生的味道。幸而，三中學生還住在自己的宿舍裡，心态平穩的都能妥妥當當地入睡醒來，然後鬥志昂揚——其實并沒有——上考場。

程松直沒覺得有多緊張，反正水平也就這樣了，能考多少是多少，他又不用上清北，用不着超常發揮，像平時一樣就行了。

語文、數學、理綜、英語，一科一科地過去，在六月八号下午五點的鈴聲響起時，程松直蓋上筆蓋，落下了他高中三年的帷幕。