向陽中學在城市的北邊，地處偏僻，周圍多是田地圍繞，學校外面就是農戶住家的地方，在這裡讀書的學生也多是自己騎自行車上學，或者父母用摩托車載送來，開車送的也不是沒有，隻是這邊道路窄，車一多就容易造成交通堵塞，久而久之就少了。

早先向陽中學是一所私立的管制學校，後來經營不善被國家接手，成為了公立的普通中學，但因為之前的老師有大部分繼續留校教學，一些習慣延續下來，學校在紀律方面管教比其他中學嚴格，再加上位置偏僻，周圍娛樂設施也少，很多家長都選擇把頑劣的孩子送來這裡，奢求能夠得到改造，而向陽中學也确實培養了許多成績出衆的學生，讓家長對它更加信賴。

“不過，我并不建議把孩子送到這個學校。”

以上這一大段叙述，是曲宸陪着程夢書等待接應的人到學校門口，在這一小段時間裡聊到的。

說起來程夢書有時候真的很羨慕對方，他好像不管到了哪個地方，見到了什麼事物，都能說出個一二來，平平淡淡娓娓道來，看起來真的很可靠，而反觀自己，看山是山看水是水，哪有什麼環境典故，隻有腦袋空空。

揮手告别曲宸，程夢書将目光放在面前這個，來接應自己的男人身上。

這人叫廖正，是學校的教導主任，長着一張國字臉，眼鏡下的眼神淩厲無比，看起來是個嚴肅又正直的男人，隻不過程夢書總覺得他有點奇怪。

程夢書跟着他往學校裡面走，察覺到對方不止一次地，在私下觀察自己，臉上神情也是欲言又止。

終于，在走了一大段路後，這位教導主任才慢慢吐露了自己一部分心聲，“程先生，這世上真的有鬼嗎？”

“廖老師對于你們學校最近發生的事應該有所了解，為什麼還會有這樣的疑問？難道說是因為我長得很像一個騙子嗎？”

程夢書詫異地看着前方的廖正，他記得高雲樂說學校是因為監控内容，才選擇上報這件事的，按理說這位教導主任不可能沒看見過，不應該有所懷疑才是。

“不不不。”男人急忙否認，解釋道：“實際上那位女同學遭受攻擊的時候我也在場，但是那天晚上隻有我沒有看到所謂鬼魂，偏偏其他學生的在場證明，以及監控視頻上的内容又不容置喙，所以我一直很疑惑。”廖正歎了口氣，其實從小到大他都沒有見過所謂的鬼魂，哪怕這次學校的事情鬧那麼大，都說眼見為實，但偏偏他卻像個睜眼瞎，什麼都沒見到過。

程夢書這時自然已經知知曉眼前人的意思，他也不是沒遇到過那種陽氣足，什麼陰邪事都沒見過的人，都說耳聽為虛眼見為實，沒有見過當然會懷疑。

“這世上确實存在不可思議的事物，不過老師要是不願相信，也可以不信的，沒必要勉強。”

“為什麼？”教導主任被程夢書的話說得一愣，本來他還以為眼前人會想盡辦法說服自己，讓自己相信這世上有鬼，畢竟人們總是很希望自己熟悉的環境或者事物能被更多人接受。

程夢書卻是微微一笑，“世界還是需要另一種聲音的，有些事其實很奇怪，它既需要人相信，又需要人不相信，但不管是哪種狀态，它都是一種需要。”

廖正聽得一頭霧水，好像懂了又好像沒懂，他總覺得身旁男人似乎是在回答自己，又仿佛在說另一件事，一時不知道是該高興世界觀暫時沒有崩塌，還是失望沒能看到新世界的大門。

兩人走到一處教學樓，此時還是上課的時間，走廊上看不到任何學生的影蹤。

廖正打算帶程夢書去教師辦公室露個面，彼此認一認臉，方便他之後在學校活動，順帶着把工位以及課程表這些瑣事确定下來。

至于程夢書晚上的住宿，之前他和程夢書确認過，這段時間會住校，不過因為人來得突然，學校這邊還沒安排下來，所以廖正單獨留下了程夢書的聯系方式，聲稱會晚一些再告知，交待完一些事物後，他匆匆忙忙就離開了辦公室。

程夢書現在的身份是音樂代課老師，需要負責上高三這個年級，十個班的音樂課。

不過教育界有一個奇怪現象廣為流傳，衆所周知，高三音樂課和體育課的老師大都體弱多病。

程夢書剛在辦公桌前坐下，看了眼确認下來的課程表，就陸陸續續有主課的老師過來借課，坐實這個現象，所以這個課自然是“有借無還”的那種。

等那些老師離開，程夢書對照着課程表，劃去那些被借走的課程，發現自己隻要在明天上午和後天下午，分别去十班和一班上課就可以，一周上就隻用上兩節課，想想就覺得不錯。

而辦公桌抽屜裡有一個文件夾，裡面是有關學校發生靈異事件的詳細資料，廖正事先就準備好的，他還特意囑咐内容不要外傳，哪怕是其他老師也不行。

這頓時讓程夢書有些好奇裡面的内容，打算趁着現在辦公室人并不多，先來了解一下情況。

程夢書通過查看資料發現，梁甯他們所了解的并不完全，這個學校不僅僅隻發生了一起學生被襲擊的靈異事件，在這之前就有很多奇怪事情發生，隻是其他年代比較久遠，而學生被襲這件事，是最近發生的事裡，鬧得最轟轟烈烈的，鬼在衆多學生下晚自習的時候出現，讓太多人看得明明白白，再加上被襲擊的女學生家裡也有些人脈勢力，逼得校方不得不解決。

但奇怪的是，資料裡講得最詳細的，并不是女學生被襲擊這件事，這一部分篇幅被放在很後，整份資料着墨最多的，當屬校園人員失蹤這件事。

“這位老師……好像也有别的目的。”對此，程夢書沉了沉眸，回想起剛見面廖正這個人就給自己留下的奇怪印象，便不由地在心裡面給自己提個醒，有機會要多留意對方的目的。

校園人員失蹤事件裡，根據資料表明，這些年來在學校裡至少失蹤七十多個人，而事情的一切，要從十年前，向陽中學前身的管制學校成立開始，這塊土地自建立學校以來，曾經踏足過學校小樹林的人，不管是保安、老師這種工作人員，還是學生或者家長，不論性别，不分老少，他們在進入學校後，總會有人莫名其妙接近小樹林，進入後又再也出不來了，哪怕小樹林周圍安裝了大量監控，仍然無法阻止他們的失蹤。

一開始，隻是巡夜的保安遲遲不來上班，然後是接送學生的家長莫名其妙與孩子失約，再是厭惡讀書而棄學的學生，最後竟然連進入學校調查的警察也開始不見，那片小樹林像一個巨大的漩渦，吸引了太多人，也摧毀了太多人。

随着時間的推移，人也消失得越來越多，但始終沒有任何線索可以指明他們的去向，他們還活着嗎？慢慢地不管是學生還是學校，都開始遺忘，隻是在偶爾的時候，校方需要處理一些鬧事索要賠償的受害人家屬，然後一天天，一年年，好像沒有人再關注這件事。

這世界那麼大，人又那麼多，多一個少一個，一點都不顯眼。

可是，這失蹤人員的資料，此時卻整整齊齊地出現在程夢書面前，可見遺忘的事并非真的無人再問津，仍有人在為此努力，這讓他對于這位嚴肅的教導主任，有了不一樣的看法。

除了失蹤事件外，有關教學樓的搬遷篇幅也不小。

在五年前學校性質發生變更後，由管制學校轉變的向陽中學，一直沿用以前學校的教學樓，但是從三年前開始，每隔兩周就會發生學生跳樓自殺的事情，因為舊教學樓窗戶開得非常大，很多沉浸于情緒中的學生，腦袋一發熱就推開窗戶跳下去了，所以向陽中學建造并啟用了新教學樓。

而文件資料也表示，當時校方其實私下裡找了很多能人異士過來，但都沒有解決這個問題，後來學校獲得了宸風集團的投資，資金問題解決後，學校就沒在這個問題上糾結了，直接開始建教學樓，也就是現在這座教學樓，過去的老教學樓廢棄封存，不允許任何人靠近那裡。

最後是學生被襲事件，有關這件事很多内容都是模棱兩可，唯一可以确認的是，鬼魂襲擊的都是同一個女學生，但下手都不算太重，仿佛隻是小懲大誡一番。